河北省2020年物理九年级全一册 第二十章-章末总结（II）卷_第1页
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河北省2020年物理九年级全一册 第二十章-章末总结（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是A甲图实验探究磁场对通电导线的作用B乙图实验所揭示的原理可制成电动机C甲图中导体棒竖直上下运动，电路中会产生电流D乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒的运动方向不改变2 . 如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，图中的电磁铁AB端是N极，磁性增强BA端是N极，磁性增强CB端是S极，磁性增强DA端是S极，磁性减弱3 . 能说明发电机的原理的是ABCD二、多选题4 . 图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路关于这个实验，下列说法中正确的是（ ）A闭合开关，A、B两个铁钉吸引的大头针的数量一样多B此实验探究的是电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C此电路也可以探究线圈匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流的关系D此实验应用了控制变量和转换的实验方法三、实验题5 . 如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围（1）直流电动机的工作原理是利用_有力的作用（2）按他们这种方法刮漆，线圈在刚转过平衡位置时_（选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够持续转动 （3）可以通过改变电流（或磁场）方向，_（填一种方法）（4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是_6 . 小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下：分析上面的数据，你能得出什么结论：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数（A）0.81.21.50.8
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