浙教版 七年级数学下册 第3章整式的乘除 单元测试卷

浙教版 七年级数学下册 第3章整式的乘除 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列运算正确的是（ ）A5a-4a=aBCD2 . 等于（ ）A-8B8C0.125D-0.1253 . 化简的结果为（ ）ABBC4 . 已知a2+2a2=0，则(a+1)2523等于（ ）A-520B520C-521D5215 . 下列多项式中能用平方差公式分解的有（ ）a2b2；9x24y2；x24y2；（m）2（n）2；144a2+121b2；m2+2n2A1个B2个C3个D5个6 . 下列计算正确的是（ ）ABCD7 . 下列运算正确的是（ ）ABCD8 . 计算：等于（ ）ABCD9 . 已知x-y=， 那么（3x+y）的结果为（ ）ABCD10 . 下列运算正确的是（ ）Ax32x3x4Bx8x2x10C(x)4x2x6D(x5)2x10二、填空题11 . 已知：，那么_12 . 计算：520200.22019_13 . 计算：_14 . 七年级一班教室的后墙上的“学习园地”是一个长方形,它的面积为(3x)3-6ax2-3x,其中一边长为3x,则这个“学习园地”的另一边长为_.15 . 如图是一回形图，其回形通道的宽和的长均为1，回形线与射线交于，若从点到点的回形线为第1圈（长为7），从点到点的回形线为第2圈，依此类推，则第13圈的长为_.16 . (x+2y-3)(x-2y-3)=_-_17 . 计算：(2x+5)(2x5)(4+3x)(3x4)=_18 . 若，则_19 . （5-x2）2等于_；三、解答题20 . 计算（1）（2）（3）21 . 阅读材料：分解因式：x2+2x-3 解：原式=x2+2x+1-1-3 =（x2+2x+1）-4 =（x+1）2-4 =（x+1+2）（x+1-2） =（x+3）（x-1） 此种方法抓住了二次项和一次项的特点，然后加一项，使这三项成为完全平方式，我们把这种分解因式的方法叫配方法请仔细体会配方法的特点，然后尝试用配方法解决下列问题：（1）分解因式：m2-4mn+3n2； （2）无论m取何值，代数式m2-3m+2015总有一个最小值，请你尝试用配方法求出它的最小值22 . 计算:（1）a3a4a+(a2)4+(-2a4)2 (2)(3x2y)2(xyz)xz223 . 计算：(1)(12x4y68x2y416x3y5)4x2y3(2)(a2b33ab)ab(3)(2x2y3)+8(x2)2(x)2(y)(4)(5x23x+4)(4x7).24 . 计算（1）a2b(ab-4b2)； （2）(2x+4)(x-2)；（3）(2x-y)2-(2x)2 ； （4）598602（用简便方法计算）.25 . 计算：（1）；（2）26 . （1）计算：（2）计算：（3）分解因式：（4）分解因式：27 . 已知x3=64,求x的值.（1）一变:已知x6=64,求x的值.（2）二变:已知x4-27=0,求x的值.第 6 页 共 6 页参考答案一、单选