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文档简介

,综合与实践间隔排列,苏教版三年级上册,小朋友们排队入场，你知道下一个进来是男孩还是女孩吗？,你是怎么判断的？,下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？,在书上圈一圈，画一画。,每相邻两只小兔中间都有一个蘑菇。,这就是“一一间隔排列”。,图片中还有“一一间隔排列”的例子吗？,夹子手帕,木桩篱笆,比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。,这几组数据有什么规律吗？,8,7,13,12,10,9,发现：,两种物体一一间隔排列，如果两端物体相同，那么两端物体个数比中间物体个数多1。,数量关系式：,两端物体个数-1=中间物体个数,中间物体个数+1=两端物体个数,为什么每排两种物体的数量都相差1呢？,把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后余下的是什么？把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？先圈一圈，再说一说。,现在你知道为什么了吗？,20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？,20-1=19（个）,答:一共有19个蘑菇。,2.把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？,20+1=21（个）,答:一共需要21个夹子。,如果把与一一个隔一个地排成一行，有10个，最少有几个？最多呢？,这两种情况下，和的个数相等。,这种情况下，的个数比多1。,（2）,如果把与一一个隔一个地排成一行，有10个，最少有几个？最多呢？,（3）,这种情况下，的个数比多1。,如果把与一一个隔一个地排成一行，有10个，最少有几个？最多呢？,回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。,两种物体一个隔一个地排成一行，它们的数量可能相等，也可能相差1。,一组一组地圈一圈，容易发现间隔排列物体间的数量关系。,生活中也有很多规律,通过这节课的学
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