多变的天气课件

打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨（为什么）,为什么有冬天夏天,（是个难题）,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,（还有什么?）,又不简单。（咳!）,你听过这首歌吗？,第一节多变的天气,学习目标,知道天气、气候的特点及区别，并能在生活中正确使用这两个术语。能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。能用实例说明人类活动对大气环境的影响及保护大气环境的重要性。,生活中常见的天气现象有哪些?,想一想,晴,多云,雨,天气,风,天气,暴雨,天气,冷,天气,热,天气,扬尘,天气,雪,天气,雾,前些天暖和得如同夏天。昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起雨来。,讨论:从时间上、变化上归纳天气的特点及概念.,一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。,刮风、下雨、雷电等,天气是什么?,讨论:,1、下列词语中哪些是描述天气的？,阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加,2、你能说说今天的天气状况吗？,阴转多云,晴空万里,和风细雨,雷电交加,4、仔细体会，气候与天气有什么区别和联系？,气候,阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加,3、其余几个描述的是什么呢？,区别,时间,稳定性,描述词语,天气,气候,天气和气候,天气与气候的联系:天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括.,下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？,风和日丽极地全年严寒昆明四季如春东边日出西边雨冬冷夏热夜来风雨声，花落知多少,天气,气候,天气对人类有什么影响？,分析3.2中的资料，提供了哪些信息？,材料A说明了：_的关系;,材料B说明了：_的关系;,材料C说明了：_的关系;,材料D说明了：_的关系;,天气与交通,天气与生活,天气与农业生产,天气与军事,天气还与_有关?,如何知道明天的天气情况？,电视,广播,报纸,互联网,手机、电话查询,查询天气预报：,1、天气预报的制作过程：,二、明天的天气怎么样？,、各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象情报,A,、通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据,蓝色、绿色、白色分别表示_、_、_白色越浓，表明_,_越大;,海洋,陆地,云区,云层越厚,降雨,卫星云图,根据云团的移动方向，预测未来南方将以什么天气为主？,、利用电子计算机对源源不断传来的气象情报资料进行加工处理制作成各种天气图表,、天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论,、制作电视天气预报节目,晴多云阴,雾冰雹霜冻沙尘暴,小雨中雨大雨暴雨雷阵雨,雨夹雪小雪中雪大雪,天气符号,冰雹,天气符号,喜羊羊,灰太狼,美羊羊,懒羊羊,红太狼,沸羊羊,慢羊羊,潇洒哥,暖羊羊,选择一个动画人物，回答其背后的天气符号所代表的天气现象,请判断出符号所代表的风向风力？,北风（4级）,东风（6级）,南风（2级）,西风（5级）,东北风（8级）,东南风（10级）,西南风（12级）,西北风（7级）,风杆,风尾,每一条风尾代表风力2级,东北风6级,风杆,风旗,一个风旗代表风力8级,北风8级,东风8级,东北风4级,模仿秀,3、天气与我们的关系,1、如何描述天气,4、学会看天气预报A.卫星云图B.常用天气符号C.风的符号,2、天气的特点及概念,回顾一下,三、我们需要洁净的空气,你喜欢什么样的空气？,话说孙悟空随唐僧西行，修成正果，便在天宫行事。这一日，他驾着祥云回花果山，打算去看看多年不见的猴子猴孙。,一路上，鸟瞰人类社会的现代文明高楼林立，道路纵横。突然，一大朵浓烟扑面而来（投影展示漫画），悟空惊叫一声，“妖怪”，举棒便朝那浓烟打去。,却听不到对方有啥响动。,原来那是人类现代文明的产物烟囱。,悟空一阵叹息，观赏人类现代文明的雅兴也顿时减弱。一个跟斗下来，找到一家工厂的厂长问到：“如此污染空气，不影响人们的生活和健康吗？”,你知道那厂长怎么答的吗？,那厂长说：“我们有防毒面具”。同学们，我们需要的是防毒面具吗？那我们需要的是什么？,我们需要洁净的空气,沙尘如雪盖京华满城尽带黄金甲,2002年3月20日第二次袭击北京，时间持续达51小时，此次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨，相当于人均2公斤。,空气质量的高低，一方面受自然因素的影响；另一方面受人类活动的影响。,空气质量日报p48,空气质量的高低可以用“污染指数”来表示,影响空气质量的因素,（1）自然因素：气压、风力,（2）人类活动：,燃烧秸秆,汽车尾气,烧煤做饭、取暖,工厂区环境,战争,吸烟,1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用，然后再将