山西省2020年（春秋版）八年级物理第四章多彩的光期末复习题D卷

山西省2020年（春秋版）八年级物理第四章多彩的光期末复习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人站在平面镜前向平面镜靠拢时，他在镜中的像A变大B变小C不变D无法判断2 . 如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是接收屏。下列说法正确的是A木板上的小孔一定是圆形的B蜡烛在光屏上形成的像是虚像C蜡烛在光屏上的像是烛焰的影子D如果挡板往左移动，像会逐渐减小3 . 下列现象中是由于光的折射形成的是（ ）A桥在水中形成“倒影”B池水的深度看起来要比实际浅C手在灯光下形成影子D汽车后视镜可扩大视野4 . 下列是学生学习物理时所做的图，其中错误的是AABBCCDD5 . 如图所示，某同学利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。实验过程中产生了一些联想，下列说法正确的是（ ）A光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射。闭上眼睛就看不见实验现象是因为没有眼睛发出的光射向被观察的物体B将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”。若将平面镜换成适当深度的平静水面，那么折射光线、入射光线和法线也在同一平面内C验证“光路可逆”时必须用两个激光灯束。可见光线射向凸面镜的光路、射向凸透镜的光路和小孔成像的光路都是可逆的D验证“反射角等于入射角”时，入射角的度数不能为0，一条光线从空气垂直射向水面时，它的反射角和折射角都应该是906 . 亲爱的同学们，我们应该科学和理性对待手机，它是非常先进和实用的工具，而不应该当作娱乐和玩具。用手机摄像头扫描二维码（如图所示）可快速登录物理学习网页，查询学习物理资源，当手机扫描二维码时（ ）A物体上的二维码是光源B要使屏幕上二维码的像变小，只需将二维码靠近凸透镜C扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外D影像传感器上成的是正立的实像7 . 下列关于光学实验的说法，错误的是（ ）A探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径B探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系C探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变D探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动8 . 关于光的反射，下列说法正确的是A当光线垂直镜面入射时，反射角等于入射角等于90B当入射光线靠近法线时，反射光线将远离法线C当入射角增大10时，反射光线与入射光线的夹角增大20D镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律9 . 小金在实验室利用光具座探究凸透镜成像的规律，如图所示是某次实验时点燃的蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置，在光屏上得到一个等大的清晰的像下列分析正确的是（ ）A该凸透镜的焦距为40cmB如图所示，保持凸透镜位置不变，蜡烛向左移动一段距离，光屏也适当向左移动，光屏上所成的像变小C如图所示，保持凸透镜位置不变，蜡烛移至25 cm处，适当将光屏向右移动，光屏上呈现清晰的像，此成像规律与照相机原理相同D如图所示，保持凸透镜位置不变，蜡烛移至40 cm处，适当将光屏向右移动，光屏上呈现正立、放大的像，此成像规律与投影仪原理相同10 . 关于光现象的说法中正确的是A当人靠近平面镜时，所成的像变大B平静的水面的“倒影”是虚像C“潭清疑水浅”是光的反射现象D绿色植物呈绿色是因为吸收了绿光11 . 在如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ）A山在水中的倒影B手在墙上的影子C筷子“折断”D汽车观后镜12 . 下列有关成像的说法中，正确的是A.物体通过平面镜所成的像是实像B通过凸透镜所成的像一定是实像C小孔成像实验中，所成像是实像D实像都是缩小的，虚像都是放大的二、填空题13 . 如图所示是简易天文望远镜的内部结构，远处的物体经过物镜成一个_的实像，落在目镜_的位置；这个实像经过目镜成一个正立、_的虚像如果你想制作简易天文望远镜，又没有现成的透镜，可以选用合适的_（填“近视镜”或“远视镜”）镜片代替14 . 我们都听过猴子捞月亮的故事，故事中小猴子在水中捞不到月亮，这是因为水中的月亮是光的_形成的虚像15 . 观测月球等天体时应选用_镜，观察细胞内部结构时应选用_镜看水滴下的叶脉，比旁边的粗糙，因为水滴相当于_镜16 . 近日，以色列开发出医用3D全息投影，可记录并投影出物体真实的三维图像应用这项新技术，医生轻轻转动眼前悬浮的一个心脏3D全息投影，模拟操刀练习，如图所示全息投影术所成的是心脏的_(填“虚像”或“实像”)17 . 如图所示是一台投影仪的示意图,其中A是_,它的作用是改变光的传播方向;B是_,它在投影仪上所起的作用是_18 . “玉兔号”月球车的构造如图所示，中间有一个“桅杆”，上面有_（选填“凹”或“凸”）透镜制成的“眼睛”，可对周围的地形地貌进行拍摄；上面还有天线，地面上的工作人员通过_实现对车的控制我们从电视画面上看到“玉兔”在月球上留下深深车辙，这说明力可以改变物体的_车轮上凹凸不平的花纹使车轮与月球表面的摩擦力变_“玉兔”和“嫦娥三号”都主要靠_能转化为电能的，这种能源属于_（选填“可再生”或“不可再生”能源）19 . 放大镜也能成倒立缩小的实像（_）20 . 为了防止森林火灾,在森林里不允许随意丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个_，它对太阳光的_作用可能导致森林火灾。21 . 在平面镜、凸透镜的成像中，_镜能成等大的虚像，_镜能成等大的实像，_镜能成放大的虚像22 . 如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入射角为_度，MN的_侧是空气（选填“左”或“右”）三、实验题23 . 用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验，图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。（1）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是_（选填“正立”、 “倒立”）、_（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像，生活中利用这个成像特点制成了_（写出一个即可）。（2）若在图乙中将凸透镜移到 55 cm 刻度线处，则将光屏移动到_ cm 刻度线处，可以再次看到清晰的像，此时的像是_（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像。（3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向_（选填“左”或“右”，下同）移动才能再次看到清晰的像。（4）若在图乙中将蜡烛移到 A 处，发现光屏上烛焰的像变模糊，则将光屏向_移动，烛焰的像又会变清晰。24 . 小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的规律。(1)他选取两段完全相同的蜡烛的目的是_。(2)当点燃的蜡烛远离平板玻璃时，它所成像_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)如图中AO是从蜡烛发出的一条与平面镜成30角的光线，请在图中画出它的反射光线并标出反射角度数_。25 . .如图1所示，是刻苦上进且性格温柔的郑语梦和林芷余同学在探究“平面镜成像的特点”实验中：（1）改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离_（选填有关”或“无关”）过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将_（选填“变大”“不变”或“变小”）（2）实验室提供了如下器材：厚为2mm的茶色玻璃，厚为2mm的透明玻璃，探究活动中应选用的玻璃板是_（填序号）（3）在寻找像的位置时，她们无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重图合，请你猜想原因可能是_（4）刻苦学习且成绩进步神速的张奕翀同学也用如图2所示探究平面镜成像的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，他拿一丈大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的像与物大小相等的结论，这种研究方法叫_（选填“控制变量法”，“等效替代法”或“转换法”）（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较_（选填”亮”或“暗”）远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板_A一次反射、一次折射形成的B两次反射、一次折射形成的C一次反射、两次折射形成的D两次反射、两次折射形成的26 . 小宇利用图所示装置将一细光束从水中斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”（1）为了更清晰地观察水中的光路可以采用的办法是_。实验中_（填“能”或“不能”）看见反射光线（2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角_（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角增大入射角观察到折射角在_（填”增大“或减小”）若不断增大光在水中的入射角