贵州省2020版八年级上学期期末检测物理试题A卷

贵州省2020版八年级上学期期末检测物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在小孔成像的实验中，若发光体与孔的距离不变，而改变屏与孔的距离，下列判断中正确的是A屏越远，像就越大B不管如何移动光屏，像总是正立的C屏越近，像就越大D不管怎样移动光屏，像的大小总是不变的2 . 下列图中的四种情景，属于光的折射形成的是（ ）A树荫下形成圆形光斑B斑马倒影C树枝错位D日全食3 . 在日常生活中，人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的好坏，以下做法中用以达到这一目的是A铁匠用锤打烧红的铁器B妈妈用手慢慢拍打自己的孩子C顾客用手轻轻敲打瓷器D瓦匠用瓦刀敲打红砖4 . 入射光线与平面镜夹角为，则 （ ）A入射角为B入射角为90C反射光线与入射光线夹角为902D反射光线与入射光线的夹角为25 . 甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（ ）A体积相等时，甲的质量大B质量相等时，乙的体积大C甲的密度比乙的密度大D甲的密度为0.5103kg/m36 . 下列物理数据最符合实际的是A初二学生的质量约为45kgB空气的密度为1103kg/m3C一只新铅笔的长度约为40cmD江津夏天的最高气温约为287 . 在海拔2000米的高山上烧开水，结果A水容易烧开，因为沸点降低B水不容易烧开，因为沸点降低C水容易烧开，因为沸点升高D水不容易烧开，因为沸点升高8 . 小刚同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。则下列说法正确的是（ ）A图中光屏上得到的像是倒立、放大的实像B如果把蜡烛向左移动，光屏上的像会变小，但像仍然是清晰的C随着蜡烛燃烧而变短，为了使像仍呈现在光屏的中央，这时最合理的调整是将蜡烛向上移动些D保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，光屏上有正立、放大的虚像9 . 两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为A甲船B乙船C水流D地面10 . 如图是选自物理课本的四幅图片，下列过程中要吸收热量的是A霜的形成B冰凌的形成C冰冻的衣服晾干D露珠的形成二、填空题11 . 一个标准大气压下，冰水混合物的温度是_冬天下雪后，常在路面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会_（选填“升高”“降低”或“不变”）12 . 作匀速直线运动的A、B通过的路程之比为3:4，他们的速度之比为2:3，则A、B的时间之比为_。13 . 2019年12月26日，天宇上演了壮观的日环食天象，如图所示，日环食发生时，天空中的太阳变成了一个圆环，金光灿灿犹如一只“金指环”。日环食是形成的原因_；以太阳为参照物，地球是_的（选填“静止”或“运动”）。14 . 当前，中学生由于长时间使用智能手机、电脑等电子产品导致近视率升高。近视眼看远处物体时，像成视网膜_（选填“前方”或“后方”），需要佩戴_矫正。15 . 如图所示为一款“空气加湿器”，通过查阅说明书得知：家里所用是超声波加湿器，这种加湿器是采用超声波高频振荡，将水化为15的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿的目的。超声波将水变成超微粒子形成水雾说明声可以传递_（选填“信息”或“能量”），水雾散发到空气中后，通过_（填写物态变化名称）成水蒸气。16 . 吹气和哈气，都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了水上方空气的流动，加快水的_，水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气_放热，使手表面温度升高。三、实验题17 . 如图所示是做“观察水的沸腾”的实验:（1）在使用温度计以前,应该观察它的_，认清它的_。（2）图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是_。（3）纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长,造成这种现象的原因可能是：_；_。（4）水沸腾时温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是_。水沸腾时的条件是_。18 . 在探究平面镜成像特点的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小，经过观察、思考，某小组同学用如图所示器材进行探究（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_；（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明应该进行如下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只_的棋子B放在玻璃板后移动，直到从玻璃板前_（某一位置看上去/任一位置看上去都）观察到A的像与B重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小_；（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块不透明的白板放在蜡烛B的原来位置，从棋子_（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是_（填“实”或“虚”）像；（4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板靠近2cm，再将棋子B移到A像的位置，通过测量比较，他发现棋子A与它在玻璃板中像的距离变化了_ cm，同时发现像的大小_（填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）实验中玻璃板与水平桌面保持“垂直”，若不垂直，对实验观察会带来怎样的问题？_19 . 某兴趣小组利用图示装置来研究凸透镜成像的规律（1）为使像成在光屏中央，应调整元件，使LED灯的中心、光屏的中心在_小明将各元件调整到如图位置时，小组成员在光屏上都能观察到清晰的像，这个像一定是_的（放大/等大/缩小），此时光屏上发生了_反射（2）当LED灯向左移动时，要在光屏上再次获得清晰的像，只需将光屏向_（左/右）方向适当移到，或者在凸透镜前放置一个合适的_眼镜（3）小华在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是_A左右适当移动凸透镜B上下适当移动凸透镜C适当扭转凸透镜D更换焦距合适的凸透镜20 . 如图所示，在“测平均速度”的实验中（1）实验用到的测量工具是_和_（2）实验时斜面的一端用木块垫起，应该保持_（填“很大”“很小”）的坡度，其目的是_（3）该实验中小车通过的AC段路程是_cm，根据速度、路程和时间的关系v=_，算出小车通过全程的平均速度为_m/s21 . 小华同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态图丙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图甲和图丙图象可知：（1）图甲中温度计的示数为_；（2）在BC阶段中C点处物质的内能_B点处物质的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），理由是_；（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了_J的热量c冰2.1103J/（kg），c水4.2103J/（kg）；（4）由丙图可以看出AB、CD段升高的温度相同，但CD段加热的时间长，其原因是_22 . 同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总体积；B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；C把天平放在水平桌面上；D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。(1)为减小实验误差，最佳的实验操作顺序是_(填写字母)。(2)在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调。(3)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则小矿石的质量m_g；量筒测小矿石的体积如图丙所示，则小矿石的体积V_cm3；由此可算得小矿石的密度_kg/m3。23 . 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开，这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传播；若在月球表面上进行此实验，则_（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为_四、计算题24 . 如图所示，阆中的保宁醋是我市的名优土特产，距今已有1000多年的历史某款保宁醋瓶子的标签上标有“净含量 480ml”的字样为了测出保宁醋的密度，先称出了玻璃瓶和保宁醋的总质量为604g，并记下醋液面所在的位置；在醋用完后装入等体积的水，再称出玻璃瓶和水的总质量为580g求：（1）所装水的质量；（2）空瓶的质量；（3）保宁醋的密度（计算结果保留两位小数）25 . 如图所示，小红在滑冰场