历史北师大版初中三年级上册 第15课决定美利坚命运的内战（共30张PPT）

第15课决定美利坚命运的内战,课标要求,讲述林肯在南北战争中的主要活动说出解放黑人奴隶宣言的主要内容理解南北战争在美国历史发展中的作用中考考点南北战争爆发的根本原因和直接原因解放黑人奴隶宣言的主要内容和意义南北战争的性质和意义,自主学习,1、南方和北方各自实行何种经济形态？2、双方在进一步发展的过程中，出现了哪些方面的矛盾？3、何为“西进运动”？4、在新建州上，南北双方的冲突焦点体现在哪里？,北部资本主义工商业,南部种植园经济,英国,（2）市场,（1）原料,（3）关税,（4）劳动力,西进运动：是资本主义生产方式向西部扩展。在西部各州是否实行奴隶制？南北方有矛盾。,北方想建立”自由州”,南方想建立”蓄奴州”,P78页注释,南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问题,1、美国南北矛盾的焦点是：A.关税问题B.奴隶制存废问题C.向西部扩张领土D.资本主义存废问题2、美国领土扩张的大致方向是：A.从南向北B.从西向东C.从东向西D.从北向南,巩固练习,B,C,美国南北战争爆发的导火索！（直接原因）,“一栋破裂的房子不能存在，一个国家，不能一半自由，一半奴隶。”“联邦不容破坏，奴隶制必须停止。”“废除奴隶制是我义不容辞的责任！”,州数,北方,南方,人口,经济,性质,人心,准备,23个,2200万,先进,正义,支持,不足,11个,900万,落后,非正义,反对,充分,思考：,战争爆发后，战况如何？实力雄厚的北方为什么屡次失败？为什么北方后来又能转败为胜，取得战争的最终胜利？,1.林肯政府扭转战局的措施,两种制度的决战,宅地法HomesteadAct,解放黑人奴隶宣言EmancipationProclamation,宅地法规定：从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元的手续费，即可以在西部得到一块160英亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。,解放黑人奴隶宣言规定：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。,作用:,调动了人民的积极性，增强了实力，扭转了战局。,1863年葛底斯堡战役战争的转折点。,1865年，南方投降，内战结束。,3、美国内战的导火线是：（）A.领土的扩张B.解放黑人奴隶宣言颁布C.南方11个州脱离联邦D.林肯当选总统4、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了解放黑人奴隶宣言外，还有：（)A.宅地法B.独立宣言C.权利法案D.人权宣言,巩固练习,D,A,如何理解南北战争在美国历史发展过程中的性质和作用？,讨论,（提示：可结合独立战争的相关知识,可从国家统一、奴隶制的废除、经济发展等方面加以分析）,两种制度的决战,2、美国内战的性质和意义：,（1）性质:美国第二次资产阶级革命；,（2）意义:A维护了美国的统一;B废除了奴隶制度,促进了美国资本主义的快速发展,为日后成为资本主义强国奠定基础。,5、美国南北战争的性质是：（）A.资产阶级改革B.资产阶级革命C.社会主义革命D.民族解放运动6、美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为（）A.它维护了国家统一B.消除了种族歧视C.满足了人民对西部土地的需求D.进一步扫清了资本主义发展障碍,巩固练习,B,D,“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。林肯1858年的一次演说,指美国并存的两种经济制度：北方的资本主义雇佣劳动制和南方的种植园奴隶制。,林肯反对奴隶制，但不期望南北分裂。,（1）“一半奴役一半自由的状况”指的是什么？,（2）材料反映了林肯怎样的态度？,1、“裂开的房子”指:2、“半奴隶和半自由的状态”指:,南北两种经济制度矛盾激化，美国面临分裂。,美国并存的两种经济形式：”半奴隶”：南方的奴隶制种植园经济；”半自由”:北方的资本主义工商业。,点击中考,3、影响：它是美国的“第二次资产阶级革命”，扫清了资本主义发展的又一大障碍（），维护了国家统一，为以后经济的迅速发展创造了条件。（独立战争扫除的障碍：）,黑人奴隶制度,英国殖民统治,根本原因：导火线：开始：转折：结束：性质：意义：,小结巩固,奴隶制的存废问题,林肯当选美国总统,1861年4月，南方挑起内战,解放黑人奴隶宣言、宅地法,1865年，北方胜利,资产阶级革命,维护国家的统一,废除奴隶制度，扫清资本主义发展的又一障碍,历史与现实,没有，因为“种族歧视”还存在,一百多年前的美国内战中就已经颁布了解放黑人奴隶宣言，你认为现在的美国黑人获得真正意义上的解放了吗？为什么？,林肯改变了美国的历史，是不是如果没有林肯，美国当时就废除不了黑人奴隶制？是“英雄造时势”，还是“时势造英雄”?,英雄人物对历史的发展有着非常重要的领导和指引作用，但客观环境对个人的发展也起着重要的作用。,想一想,美国南北战争给我们解决台湾问题的启发：,制定法律，坚决反对“台独”，依法维护国家主权和领土完整；,坚持“和平统一，一国两制