九年级上册物理第十五章电流和电路单元测试题

九年级上册物理第十五章电流和电路单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . A、B、C、D四个带电的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球带正电，则当A球和D球靠近时，将（ ）A相互吸引B相互排斥C不发生相互作用D以上三种情况都有可能2 . 摩擦产生的带电现象，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦。下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是A化纤布料的衣服容易吸附灰尘B印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开C买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上3 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引碎纸屑，下列现象中“粘”的原理与其相同的是（ ）A冰棒会“粘”住舌头B两块表面干净的铅块压紧后能“粘”在一起C讲解用的围棋子可以“粘”在竖直放置的棋盘上D在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上4 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用细线悬挂的轻小泡沫塑料球时，球被排斥，由此可知，泡沫塑料球A带正电B带负电C不带电D可能带电也可能不带电5 . 足球已被纳入学校体育课程必修内容下列与足球有关的力不属于弹力的是A地面对足球的支持力B使弹起的足球落回地面的力C头球攻门时头对球的顶力D踢足球时脚对球的作用力6 . 如图所示的电学实验装置，说法正确的是（ ）A磁场对电流的作用B同种电荷相互吸引C使用试电笔时手应接触笔尾金属体D记录电功率的装置7 . 下列说法中正确的是A海绵容易被压缩，说明分子间有空隙B扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动C地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心D在探索比分子更小的微观粒子历程中，人们首先发现了电子8 . 如图所示的四个电路中，电流表或电压表连接正确的是（ ）ABCD9 . 用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是A金属球和金属箔都带正电B金属球不带电，金属箔带负电C金属球和金属箔都带负电D金属球带负电，金属箔带正电10 . 下图是丽丽家的几种用电器，正常工作时的电流接近4A的用电器是（ ）A家庭电扇B笔记本电脑C台灯D电饭锅11 . 在如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯均正常发光若某一时刻，灯L1的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是A两只电流表示数均变小B两只电流表示数均变大C两只电流表示数变成相等D两只电流表示数均不变二、多选题12 . 妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识，下列说法中正确的是A鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如B鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开的水的体积而使浮力变小C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在墙壁上爬行也不会掉下来D鸟的翅膀的形状使其上下表面受到的空气压强不同，为其向上飞翔提供了升力13 . 物体带正电是因为它A得到电子B失去电子C有多余负电荷D有多余正电荷14 . 物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法下列探究实验中，需要控制电阻不变的是A探究通过导体的电流与导体两端电压的关系B探究并联电路中，干路电流与支路电流的关系C探究电流通过导体产生的热量与电流的关系D探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系15 . 如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是AU2=U1+U3BU2=U1=U3CI1=I2DI1I2三、填空题16 . 现有横截面积相同的铜导线甲和乙，已知甲的长度较长，则甲的电阻_乙的电阻，将它们串联接在电路中，通过甲的电流_通过乙的电流，甲的电阻_它们串联的总电阻（均选填“大于”“等于”或“小于”）17 . 在杭州乐园中有一个游戏叫终极跳楼机（见图）人坐在机器上先由电机牵引快速上升到约30米的高空，再在约2.5秒钟左右时间内从30米高空自由下落到地面，这个游戏具有强烈的刺激性设一位参与该游戏的人的重力为500N，在自由下落时，不考虑空气阻力的影响，人对座椅的压力为N，当人离地面很近时该游戏机迅速减速下落，此时人对座椅的压力500N（选填“等于”、“大于”或“小于”）请说出该游戏机在工作时两种能量变化（1）（2）18 . 在“用电流表测电流”实验中，电流表应_(选填“串联”或“并联”)在电路中。在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，滑动变阻器如图所示，当使用_两个接线柱时，不能达到改变电流的目的。19 . 摩擦起电实际上是电子的_与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒_了电子（选填“得到”或“失去”）20 . 在探究摩擦起电的实验中(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为_。A失去了一些质子 B、得到了一些电子 C、失去了一些电子 D、创造了负电荷(2)根据你的分析,毛皮摩擦过橡胶棒后,毛皮带_电。四、实验题21 . 用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_的（填“相同”或“不相同”）；（2）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是：_；测量对象表的示数I/AL1所在支路0.30L2所在支路0.20干路0.50（3）小易这样得出结论有何不妥之处？_；改进方法是_。22 . 完成下列探究性实验：（1）“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰，凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像，然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到_（选填“正立”或“倒立”）、放大的_像（选填“实”或“虚”）（2）小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系【猜想】如图所示的并联电路中可能存在IC=IA+IB【器材】1.5V的干电池两节，阻值分别为10、12、15电阻三个，电流表、开关各一个，导线若干。【进行实验】在拆接电流表时,开关应处于_状态；把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流；为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)【分析与论证】根据表格上有关数据，填上空格数据，上面表格中还有不足之处是：_ ；表格补充完整后，通过对上面数据的初步分析，最后一次实验是采用上述方法_进行的，进一步的数据分析，可以_（填：否定/证实）原猜想。23 . 小明在探究并联电路中的电流时，在如图乙所示电路中，当用电流表正确测量图中A、B两点处的电流时，小明发现电流表的指针均如图甲所示，因而他得出并联电路中干路电流等于支路电流，这一结论是_（正确/错误）的，你能否计算出C点处的电流IC=_A24 . 【探究名称】探究并联电路中电流的关系测量次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC101001202220200240443025030055【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？【设计实验与进行实验】（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入上表；（2）为了防止个别偶然因素的影响, 我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）。【分析与论证】（1）在拆接电路时, 开关必须_；（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：_；（3）下图中的实验现象说明_。（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析, 可以得出结论：并联电路干路中的电流等于_五、计算题25 . 如图所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变，电阻R1、R2、R3的阻值为8、4、12求：（1）开关S1、S2都断开时，电流表、电压表的示数。（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数。26 . 有一灯泡在1min内有31020个电子通过灯丝，求此时通过灯丝的电流27 . 如图，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.2A，通过小灯泡Ll的电流是多少