鲁教版九年级11月月考物理试题(模拟)

鲁教版九年级11月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 当通过一个定值电阻的电流变为原来的2倍时，在相同时间内，这个电阻消耗的电能变为原来的A4倍B2倍CD2 . 小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220 V 60 W”的白炽灯串联接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是A每盏灯的额定电压变小了B每盏灯的额定功率变小了C每盏灯的实际功率变小了D家庭电路的电压变小了3 . 标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是A灯L1和L2的电阻之比为2：1B灯L2比灯L1亮C灯L1和L2的实际功率之比为2：1D通过灯L1和L2的电流之比为2：14 . 两只定值电阻，甲标有“10，1A”，乙标有“15，0.6A”，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是A10VB15VC9VD25V5 . 一段导体，下列措施中能减小电阻的是（ ）A减小导体的长度B减小导体的横截面积C减小导体两端的电压D减小导体中的电流6 . 有两个电阻R1和R2，R1R2，在电源电压一定的前提下，通电时间相同，电流做功最多的电路是（ ）ABCD7 . 如图所示的电路，电源两端的电压一定，开关S1闭合，如果要使电压表的示数减小，电流表的示数增大，则下列操作中可行的是A滑动变阻器的滑片P向上移B滑动变阻器的滑片P向下移C开关S2闭合，滑动变阻器的滑片P向下移D开关S2闭合，开关S1断开8 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则A灯泡亮度变暗，电流表示数变小B灯泡亮度变亮，电流表示数不变C灯泡亮度不变，电流表示数变小D灯泡亮度不变，电流表示数变大9 . 下列用电器中，利用电流的热效应工作的是A电视机B电水壶C电风扇D电动机10 . 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是A导线的绝缘皮隔热B导线散热比电熨斗快C通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻二、填空题11 . 如图所示电能表的示数为_kwh； 12 . 某段导体两端电压为3V时，通过的电流为0.2A，则该导体的电阻为_，若该导体通电1min，则产生的热量为_J。13 . 如图所示，在探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验中，利用煤油而不用水是因为_；通过比较在相同时间内等量煤油瓶中温度升高的多少来比较_的多少14 . 现有长度相同的铜导线甲和乙，已知甲的电阻较大，则甲的横截面积_乙的横截面积；若将它们串联在电路中，甲两端的电压_乙两端的电压；若将它们并联在电路中，则甲的_它们并联的总电阻。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）15 . 电炉丝热得发红，而跟它串联的导线却几乎不发热，这是因为通过它们的电流（填“相等”或“不相等”），而导线的电阻比电炉丝的电阻（填“小”或“大”）得多16 . 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是_。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，滑动变阻器的作用是_；在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是_。三、实验题17 . 小红用如图所示的电路探究电压不变时的电流与电阻的关系，当a、b间接入电阻R1=5时，电压表的示数为4V，当a、b间接入电阻R2=10时，（1）闭合开关后，下一步的操作是向_（填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑电直至电压表的示数为_。（2）如果接R1时，电流表的示数为0.8A，接R2时电流表的示数为_A。18 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10）（1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整_（2）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 （_）A“10 0.5A”的滑动变阻器 B“50 0.5A”的滑动变阻器（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_（选填“A”或“B”）端（4）闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 _ V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动（5）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）分析图象可知：小灯泡的额定功率为_ W小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受 _变化的影响实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是 _（6）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示请根据电路图将实验步骤补充完整：闭合S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为0.25A _表达式：Rx= _.19 . 小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。（1）闭合开关前，应向_端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小。（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是_A这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数_（选填“变大”“变小”或“不变”）换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出IU图象如图丙的A所示。（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由_（作出判断并说出理由）（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线不正确，根据测量的数据绘出的IU图象如图丙的B所示。你认为不正确的原因可能是_。（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量_的实验。20 . 中央电视台是真的吗节目中曾验证过 “电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法做法是：取口香糖内的“锡纸”，用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状，如图（a）所示，将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上，不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来，如图（b）所示（1）锡是导体，将锡纸的两端直接接入电池正负极，就会造成_，迅速产生大量热量使温度达到纸的着火点而使之燃烧（2）分析图（a）可知，ab段的电阻_cd段的电阻（选填“大于”、“等于”或“小于”）（3）请根据这个实验现象，提出一个猜想_21 . 如图是小明同学在课外科技创新活动中制作的演示课本焦耳定律的替代实验装置图中3个空烧瓶的瓶口向下，固定在坚直的木板上，瓶口用橡皮塞塞紧，3根两端开口的L形的玻璃短管穿过橡皮塞与瓶内相通，每根玻璃管中各有段相同长度的红色水柱，实验前3条红色水柱在同一高度，每个瓶中各有根电阻丝，每根电阻丝跟通过橡皮塞的引线与外面的电路连接(1、2、3、4、5、6为电路中的金属连接触点)，瓶子不漏气请回答下列问题：(1)此实验是通过观察玻璃管中红水柱上升的高度来判断电阻丝产生热量多少的下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是_(填序号)“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四最表明音叉在振动利用光线表示光传播的径迹和方向“探究物体的动能与速度的关系”时，让网钢球从斜面的不同高度由静止滚下(2)小明所在的实验小组分别将1、2触点和4、5触点连接起来，闭合开关S，与瓶中的两段电阻丝是_联的，通电20s后断开开关本次实验是来研究电流产生的热量与_的关系四、计算题22 . 如图所示的电路中，R15，R210，闭合开关S后，电流表的示数为2A，求：（1）电源电压；（2）通过R2的电流。23 . 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻的阻值为20。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.