八年级物理下册单元质量评估试题

八年级物理下册单元质量评估试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙关系是AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D无法确定2 . （来源）（全国省级联考）吉林省2018年初中毕业生学业模拟四考试物理试题李刚同学和弟弟去山区的的姥姥家度暑假，弟弟发现公路多修成环绕山坡的盘山公路，就问哥哥这是啥原因，哥哥告诉弟弟说这样车辆向上行驶时可以 （ ）A提高功率B提高机械效率C减小所必需的牵引力D减小所做的功3 . 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）ABCD4 . 下列说法中正确的是A处于静止状态的铁块机械能保持不变B功率大的机械，机械效率一定高C小车在平衡力的作用下不能保持匀速直线运动状态D踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持5 . 如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是A增大箭的弹性势能B增大箭的动能C增大弓的弹性势能D使箭沿直线运动6 . 某人用20N的力提起了70N的重物，那么他使用了A一个动滑轮B一个定滑轮C一支杠杆D一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组7 . 如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是A由于受到惯性力，小车到达水平面后继续向前运动B每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等C水平表面越光滑，小车的速度减小得越快D小车最终会停下来，是因为在水平方向没有受到力的作用8 . 如图所示，用滑轮组提升重物时，重500N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为300N，则提升重物的过程中（不计绳重和摩擦）（ ）A动滑轮重为100NB拉力F的功率是30WC绳子自由端被拉下3mD滑轮组的机械效率是60%9 . 下列关于功率的说法中，正确的是（ ）A物体做功越多，功率越大B物体做功越快，功率越大C物体做功时间越长，功率越大D物体做功时间越短，功率越大10 . 用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时间变化的图象,下列说法正确的是A木块两次做匀速直线运动时,弹簧测力计示数分别为F1、F2,，则F1F2B木块两次受到滑动摩擦力分F1、 F2，,则F1P2二、填空题11 . （四川省广安市2015年中考物理试题）如图所示是一种新型圆规，它一脚的末端装有吸盘，使用时利用_的作用可将其固定在黑板上作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这这使用过程中相当于简单机械中的_（选填“省力杠杆”或“费力杠杆”）12 . 如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是_；所用的拉力F甲_F乙（选填“”、“”或“=”）。13 . 小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m（不计空气阻力）（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为_（选填“va”、“vb”或“0”），此时，小球处于_状态（选填“平衡”或“非平衡”）；（2）实验中所用小球的重力为_N14 . 如图甲所示，足够长的磁性平板上吸附一块质量为0. 2 kg的铁块，当铁块受到竖直向上3N的拉力作用后向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示，则铁块受到的摩擦力为_N,06 s内拉力F做的功是_J.(g取l0 N/kg)15 . 小明用 500N 的力将重力为 2000N 的小车推着沿水平面向前进，刚走出 5 米远，小明脚下打滑，摔倒在地，此后小车由于惯性继续向前运动了 2 米后停下整个过程中小明施加的力做功_J，小车的重力做功_J16 . 如图所示，利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%要使此动滑轮的机械效率达到90%，则需要提升_个重力为G的物块17 . 如图所示，记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况，在1200m的运动中，_（选填“甲”或“乙”）车一定做变速直线运动，040s的平均速度是_m/s三、实验题18 . 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：（1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使钩码升高。（2）表格中编号处数据应为_，编号处数据应为_。（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关。（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_（选填“变大”“变小”或“不变”）。19 . 物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量_。（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为_N。（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中_（填字母）。A没有改变力的大小 B没有改变力的方向C没有改变力的作用点 D实验次数较少，结论具有偶然性。四、计算题20 . 容量为2L的某品牌电热水壶，将20的水烧开（一个标准大气压下），求：（1）电热水壶装满水后，壶中水的质量为多少kg？（水=1.0103kg/m3）（2）烧开满壶水，水吸收的热量是多少？21 . 小悦用如图所示的滑轮组，在10s内将重为600N的物体A匀速提升了已知绳子自由端所用的拉力为不计摩擦及绳重小悦做了多少有用功？小悦做功的功率是多少？该滑轮组的机械效率？若用该滑轮组提升800N的物体，则拉力应为多少？22 . 用如图所示的滑轮组将重200N的物体在5s内匀速竖直提升3m，所用拉力F为120N求：