九年级物理全册：17.3“电阻的测量”知识综合练习题

九年级物理全册：17.3“电阻的测量”知识综合练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图四幅图均为九年级课本中电学实验实物连接图，其中电表的左接线柱均为“”接线柱，四幅图的电路连接均有错误，其中有三幅图可通过改变一根导线的一端就可以修改正确，只有一幅图是需要改变多根导线的一端才可以修改正确的，这幅图是A用电压表则灯L2两端的电压B探究并联电路干路电流与各支路电流的关系C伏安法测小灯泡的电阻D在电阻一定时探究电流与电压的关系2 . 如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2闭合时，电流表的示数为I2。则下列四个选项中的表达式正确的是（ ）ABCD3 . 现有电源、开关、待测电阻Rx各一个，导线若干，另有下列4组备用器材，你认为选用后测不出未知电阻的是A电阻箱、电流表各一只B已知阻值的定值电阻R、电压表各一只C电流表、电压表各一只D一段电炉丝、两只电压表4 . 某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0测量未知电阻Rx的阻值,如图中测量Rx阻值的电路图不正确的是（ ）ABCD5 . 如图是测定小灯泡电阻的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 （ ）A灯泡断路B滑动变阻器短路C灯丝电阻值过大D滑动变阻器连入电路阻值过大6 . 照明电路中的一个灯泡正常工作时的电阻为R1，不工作时的电阻为R2，下列说法正确的是（ ）AR1R2BR1R2CR1=R2D无法确定7 . 下列关于实验电路图，其中说法正确的是A甲图可以多次测量小灯泡的电功率并能通过求平均值来减小误差B乙图可以探究灯泡的电功率和电流的关系，并能够进行多次实验找出规律C丙图可以探究灯泡的电功率和电压的关系，但不能进行多次实验找出规律D丁图既可以用来测定值电阻的阻值，也可以用来探究电流和电压的关系8 . 如图所示的电路中，要使电阻R1和R2串联，甲、乙、丙三只电表应依次是A电流表、电流表、电压表B电压表、电流表、电压表C电压表、电流表、电流表D电压表、电流表、电流表9 . 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了下列四种电路，其中不可行的是（图中的电流或电压均在各电表的量程范围内，电源电压未知）（ ）ABCD10 . 在“伏安法测电阻”的实验中，某同学在连接电路时电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么闭合开关S后引起的后果是（ ）A电流表和电压表都被损坏B电流表被损坏，电压表示数为零C电流表被损坏，电压表有示数D电流表示数为零，电压表有示数11 . 在物理实验中，经常要进行多次实验，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中，多次测量目的与其余三个实验不同的是（ ）A在探究平面镜成像的实验时，改变棋子到平面镜的距离，多次测量B在探究动能大小与速度的关系时，将同一小车从斜面的不同高度自由下滑C在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电压和电流值D探究重力与质量的关系时，多次改变物体的质量12 . 下列四个电路图中，电阻R0的阻值已知，电源电压未知且保持不变，以下四个电路图中不能测出Rx阻值的是（ ）ABCD二、填空题13 . 在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：减小误差；寻找普遍规律。在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是_(选填“”或“”)；在“用电压表和电流表测定值电阻”的实验中，多次测量的目的是_(选填“”或“”)。三、实验题14 . 如图甲所示，是小浩同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验的电路图，已知电源电压为，小灯泡正常发光时的电压为，有三种规格的滑动变阻器，分别是：“”、“”、“”。(1)连接电路时开关应_；正确连接电路后，且操作正确，闭合开关后，小灯泡不发光，那么接下来恰当的实验操作应该是_（选填序号）；A移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况B检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡C检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡(2)小浩同学在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了，小灯泡电阻变化，则_（选填“大于”“等于”或“小于”）；(3)实验结束后，得到了如表的数据，小浩将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡正常发光的电阻，这种数据处理方式是_（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_；最终可知小灯泡正常发光时的电阻为_（除不尽的保留一位小数）；实验次数123456电压/0.51.01.52.02.53.0电流/0.120.20.240.280.30.31(4)由表中的数据可知选择的滑动变阻器为_（选填“”“”或“”）；(5)实验结束后，小浩进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图乙，如果将该小灯泡单独与一个最大阻值为的滑动变阻器串联后接入电压为的电源两端，如图丙所示，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡消耗电功率的最小值是_15 . 小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：（1）请你按照如图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路图连接完整；（_）（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_端（选填“A”或“B”）；（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是_（填符号）；A滑动变阻器断路BR断路CR短路（4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，它的阻值是_。16 . 在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“，1.5A”的滑动变阻器，导线若干；（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；_（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：_；（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（_）A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_。实验次数123电压UV2.03.03.8电流IA0.330.340.40电阻R6.08.89.517 . 实验室备有下列器材：A待测定值电阻：阻值在之间B滑动变阻器（ ）C滑动变阻器乙（ ）D定值电阻：阻值E电压表：测量范围F电源：电源电压恒为G单刀双掷开关（双向开关）及导线若干为了较精准地测出待测电阻的电阻，小明设计了如图所示的电路（ ）在小明设计的电路中，滑动变阻器应选_（填器材前面的序号字母）（ ）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：将开关掷向，由_（填“至”或“至”）移动滑动变阻器的滑片至某一位置，读出表示数为；保持滑动变阻器滑片的位置不变，将开关掷向，读出表的示数根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值R=_18 . 给你一个电池组，一只电压表，一只已知阻值的定值电阻R0，以及开关、导线用这些器材测一个未知阻值的电阻Rx的阻值要求：(1)画出电路图；(2)写出主要步骤和Rx的表达式19 . 小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、20（1）闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，约为电源电压，原因可能是_；（2）排除故障后，进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙的电流随电阻R变化的图象；由图象乙可以得出结论：_；上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会_（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向_（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为_V，然后读出电流表的示数；（3）要想完成该实验中三组数据的测量，滑动变阻器的阻值至少为_20 . 用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验（1）按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，请以笔画线代替导线把电路的连接起来_（2）在接线过程中，开关应处于_状态；（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_端（A/B）；（4）如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？_21 . 在测量定值电阻的实验中，（1）连接电路时开关应_。（2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（_）（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应移至_（选填“A”或“B”）端。它的作用是_。小青闭合开关后，移动滑片P 到某一点时，电流表示数为 0.2A ，电压表示数如图所示，为_V，计算出的电阻值为_。（4）若用该电路图做电压一定时，电流与电阻的关系的实验，用 20的电阻替换 10的电阻时，滑动变阻器的阻值应该_（填变大，变小或不变），此时滑动变阻器的作用是_22 . 用电流表、电压表测电阻的实验如图甲所示，实验中，当滑片P移动到某一位置时，电流表、电压表读数如图乙、丙所示。两个电表的读数I= _A，U=_V，计算出该电阻的阻值R=_.23 . 用伏安法测量标有电压为2.5 V的某小灯泡正常工作时电阻的实验时，电路图如图甲所示（1）根据电路图完成图乙中实物连接_（2）连接电路时开关应处于_状态，滑动变阻器滑片应位于_（选填“最左”或“最右”）端（3）开关闭合后，小华发现，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为电源电压则电路中出现的故障可能是_（4）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为_A，此时小灯泡的电阻约为_24 . 小明要测量“小灯泡的电阻(小灯泡标有“3.5V”字样)”，设计了两种方案：方案甲方案乙根据电路图连接实物；移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为3V、3.5V、3.8V，记录相应的电流表的示数；根据公式R=计算出对应的电阻；分析数据得出结论.根据电路图连接好实物；更换一节、二节、三节干电池串联在电路中，闭合开关，记录相应的电压表和电流表的示数；根据公式R=计算出对应的电阻；分析数据得出结论.你认为_方案更为合理.请你具体说明你的理由：_25 . 小英按图甲连接了实验电路，测量电阻Rx的阻值（1）闭合开关S前，应把如图甲中滑动变阻器的滑片P置于最_端（选填“左”或“右”）（2）检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_ A，电阻Rx的阻值为_26 . 小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压恒为3V，实验用到的电阻阻值分别为5、10、20。(1)请在虚线框内画出实验电路图；（_）(2)小欣用完好的器材按电路图正确连接好电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_位置；(3)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数，获得数据如下表所示。请你利用表中数据，在如图坐标中绘制出电流与电阻关系的图像；（_）实验次数电阻/电流/A150.42100.23200.1由图像可得出