青海省2020年九年级3月月考物理试题（线上学习诊断性评价）B卷VIP

青海省2020年九年级3月月考物理试题（线上学习诊断性评价）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们的路程s和时间t的关系的图像如图所示，则两者的速度关系是：AV甲V乙BV甲=V乙CV甲V乙DV甲乙2 . 在通电螺线管附近放置小磁针，静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）A螺线管的左端为N极B小磁针的右端为N极C将开关S由1换到2，螺线管的磁性增强D滑动变阻器滑片向右移动，螺线管的磁性减弱3 . 下列运用科学方法的实例中，正确的是A电流过大会导致导线过热引起火灾，利用此现象可以制成电热器，运用了缺点列举法B比较实像和虚像的异同点，运用了类比法C由增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法D用磁感线形象地描述磁场，运用了转换法4 . 如图所示是春春家的电路简化图，由该图可知A火线和零线之间的电压是36 VB将试电笔插入两孔插座的甲孔中，氖管不发光C控制灯泡的开关和灯泡的位置可以互换D用户保险熔断一定是因为家庭电路中使用的用电器过多，总功率过大引起的5 . 下列关于能量和能量转化的说法不正确的是A风力发电过程将机械能转化为电能B洗衣机工作过程将电能转化为机械能C给手机充电过程将化学能转化为电能D电饭锅煮饭时将电能转化为内能6 . 在一个并联电路中，有电灯和电动机两个用电器和两块实验室学生电流表，其中一块电流表接在干路中，另一块电流表接在电灯的支路中，当闭合开关后，两电流表的指针位置恰好相同（如图所示），则通过电动机的电流大小是A0.2AB1AC1.2AD0.8A7 . 2015年9月26日，“长征六号”运载火箭成功地将20颗小卫星送入太空，创造中国航天“一箭多星”发射新记录关于火箭发射和卫星通信叙述正确的是A火箭点火起飞时将机械能转化为内能B火箭选用氢做燃料是因为氢的热值小C火箭上升过程中，重力势能减小，动能减小D卫星通信是利用电磁波来传递信息的二、多选题8 . （2017北京卷）为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果，将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同的保温筒，两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为 80的恒温源，其截面图如图 12所示将两保温筒放在室温为 20的房间内，每隔 1 0min测量一次两保温筒外表面 A点和 B点处的温度，根据记录的实验数据绘制的图像如图 13所示，图中图像表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像，图像 表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像根据实验过程及图像，下列四个选项中，判断正确的是A可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果B甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好C乙材料的保温效果比甲材料的保温效果好D如果把两保温筒内80的恒温源换成-18的恒温源，其它条件不变，则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果三、填空题9 . 对某物体的长度进行测量，甲、乙、丙三人的结果分别为15.86 cm，15.83 cm，15.8 cm，三个人在操作上都没有错误，则甲、乙结果不同的原因是_，乙、丙结果不同的原因是_。10 . 小翔同学在学习了物理知识后，知道_是离地球最近的一颗恒星；奥斯特发现了“电流周围存在_”；在研究串联或并联电路电阻规律，引入总电阻概念，采用了_的科学方法11 . 如图所示，当开关s闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试a、b、c、d各点，若氖管发光出现下列情况时，判断电路的可能故障：（1）测电笔只在a、d点发光：_；（2）测电笔只在b点不发光：_；（3）测电笔在a、b、c、d各点都发光：_。12 . 广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆_产生，经_传播到人耳音乐声过大会成为噪声，有关人士建议，有条件的地区可以关掉音箱，改用蓝牙耳机接收信号关掉音箱是在_处控制噪声13 . 小明为了寻找磁极间相互作用的规律，用条形磁铁和小磁针做实验，实验现象如图所示。据此得出磁极间相互作用的规律：_。此实验属于探索性的_实验（填“定性”或“定量”）。14 . 电影院的幕布用粗糙的白色布料制成，是因为光在粗糙的幕布上发生_(选填“漫”或“镜面”)反射，使各个方向的观众都能看到电影画面；同时白色幕布可以反射_的光，使观众看到色彩正常的画面.15 . 电热器是利用电流的_来加热的设备，一台额定电压为220V的电炉，电炉丝电阻为44，正常工作10min，电炉丝产生的热量是_J。16 . 下图是某兴趣小组设计的一恒温箱的原理图.“控制电路”由热敏电阻R1、滑动变阻器R0、电磁铁（线圈电阻不计）、电源U1（U1=8V）、开关、导线等组成.热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表.当线圈中的电流大于或等于20mA时，电磁铁的衔铁被吸下.“工作电路”由电源U2（U2=220V）、发热电阻R2 （R2=110）、导线等组成.问：（1）为使恒温箱温度升高到一定值时，“工作电路”自动断开，导线端点C应接_接线柱（2）若设定恒温箱的温度最高为45，则“控制电路”中的滑动变阻器的阻值为_（3）“工作电路”工作时的电流为_（4）若要发热电阻R2产生1.32105J的热量，则工作电路需工作时长为_（5）“控制电路”中用到了哪些物理知识？请说出两点._17 . 如图所示为光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，入射角是_，折射角是_，如果光垂直射向介质表面时，入射角是_，折射角是_ 四、实验题18 . 小勇在涪江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请如图将表格中的空白处补充完整_（4）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该_，才能准确测出石块的质量（5）在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）19 . 如图是探究光的反射定律的实验装置（1）本实验中，为了显示光线，同学们采用_；（2）白纸板和镜面垂直放好，让光沿EO入射，分别测出反射角和入射角的大小，分析数据，得出实验结论之一：“反射角等于入射角”你认为这种方法是否合理？_理由是：_（3）实验中把纸板F前后绕法线转动，目的是为了_20 . 在探究“电动机为什么会转动”的实验中：Failed to download image : 0:8086/QBM/2019/5/18/2206569923764224/2207015184089088/STEM/00eb308d2b7242bcb62bb4315081c9ab.png（1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在_，磁体会对通电导体产生力的作用吗？（2）如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体_，闭合开关后，导体_，说明磁场对_导体有力的作用（3）断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向_，说明通电导体在磁场中的受力方向与_有关（4）断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向_，说明通电导体在磁场中的受力方向与_有关（5）如果同时改变磁场方向和电流方向，_确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关（填“能”或“不能”）21 . 在探究“影响电流热效应的因素”实验中：（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较_，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是_。A探究电流与电压、电阻的关系B用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻C在探究影响动能大小因素的实验中，小车动能的大小通过木块移动的距离来比较。实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是_。（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小。重复上述操作，获得第二组数据（见表）。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_，其产生的热量_。（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中_（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_（选填“串联”或“并联”）（本题中，三个烧瓶中的液体质量相等）（4）小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中_（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成_。水和煤油吸热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。22 . 小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻线处，移动光屏到80cm处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示，这个像是倒立_实像。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A 换成焦距为5cm的凸透镜B并保持位置不变，为使在光屏上成烛焰清晰的像，应将光屏向_移动。（选填“左”或“右”）五、计算题23 . 家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600RkWh”，“220V,10A”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只电水壶（铭牌如下图所示）盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘6分钟转过180圈。假设电水壶的电阻保持不变，求：（1）他家所有家用电器的总功率不能超过瓦