成都市2019版八年级下学期期中物理试卷C卷

成都市2019版八年级下学期期中物理试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是（ ）A力是物体对物体的作用B受力物体同时也一定是施力物体C只有相互接触的物体，才可能有力的作用D力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果2 . 某人静止站在磅秤上，下列说法正确的是A磅秤对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力B人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力是一对平衡力C磅秤对人的支持力和地面对磅秤的支持力是一对平衡力D人受到重力和人对磅秤的压力是一对平衡力3 . 杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强A变大B变小C不变D无法确定4 . 2012年2月，新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um（lu（Tl=106111）的颗粒物它的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，对空气质量和能见度等有重要的影响下列对PM2.5的认识中正确的是APM2.5的颗粒大小与空气介子相近BPM2.5的颗粒会影响太阳光在空气中的传播CPM2.5颗粒在空气中不受重力作用D减少尾气排放不能有效减少PM2.5对空气的污染5 . 如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面上的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，关于涵洞中的水流方向，下列说法中正确的是A由于水向低处流，涵洞中的水从乙流向甲B由于左侧涵洞口位置较深，因此涵洞中的水从甲流向乙C由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动D无法确定水的流向6 . 某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（ ）A使用前应选择合适的弹簧测力计B使用前应先调零C只要力的大小在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计都可以用来测量这个力D使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位7 . 生活中许多物品都用到了物理知识，下列对应关系正确的是（ ）A家用简易喷雾器连通器的应用B粘贴式挂衣钩大气压的应用CB超电磁波的应用D升降式晾衣架滑轮组的应用8 . 在工厂车间，工人先将金属杆一端的空心吸盘(如图)按压在半成品玻璃上固定，再在A处用力，使玻璃刀在玻璃上绕转轴转动一周，圆形玻璃制品就成型了。下列分析正确的是A吸盘被按压后即可固定，是由于吸盘受到大气压作用B玻璃刀口做得锋利是为了增大对玻璃的压力C玻璃刀绕转轴转动时，没有受到玻璃施加的摩擦力D玻璃刀绕转轴转动时，金属杆始终是一个等臂杠杆9 . 下列数据中最接近生活实际的是A通过家用白炽灯的电流为2AB一个鸡蛋重一牛C游泳池底部受到水的压强为1105PaD优秀百米运动员的速度为10m/s左右10 . 如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）A运动员加速下滑过程中动能增大B运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态C运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的11 . 首届“贤德揭阳”龙舟赛将于今年五月下旬在普宁市练江河段举行，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是A以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C桨往后划，龙舟就前进，说明物体受了平衡力的作用D停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是惯性现象12 . 适应生存环境是动物的天性。下列解释中不正确的是（ ）ABCD13 . 小华将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，两液面恰好在同一高度上，盐水对容器底的压强分别为P甲、P乙，鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（ ）AP甲P乙， F甲F乙BP甲P乙， F甲P乙， F甲=F乙DP甲P乙， F甲=F乙14 . 下列估测中最接近真实值的是（ ）A一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100PaB一位成年人在游泳，他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65NC我国1元硬币的质量大约是6000mgD运动会上200米赛跑冠军用时约为9.8s15 . “生活处处有物理，留心观察皆学问”下面对厨房中有关现象的解释，正确的是（ ）A塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强B用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C煮菜时菜的温度升高是利用做功的方法来改变菜的内能D菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦二、填空题16 . 如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：重物的压力可以使塑料板发生_，从而对重物产生_。17 . 如图，ABCD是4块质量相同的砖，每块重50牛，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000牛的力压紧，砖处于静止状态A砖与木板内侧之间的摩擦力为_N，A砖与B砖之间的摩擦力为_N，B砖与C砖之间的摩擦力为_N18 . 长江三峡大坝上下游水位差最高可达 113m,上游的船要在船闸中经过 5 个闸室使船体逐渐降低,每个闸室水位变化二十多米,因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高40m,宽 20m.倘若门外的水位高 30m,则这扇闸门所受水的最大压强是_Pa,已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半,则这扇闸门所受水的压力是_N.(g 取 10N/kg)19 . 足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以改变物体的_；运动员踢足球时，会感到脚也痛，说明力的作用是_。20 . 在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图。甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，则p甲_p乙（填“”、“”或“=”）；两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，则F甲_ F乙（填“”、“”或“=”）。三、实验题21 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_选填“同一”或“不同”位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小相同；(2)根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距离越远；(3)如果水平面绝对光滑，对小车不受阻力，则小车将做_运动。22 . 小利同学家里装修，爸爸选用木质地板时，想选相对粗糙一点的。小利爸爸选了同种木质3种花纹不同的板子（分别命名为木板1、木板2、木板3）。用手触摸，感觉光滑程度差不多，想仔细辨别一下。请设计一个实验，来辨别哪种花纹的木板更粗糙，并说出判断的依据。提供的器材:一块带钩的长方体木块、已调零精度足够的测力计，一盒钩码，细绳。（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格；（3）判断依据。23 . 在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。(1)图甲的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是_；(2)小华同学选择了图甲所示的探究方案进行探究，他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。他这样做的目的是_对物体平衡的影响；(3)在探究过程中，小华还把小卡片转过一个角度然后再松手，他这样做的目的是_对物体平衡的影响；(4)如果要探究平衡的两个力是否要作用在同一个物体上，应该进行的操作是_。24 . 如下图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧（1）他在容器两边各倒入适量的水，实验现象如图所示可以判断_边水产生的压强较大，你做出判断的依据是_，这种现象说明液体压强与_有关这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大小的方法叫_法；（2）小明在知道了液体内部压强特点后，想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小，他设计的简要实验步骤如下：在容器两边分别装入_相同、密度不同的甲、乙两种液体；观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系；请你帮小明把实验步骤补充完整，说明判断两种液体密度大小的方法：判断方法：_四、计算题25 . 冰面上最大承受压强是1000帕，一个50千克的人，利用木板站在冰面上，已知