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文档简介
Unit 6 When was it invented一、学习目标:1. 语言知识目标:1) 复习一般过去时态被动语态的用法。 2) 能够用英语讲述自己所熟悉的某一发明的简单过程。3) 能用就本单元所学习的寓言故事等语言材料,进行完型填空。 并用英语介 绍某一发明的简要过程。2. 情感态度价值观目标:了解世界上一些对人类有着重大意义的发明的相关信息,开阔学生的眼界,养成勤于思考,善于发现的好习惯,培养学生的创造精神。二、学习重难点1)用英语介绍某一发明的简要过程。 2)掌握本单元所学的词汇、句型及语法知识,并能进行综合练习运用。3)完成Self check部分的练习试题。三、预习感知:1.一个深受喜爱并且积极的运动 2.把分开 3.配合,合作 4.同时 5. 阻止某人做某事 6. 梦想做某事 7. 钦佩,仰慕 8. 职业篮球机构 9.成为奥运会项目 10.把球投进对方篮框 11.不仅而且 12.鼓励某人做某事 13.实现他们的梦想 四、合作探究Task 1.快速阅读课文,找出每段的中心意识。Task 2.慢读课文,用短文的信息完成思维导图。你还能在思维导图上加些什么吗?Game played inside on a hard _ / _ teams get _ into other teams _Development invented by _ / first game on _ became Olympic event in _ in the year _ most famous games : _ / popular games in China : _Popularity played by _ people / over _ countriesTask 3.再读课文,用思维导图总结的信息回答下列问题。1)Who invented basketball and how is it played ?2) When was the first basketball game in history played? 3) Why were the Berlin Olympics important for basketball?4) What are the professional basketball groups in America and China?5) How popular is basketball? 五、检查反馈、用所给单词的适当形式填空 1. During the afternoon, there was a _ (suddenly) heavy fall of snow. 2. I think the telephone _ (invent) before the car. 3. The _ (Canada) song Alouette(百灵鸟) is a fun song about a bird. 4. They _ (invite) to take part in the May Day celebrations in Beijing. 5. The _ (popular) of private cars is changing the peoples life style. 6. When the bill _ (bring) to him, he was such surprised. 7. They gave their lives for their country and were honored as _ (hero). 8. We _ (divide) into eight groups by our teacher last week.、用括号内所给单词的适当形式填空。Basketball 1 (invent) by a Canadian doctor 2 (name) James Naismith, who 3 (born) in 1861. When he was at college, his class 4 (be) once 5 (ask) to invent a new game that could 6 (play) indoors during the long winters. Dr Naismith created a game to be played on a hard 7 (wood) floor, so the 8 (safe) of the players was important. 9 (knock) into players and 10 (fall) do
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