太原市2019版九年级上学期12月月考物理试题C卷

太原市2019版九年级上学期12月月考物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，下列说法错误的是（ ）AS1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2串联BS1、S3闭合，S2断开时，灯L1、L2并联CS1、S2闭合，S3断开时，灯L1亮DS2、S3闭合，S1断开时，灯L1亮2 . 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是A将甲、乙两导体并联后接到电压为 3V 的电源上时，通过导体乙的电流为 0.1AB将甲、乙两导体并联后接到电压为 3V 的电源上时，干路中的电流为 0.9AC通过导体甲的电流与其两端的电压不成正比D导体甲的电阻大于导体乙的电阻3 . 如图是安装了漏电保护器的家庭电路当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等（即发生漏电）时会迅速切断电路，从而起到保护作用：甲、乙两处分別装用电器和开关对此电路下列说法正确的是A甲处应装用电器，乙处应装开关B电路中装有漏电保护器，更换灯泡不用断开电源C若图中C处不慎触电时，漏电保护器不会切断电路D若人体电阻为10k，触电时通过人体的电流为22mA4 . 在国际单位制中，电功率的单位是（ ）AkWhBWCJDA5 . 在如图所示的图像中，图像A是通过电路元件A的电流与其两端电压关系的图像；图像B是通过电路元件B的电流与其两端电压关系的图像；根据这两个图像，下列说法或计算结果正确的是A由图像可知元件A的电阻随电压升高而变小B当电压为零时，两元件的电阻均为零C由图像可知，当电压为7V时两元件电阻相等D将这两个元件串联起来接在电路中，通过两元件的电流相等时，两元件消耗的总功率为2.4W6 . 如图所示电路，连接完成后，电流表A1与A2的指针位置相同，判断下列说法中正确的是（ ）A电路中未安装开关，符合电路组成的基本要求B电流表A的示数等于电流表A1与A2的示数之和C电阻R2与R3的阻值之比为14D电压表测的是电阻R1、R2和R3的串联总电压7 . 如图甲所示，是某同学接好的测量小灯泡电阻的电路，闭合开关，灯E1 不亮，两表示数均为零。该同学用如图乙中的检测灯E2检测电路。E2 的两根接线分别接在B、N两点，仅E2亮，两表示数均为零；分别接在A、C两点，E1、E2均亮，电流表示数为零，电压表示数不为零；分别接M、N两点，E1、E2均不亮，两表示数均为零。由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是A滑动变阻器短路B从M经开关至N间有断路C导线CD断路，电流表短路D滑动变阻器断路，电流表短路8 . 某次实验中，李明同学连接了如图所示的电路，若电源电压为6V，且保持不变，电阻R18，滑动变阻器R2的最大阻值为10他所选用的电压表量程为03V，电流表量程为00.6A为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是（ ）A. 02A08B28C8109 . 根据电风扇铭牌上提供信息，下列选项正确的是A电风扇的重力为4.1牛B正常工作时的电压220VC在不同电压下的实际功率均为50WD在小于220V电压下均能正常工作10 . 某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示。电源电压恒为4.5V，电压表量程“03V”，滑动变阻器规格“20 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化）。在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是A灯泡两端的最大电压是1.5VB该电路中电流的最大功率是1.25WC电路中电功率变化的范围是1.35W2.25WD滑动变阻器阻值变化的范围是2.51011 . 将规格都是“220 V 180 W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则产生热量最多的是A电冰箱B电风扇C电热毯D一样多12 . 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A正常人的脉搏1min跳动约为30次B初中物理书的长度约为40cmC家用空调的功率约为1000WD电视机正常工作时后背散热孔的温度约为9013 . 如图为电路元件和B的IU图象，根据图象提供的信息，下列说法中不正确的是（ ）A电阻B是定值电阻B如若将它们串联，接在某电源上，当电路电流0.15A时，电源电压是7VC电阻A的阻值为20D若将它们并联，接在4.0V的电源上，电路中的总电流为0.35A14 . 下列说法中，能用于研究电流与电压之间关系的是A用同一导体，保持导体两端电压相同B用不同导体，保持导体两端电压相同C用同一导体，改变导体两端电压D用不同导体，改变导体两端电压15 . “探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲，实验中选择“2.5V”小灯泡，实验中得到的U-I图像如图乙。下列说法不正确的是（ ）A调节滑片过程发现灯泡亮度变化，这是由灯泡的实际功率变化引起的B小灯泡的额定功率为 0.75W，电阻为 8.3C实验中发现小灯泡无法调到额定电压，可能原因是电源电压与灯泡额定电压不匹配D用图甲的电路，通过更换 L 的方法，能完成探究“电功率与电流的关系”二、填空题16 . 两个电阻R1=10 ,R2=15 ,串联起来接到某一电源上,两电阻的电流之比为_,两电阻的电压之比为_,串联后的总电阻是_.17 . 某导体两端的电压为3伏，1秒内通过该导体横截面的电荷量为2库，则通过该导体的电流为_安，电流做功为_焦当通过该导体的电流为0.1安时，导体的电阻为_欧18 . 如图所示，由电阻甲和乙的U-I图像信息进行分析可得：若将甲和乙串联在电源电压为2V 的电路中，电路中的电流为_A；若将甲和乙并联接入电源电压为 2.5V的电路中，则电路干路电流为_A。19 . 某日光灯标有“220V 40W”的字样，该灯的额定电流为_，正常工作25小时消耗的电能为_度。20 . 如图所示，从电能表表盘可知，接入的用电器总功率不能超过_ W当家里只有电磁炉工作时，电能表在4min内转240转，则微波炉消耗的电能为_ J，微波炉的电功率为_ W 21 . 小明在老师指导下，用一个标明“1800revs/（kWh）”的电能表测量某盏灯的电功率，他让其它用电器停止工作，在10min内测得转盘转过的转数为30转，则这盏灯的电功率为_W若这盏灯正常工作42min消耗的电能全部被水吸收，则可使质量为_kg的水温度从20升高到70（c水=4.2103J/（kg）22 . 如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合时,电压表示数为2V,L1两端电压是_V,L2两端电压是_V；当开关S断开时，电压表的示数为_V.23 . 取一个标有“10、0.5A”的定值电阻，把它接在电压为3V的电源上，消耗功率为_W，把它接在电源电压为9V的电路中，至少需要串联一个_电阻才能正常工作。24 . 如图甲所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图乙所示，电流表A1的读数是_A，电流表A2的读数是_A，通过灯L2的电流是_A三、实验题25 . 某同学做“测定小灯泡的功率”实验，选用规格相同的标有（正常发光电流）的小灯若干个。该同学先把甲灯接人电路，并正确连接电路，他实验步骤正确，当闭合电键S，观察到电压表示数为6伏，电流表示数为0安，然后他把甲灯取下，换上乙灯重新实验，观察到电压表示数为0伏，电流表示数为0.3安。上述实验过程中，无论怎样移动滑动P，灯始终不亮。则电源电压为_伏，滑动变阻器的最大阻值为_欧。他换用一个相同规格的丙灯接入电路，重新进行实验，当小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，则小灯的额定功率为_瓦，此时滑动变阻器接入电路的阻值为_欧。26 . 如图所示是探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关的实验装置，甲、乙两个烧瓶内盛有等量的煤油且煤油的初温度相等，甲烧瓶内的电热丝的电阻恒为5，乙烧瓶内的电热丝的电阻恒为10，实验中使用的两个温度计完全相同。（1）实验中利用_反映电热丝产生热量的多少。（2）将滑动变阻器的滑片移至某个位置后闭合开关，观察并记录甲瓶中温度计示数随时间的变化。这个实验过程所探究的问题是_。（3）将滑动变阻器的滑片移至某个位置，闭合开关，观察并记录5分钟内甲瓶中温度计的示数变化，断开开关；再将滑动变阻器的滑片移至另一个位置，闭合开关，观察并记录5分钟内甲瓶中温度计的示数变化，断开开关。这个实验过程所探究的问题是_。（4）将滑动变阻器的滑片移至某个位置，闭合开关，分别记录5分钟内甲瓶和乙瓶中温度计的示数变化，断开开关。这个实验过程所探究的问题是_。四、计算题27 . 如图所示的电路，电