新人教版2019-2020学年八年级（下）期中物理试题B卷（模拟）

新人教版2019-2020学年八年级（下）期中物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），下列说法正确的是（ ）A气球受到的浮力不变B容器底受到的压强变小C气球受到的压强不变D球内气体质量不变，密度变大2 . 在高山上煮米饭，米饭煮不熟，可以采用下列哪一种方法，才能把米饭煮熟A把火烧旺些B加热时间长些C用高压锅D在锅中少添些水3 . 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（ ）A高压锅容易将食物煮熟，利用了沸点随气压的增大而减小B飞机机翼设计成“上凸下平”的形状，利用了流速越大气压越大的原理C汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D用吸管将饮料吸入口中是利用了大气压强的作用4 . 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）ApApB，FAFBBpApB，FAFBCpApB，FAFBDpApB，FAFB5 . 如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是A人对杆的力改变了杆的形状B杆对人没有力的作用C杆发生了塑性形变D人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态6 . 在研究液体压强的特点时，当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图所示的情景出现这种情况，最佳的处理方法是（ ）A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装C更换仪器D在橡皮管上扎个孔7 . 如图所示，用20N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动则物体与地面之间的摩擦力大小是： （ ）A0 NB20 NC40 ND50 N8 . 甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图所示，关于三个小球下面说法正确的是A三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙B三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙C三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙D不能确定9 . 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是 AABBCCDD10 . 人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力？A人对电梯的压力与电梯对人的支持力B人的重力与电梯对人的支持力C电梯的重力与电梯对人的支持力D电梯的重力与电梯对地球的吸引力二、填空题11 . 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将_（选填“高于”、“等于”或“低于”）10012 . 如图所示，滑轮重、绳重和等因素不计，若用力F=30N，拉动机械，求两个弹簧测力计的示数与墙所受的拉力_.13 . 在反映古代战争的电视连续剧中，经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面，如图所示。这是因为：当飞奔的马遇到绊马索时，马腿_下来，马的上身由于具有惯性，仍要向前_而摔倒。(填“停止”或“运动”)14 . 在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在_行驶。（填“加速”或”减速”）15 . 2011年夏天，我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海，当其排开海水的体积为3米3时，受到浮力的大小约为_牛（海水的密度近似取：1103千克米3）16 . 一个物体重15N，体积为1dm3，如果将它浸没在水中，它受到的浮力是_N，物体在水中将_（填“上浮”、“下沉”、或“悬浮”），若下沉，沉到水底时对底部的压力是_N17 . 人和动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关。人的门牙横截面外表很窄,好像菜刀的刀口,用较小的力能产生较大的_,磨牙长的粗壮,上面有些凹凹沟沟,像磨豆浆用的磨子,是为了增大_。有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时_(填”增大”或”减小”)对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时_对树木的压强(填”增大”或”减小”)。18 . 超级油轮素有海上“浮动油库”之称像“球形鼻子”样的船头可以减小航行时的阻力，从而提高油轮的一艘总质量约25万吨的超级油轮所受的浮力约为N在给某船队的船只提供油料后，油轮里剩余油料的密度，油轮底部所受的海水压强（后两空选填“增大”、“不变”或“减少”）19 . 如甲图所示，当向两张纸_（选填“中间”或“左侧”）吹气时，纸会分开，这个实验现象说明：_，如图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会_（选填“上升”、“下降”或“不动”）20 . 小聪用大小为700N的竖直向上的力把重50kg的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_ N，这个合力使杠铃由_状态变为运动状态三、实验题21 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如下图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_，实验中通过改变砝码的_来探究二力的大小关系，(2)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到下图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，作用在同一物体上的两个力必须_ 。22 . 下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。(1)他在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越_；他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确？_，理由是：_。(2)如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的_相同；在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受_的大小；实验时发现小车在棉布表面上运动速度减小得较快，在木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的水平面上运动，它的速度将_。23 . 由阿基米德原理（F浮=G排液）结合相关知识，可以推得F浮=液 gV排液 ，从而看出物体受到的浮力大小与_和_有关.有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？供选择的器材：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯，细线和水.(1)你选择的器材是：_(2)你的探究方案（即实验步骤）是：_(3)根据浮力有关知识结论应为：_四、计算题24 . 如图所示是我国某型号主战坦克，其质量40t，高2m，每条履带与地面的接触面积是2 m2，该坦克具有潜渡功能已知水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg求：（1）该坦克静止在水平地面上时，对地面的压强为多大？（2）若坦克在深为7m的河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为1105N，则坦克所受的浮力为多大？（3）若坦克在深为7m的河流中潜渡时，坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？25 . 一个均匀的物体挂在弹测测力计上，静止时测力计的示数为19.6N；当物体一半浸在水中静止时测力计示数为14.7N。求：（1）当物体浸没在水中时，物体所受的浮力（2）物体的体积（3）物体的密度五、作图题26 . 如图所示，物块A放在平板车B上，在拉力F作用下，平板车B突然加速，请画出此时物块A的受力示