八年级上册物理 第三章 光和眼睛 章节测试题

八年级上册物理 第三章 光和眼睛 章节测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于光现象的说法正确的是（ ）A验钞机利用红外线辨别钞票的真伪B人走近平面镜时，人在镜中所成的像会变大C游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的折射造成的D发生漫反射时，每条光路的反射角不一定都等于入射角2 . 在我国悠久的历史文明发展中，古人对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释，错误的是A“去年今日此门中，人面桃花相映红”一人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的B“常时掐去苗尖，勿要苗长高”一一摘除侧芽会使植物枝叶更茂盛，是因为侧芽的生长能抑制顶芽的生长C“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”空气（气体）和水（液体）都能传声D“坐并观天，所见甚少”一光在传播过程中沿直线传播3 . 一个雨后的晚上，天刚放睛，地面虽已干，但留有不少小水谭，如图所示，小明和小芳恰好在此时不期而遇。则下列说法正确的是A小芳说得对B小明说得对C两个人都说得对D两个人说得都不对4 . 如图是某次日环食形成过程中，先后拍到的三幅图片，对此的有关说法中，正确的是A我们所拍到的照片实际上是之前某时刻两星球间的相对位置B日环食是由于不透明的地球运行到太阳与月球之间，挡住了沿直线传播的太阳光而形成的C在日环食持续的过程中，照片上的两星球是相对静止的D所拍摄的照片四周是呈黑色的太空，说明光不能在真空中传播5 . 在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在岸边不同的位置都会看到水面波光粼粼对观察到的“鱼”“白云”和“波光粼粼”三种现象的解释，正确的是（ ）A“鱼”和“白云”都是镜面反射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的B“鱼”是镜面反射形成的，“白云”和“波光粼粼”都是漫反射形成的C“鱼”是折射形成的，“白云”是镜面反射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的D“鱼”和“白云”都是折射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的6 . 下列现象中不属于光的直线传播的是A小孔成像B穿过森林的太阳C海市蜃楼D手影游戏7 . 下列光现象，说法正确的是（ ）A太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的折射现象B小明靠近平面镜的过程中，他在镜中所成的像逐渐变大C潜水员在水中看到树上的小鸟比实际位置低D太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像8 . 下列说法正确的是A验钞机是应用红外线验钞的B手机用电磁波通信，而手机接收到WIFI信息用的是光纤C通常人正常步行速度约为4km/hD牙科医生给病人检查口腔用的是凸透镜9 . 人在潜望镜中看到的像是A与物体等大的实像B缩小的虚像C与物体等大的虚像D物体的影子10 . 关于光现象，下列说法正确的是A光的传播速度是B小孔成像利用了光沿直线传播的道理C放映电影时银幕上的像是虚像D黑板“反光”是因为在“反光”处发生了漫反射11 . 报纸上放有小明的近视眼镜、奶奶的老花眼镜、爸爸的墨镜及妈妈的平光眼镜如图下图所示，则奶奶的眼镜是下列图中的（ ）ABCD二、填空题12 . 如图所示，甲图电能表读数为_kWh；乙图电阻箱读数为_；丙图温度计读数为_；丁图反射定律实验中反射角为_度。13 . 如图所示，一束光线与水平面成35角斜射到水面上。已知入射光线的反射光线和折射光线相互垂直，则折射角为_。14 . 手电筒.探照灯的“聚光”是因为它的灯罩相当于_对光有会聚作用，汽车的观后镜（后视镜）用_做的。（填“凹面镜”或“凸面镜”）小明的爷爷患有老花眼，应该配带一副（填“凹透镜”或“凸透镜”）15 . 侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动，常把耳朵贴在地面上听，这是因为_, 在15的空气中声音每秒传播的距离约为340米，若你面对山谷喊叫，6秒后听到回声，则你离山约有_米。清晨，我们往往能在树林里看到穿过树叶缝隙射下的太阳光束，是因为光在_中是沿直线传播的。16 . 烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示，利用这一成像规律可以制作_（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）现用焦距为15cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，要想在光屏上成清晰的像，光屏应该向_（选填“左”或“右”）移动三、实验题17 . 如图1甲所示，凹面镜对光有会聚作用手电筒里的反光装置相当于_（如图1乙），它可以让小灯泡发出的光射得又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是_的原理小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动：（1）如图1丙所示，水平放置并固定雨伞，他把耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，记下这个位置A这说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有_的作用（2）为了进一步探究凹形面对声音的作用，他把一块机械手表挂在伞柄上的A点，当他的耳朵位于三米远的B点时（B与A在同一水平高度），听不到手表声，经过分析，他又找到另一把相同的雨伞，在做了必要的调试后，终于听到了手表声，那么这两把伞的摆放方式应该如图2中的_（选填“甲”或“乙”）所示18 . 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示，此凸透镜的焦距为_cm（2）移动蜡烛在距凸透镜左侧15cm处时，在光屏上呈现清晰的像，生活中应用该原理制作的光学仪器是_；如果他再将蜡烛向凸透镜移近11cm，将光屏置于此时成像的位置，他_（选填“能”或“不能”）直接在光屏上看到像19 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置移动点燃的蜡烛，重做多次实验（1）实验过程中蜡烛B_（选填“需要”或“不需要”）点燃（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到蜡