福建省宁化城东中学七年级英语下册 Unit 8 Topic 1 How is the weather in winter学案（无答案）（新版）仁爱版

Unit 8 Topic1 学 习 导 航学 习目 标1. 根据音标学习P132(83)(84)的新单词。2.学会表达问温度Whats the temperature?学习天气的形容词:snowy rainy sunny windy foggy cloudy学习问候和劝告 How are things going? Things are going very well.Remember to put on your raincoat when you go outside.重难点学习天气的形容词snowy rainy sunny windy foggy cloudy的构词法学习问候和劝告 How are things going? Things are going very well.Remember to put on your raincoat when you go outside.自主学习一、温故知新 1. 同学们请 背诵Unit 8 Topic1 Section A 的对话 ,明天我们将进行竞赛哦！2. 同学们请将下列句子翻译成英语。力争不看书！1春天的天气怎么样（2种）？ _ _ 2)这是个放风筝的好季节。_ 3)这是爬山的好时间。 _ 4）你最喜欢哪个季节，春，夏，秋，还是冬？ _ 5) 这很难说_二、音标挑战 同学们请认真拼读请认真拼读课本P132中（83）和（84）的新单词！ 三 、阅读天地 1.独立朗读Section B1a对话，标好行数，用红笔圈出新单词并在其旁写上汉语意思。2.通读1a, 回答下列问题：（1）Whats the weather like in Beijing today? _（2）How are things going? _3. 细读1a,用红笔圈出下列句子 (1) How are things going?(2)Things are going very well . (3) Everyone is fine here. (4) Remember to put on your raincoat when you go outside 4.翻译1a并运用P115课文注释、同步整合方案等，在前置学习本上做好精炼的批注，若有疑问请标上?。5 、小试牛刀 完成1b 和1c发现与困惑100，城东A4周五仁爱版七年级下英语Unit 8 Topic1 Section C学习研究单班级小组姓名学习时间评价 学 习 导 航学 习目 标1. 根据音标学习P132(85)(86)的新单词。2.理解介绍天气与季节的短文。3.了解中国和英美国家天气的不同。4.了解副词的构造重难点学习重点：看懂1a，掌握阅读技巧，浏览，扫读，精读。 学习难点：看懂1a,及副词的构成 自主学习一、温故知新 1. 同学们请背诵Unit 8 Topic 1 Section B 的对话 ,明天进行竞赛哦！2. 同学们请将下列句子翻译成英语。1）你最近好吗？ _ 2) 一切都进展顺利。 _ 3) 当你外出时记得穿上你的雨衣。 _ 4) 今天温度是多少？_5）最低温是2度，最高温是15度。_二、音标挑战 同学们请认真拼读请认真拼读课本P132中（85）和（86）的新单词！若有不会读的单词，请在单词旁注上?。三 、阅读天地 1.独立朗读Section C1a短文，标好行数，用红笔圈出新单词并在其旁写上汉语意思。2细读课文，完成1b3.再读 1a ，把汉语意思翻译在便利贴上，同学们可以参考课后注释115页，在不会翻译或不理解的句子旁打问号（？）。4翻译1a并运用P115课文注释、同步整合方案等，在前置学习本上做好精炼的批注，若有疑问请标上?。5 、完成1c 当堂检测1.The sun shines _(bright)2.Sometimes it rains _( sudden)3.Its _(wind) today, but it was _(sun) yesterday.发现与困惑 新短语 _ _ 新句型 _ 困惑： _ 100，城东A4，周五七年级下英语Unit 8 Topic 1 Section D前置学习研究单班级小组姓名学习时间评价 学习导航学习目标1.根据英标学习新单词P132(87) (88)2.复习并巩固表达天气，季节及活动。3.复习温度的表达重难点1.重点：Grammar 和Functions2.难点：综合运用本话题所学知识，及总结一般过去时和一般现在时自主学习一、温故知新1. 同学们请 背诵Unit8 Topic1 Section A. B C 的对话和的短文，明天我们将进行竞赛哦！二、阅读天地 1完成1 2细读2a课文，完成2a 。3. 翻译2a并运用P111课文注释、同步整合方案等，在前置学习本上做好精炼的批注，若有疑问请标上?。4.翻译Grammar 和Functions中的句子，在不会翻译或不理解的句子旁打？