贵州省2020年(春秋版)九年级(上)期中考试物理试题(II)卷_第1页
贵州省2020年(春秋版)九年级(上)期中考试物理试题(II)卷_第2页
贵州省2020年(春秋版)九年级(上)期中考试物理试题(II)卷_第3页
贵州省2020年(春秋版)九年级(上)期中考试物理试题(II)卷_第4页
贵州省2020年(春秋版)九年级(上)期中考试物理试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省2020年(春秋版)九年级(上)期中考试物理试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列与水有关的说法中,不正确的是A为了身体健康长期饮用纯净水B电解水实验,通过检验两极产物研究水的组成C为了使海波受热更均匀,用水浴进行加热D为了降低汽车刹车片的温度,用水进行冷却2 . 如图甲的电路中,R1、R2的电压与电流的关系如图乙所示,闭合开关,电阻R2两端的电压U1,电路中的总电流为I1,电路消耗的总功率为P1;在不改变电源电压的情况下,用20的电阻R3替换R1,此时R2两端的电压为U2,电路中的总电流为I2,电路消耗的总功率为P2,则( )AR1:R2=1:3BP1:P2=2:3CU1:U2=1:2DI1:I2=3:23 . 如图所示为某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能。关于小夜灯中所应用的物理知识,下列说法不正确的是A太阳能电池板将电能全部转化为内能B太阳能是可再生能源CLED灯的发光物体是由半导体材料制成的DLED将电能转化为光能的效率比白炽灯高4 . 如图,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右滑动时,则( )A电流表的示数变大B滑动变阻器的接入阻值变小C电压表的示数变小D电压表的示数不变5 . 关于燃料的热值,下列说法中正确的是A燃料的热值与燃料是否完全燃烧有关B容易燃烧的燃料热值一定更大C0.5 kg煤油和1.5 kg煤油的热值一样大D煤的热值比干木柴的大,煤燃烧放出的热量比干木柴燃烧放出的热量多6 . 下列现象与对应的能量转化错误的是A火车过后,铁轨发热是机械能转化为内能B电熨斗通电发热是内能转化为电能C太阳光使黑塑料袋内水发热是光能转化为内能D生石灰加水发热是化学能转化为内能7 . 如图所示,电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,以下说法正确的是A只闭合S1B同时闭合S1和S3,断开S2C同时闭合S1和S2,断开S3D只闭合S2 8 . 如图所示,超声波加湿器通过每秒万次的高频振动,在水面上方形成大量的小水滴,这些小水滴弥漫到空中从而增加了空气中水蒸气的含量,这一过程中涉及到的物态变化是( )A汽化B液化C升华D凝华9 . 下列关于电压的说法中不正确的是( )A只要电路两端有电压,电路中就一定有电流B电压是使电路中形成电流的原因C电路中持续有电流时,电路两端就一定有电压D电源是提供电压的装置10 . 对观察到的生活现象,推测其背后的原因是很多热爱科学同学的喜好,但往往不一定正确,对下列现象所作的推测你认为正确的是A水煮汤圆可以将汤圆煮熟但不会煮焦,推测出水的比热容大B满足同一个家庭生活消耗的天然气质量比煤少,推测煤火的温度要低些C两手互相搓动手会发热,推测出做功可以改变物体的内能D用沾有酒精的棉球擦拭皮肤后感到凉爽,推测酒精的温度一定比皮肤低二、填空题11 . 石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器,这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,由于石墨丝_(选填“导电”或“不导电”),飘落到供电设备上会造成电路_(选填“开路”或“短路”),从而使供电系统瘫痪。12 . 沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征,造成这种气候的主要原因是沙石的比热容较_(填“大”或“小”);在寒冷的冬天,人们双手搓几下就感到暖和,这是通过_(填“做功”或“热传递”)的方式使手的内能增加。13 . 干燥的冬天,脱毛衣时常听到噼啪的声响,这是因为毛衣相互摩擦后_;冬天,在结冰的路面上行走,穿上刻有花纹的天然橡胶做的鞋底的鞋可以_摩擦。14 . 有一根金属导线,将它放在磁铁旁,它的电阻值_改变;将它加热,它的电阻值_改变。(选填“会”或“不会”)15 . 蜥蜴是冷血动物,需要通过晒太阳使自己的体温升高到一定值才能活动,蝴蜴晒太阳是通过_改变物体的内能。16 . 用热水袋取暖是利用_的方法改变物体的内能电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“窜味”属于_现象用胶粘剂可以把装修板材粘在一起,这说明_湖滨公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的_大的特性17 . 如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的_极,电池电压为_V。三、实验题18 . 在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图1所示的电路图。(1)小明刚刚拿出电流表后发现指针指在零刻度线的左边,他应该向_方向,调节_,直到指针指在零刻度线的位置;(2)在连接电路时,开关要_(选填“断开”或“闭合”);我们这样做的目的是为了_;电流表在使用时必须要_(填“串联”或“并联”)在电路中;(3)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图2所示,出现这种故障的原因是_;解决的方法是_;(4)连接正确后,测出三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图)写入表格,数据记录:C处电流Ic/AB处电流IB/AA处电流IA/A第一次测量0.52_(5)分析上表的数据,可以得出结论是_;(6)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=_;这样直接得出结论存在的问题:_;改进的方法:_。19 . 某同学按如图所示电路进行实验,在实验过程中,若保持R1不变,并通过改变滑动变阻器滑片P的位置,使电压表V1示数分别为2V、4V、6V时,电压表V2、V和电流表A的各示数如下表所示:V1示数/V246V2示数/V642V示数/V888A1示数/A0.20.40.6(1)对表格中三只电压表的数据进行分析,可归纳出的结论是:_(2)对表格中电压表V1和电流表A的数据进行分析,结论是:_20 . 如图,用两只相同的“热得快”分别给质量相等,初温相同的水和某种液体加热,每隔1分钟记录一次水和该液体的温度,得到的实验数据如下表:(1)实验中“热得快”通电时间的长短反映水和该液体_的多少。这个实验可以采用加热相同的时间,观察两种液体_的不同来判断哪种液体的吸热本领大。(2)从上表可得出结论,相同质量的不同物质,吸收相同的热量时,升高的温度_。(相同,不相同)(3)设该种液体的比热容为c液,水的比热容为c水,则c液c水=_,查下表可知该种液体可能是_。几种物质的比热容103J/(kg)21 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择_(选填“相同”或“不同”)的小灯泡(2)小明根据电路图连接电路,闭合开关前,发现电压表的指针指在零刻度的左侧,造成这种现象的原因是_(3)正确连接后,闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是_(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?_,为什么?_(5)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是_,改进方法_22 . 下面是某实验小组在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中所用导体的相关物理量的记录:导体编号ABCD长度(m)1.01.01.00.5横截面积(mm2)1.21.21.00.5材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝(1)要探究导体电阻大小与导体材料是否有关,应选用_和_两根导体。(2)要探究导体电阻大小与导体横截面积是否有关,应选用_和_两根导体。(3)选用导体AD,可探究导体电阻大小与_是否有关;影响导体电阻的因素较多,因此本实验要采用的探究方法是_。四、计算题23 . 山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点因此,它越来越受到驴友们的青睐,是驴友健身、郊游出行的首选工具如图所示是小明爸爸新买的山地自行车,其相关数据如表2所示(g=10N/kg)(1)求碳纤维车架的密度(2)小明的质量为50kg,求小明骑行时上帝自行车对地面的压强(3)如果小明在某路段匀速骑行3km,耗时10min,若该路段阻力为12N,求他的骑行功率24 . 在图(a)所示的电路中,电源电压8V保持不变,变阻器上标有“ 2A”字样。闭合开关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论