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文档简介
Unit1 My name is Gina.Period Two Section A (2d3c)知识目标:1 熟练掌握本课6个单词.his/ and/her/question/answer/look.2学会询问他人姓名及介绍他人姓名。重点:-Whats his / her name?- His / Her name is . 进行自由交际。课前探究1.个人理解下列对话,并且两人合作练习 :Hello! Whats your name? :My name is Gina. :Nice to meet you. :Nice to meet you, too . :Whats her name? :Her name is Jenny.2.翻译下列句子。1.见到你很高兴。 . _.2.我叫王晓宇. _.3. 你叫什么名字? _预习交流 小组合作评价课前探究 _分互助提升step1. 分析对话2d 场景。向小组成员请教对话中难句或较难语言点,小组解惑,教师点评。step2. 听录音,标出语调并模仿跟读,小组展示并评价。step3. 两人一组练习对话并表演或自编对话表演。 体验成功一 单选题:(10分)( )1.-Whats this in English? -Its _ ID card.A./ B.a C.an D.the( )2.-Hello! _ your name? -Hi! Im Mary.A.What B. How C.Whats D.Hows( )3.My name is Jenny Smith. Jenny is my _ name.A.last B. first C. family D.two( )4.-Whats Toms _? A.family name B. name list C.telephone number D.last name( )5.-_ you Wang Ping? -Yes,I _.A.Is, am B.Are, are C.Am, is D.Are, am( )6.The girl is Mary. This is _ jacket. _ is red.A.her, It B. his, It C.her, His D. his, His( )7.-Nice to meet you, Bill! -_.A. Fine, thanks B.How are you C. Good afternoon D. Nice to meet you, too!( )8.-Whats your QQ number, Amy? -_ 6615978.A. I am B. She is C. It is D. You are( )9.-Have a _ day.A. well B. nice C. some D. my( )10.My car number is 98765. It reads (读作)_.A.nine eight six seven five B. nine eight seven six five C.eight nine seven six five D. nine eight seven five six快乐心得1.我帮助了_同学_。 2._同学帮助我学会了_.3.我在课堂上与同学对话_次。4.我对我在课堂上的_(表现)感到满意。5.本堂课我还有_不懂。拓展延伸一根据句意及首字母提示,补全单词:(5分)1.Z_ is the first number.2.My f_ is Jim. He is 13.3.89897896 is my telephone number. Six is the _ number.4.My jacket is n_ . I like(喜欢)it.5.-Whats two a_ five? - Its seven. 二用be动词的适当形式(am, is, are)填空: 1.Amy _ his sister. 2.Ben and Tony _ good students. 3.What _ her first name?4.This _ my ID card. 5.-Are you Cara? -Yes, I _.三按要求答题:(8分)1.His car number is AK6889.(对划线部分提问)_ _ her car number?2.Her family name is Smith.(改为
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