拉萨市2019版八年级下学期月考物理试题C卷

拉萨市2019版八年级下学期月考物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是ABCD2 . 郯城的公共自行车（如图）已遍及城区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题。下列有关公共自行车的说法，正确的是（ ）A车座宽大柔软是为了增大对人体的压强B轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C骑车时，自行车的脚踏板在水平位置时最省力D自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对平衡力3 . 下列关于基本测量仪器的操作和使用的方法，不正确的是A零刻线磨损的刻度尺仍可以继续使用B使用温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数C使用弹簧测力计时，要让力的方向沿着螺旋弹簧的中心轴线方向D使用试电笔时，手不能接触笔尖金属体4 . 力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为50N，方向向左已知F1的大小为60N，方向向左关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ）AF2是110N方向一定向右BF2是10N方向一定向左CF2是110N方向一定向左DF2是10N方向一定向右5 . 如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开下列现象所包含的道理与之相同的是A磁铁吸引铁块B带电体吸引不带电的物体C往水杯中倒水，可以倒到稍稍高出杯沿，而水不会满溢出来D封闭在容器内的液体很难被压缩6 . 拔河比赛是同学们喜欢的体育运动，甲、乙两组同学比赛中，突然绳子向右匀速运动，则A甲用的力大B乙用的力大C甲、乙用力一样大D无法确定7 . 图中物体所受的两个力彼此平衡的是（ ）ABCD8 . 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管A端，放在支架上吸管能在水平面自由转动如图所示，手持用毛巾摩擦过的橡胶棒靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒靠近吸管B端，B端会靠近橡胶棒，下列说法正确的是A吸管A端带负电，B端带等量的正电B吸管A端束缚电子本领比餐巾纸弱C摩擦时，吸管得到电子D与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电9 . 如图所示的四个情景中说法正确的是 （ ）A滑板变滑动为滚动可以增大摩擦B手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力10 . 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A原子是由质子和中子组成的B摩擦起电是由于物体经摩擦后产生了电荷C太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似11 . 如图甲所示，是小英“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，开始实验时她控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块速度随时间变化的图象如图丙所示，则下列说法正确的是（ ）A02s时，木块保持静止B26s时，木块受的摩擦力为0NC第1s时木块受到的摩擦力为4ND第7s时木块受到的摩擦力为3N12 . 关于力，下列说法中错误的是（ ）A单独一个物体无法产生力B形状规则物体的重心一定位于该物体的几何中心C物体受力的同时也一定在施力D不相互接触的物体也能产生力的作用13 . 教室的门关不紧，常被风吹开坐前排的小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了下列解释合理的是A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力D塞入硬纸片是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力二、填空题14 . 运动员打开降落伞后匀速竖直下落，这时整体受_力和_力的共同作用，这两个力是一对_(选填“平衡”或“相互作用”)力，这两个力的合力等于_。15 . 足球比赛中，守门员用双手接住对方球员射来的足球，这一接球的力的施力物体是_，与此同时，足球将守门员的双手撞得很痛，说明_，对于使守门员的双手撞得痛的施力物体是_。16 . 如图所示，用手握住5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_N；增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_（选填“变大”、“变小”、“不变”）。17 . 19世纪末，英国物理学家汤姆生首先发现了_，从而揭开人们对原子内部的认识原子核是由带正电的_和不带电的_组成18 . “端午浓情，粽叶飘香”“粽叶飘香”说明分子在_；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在_；酒精和水混合后总体积变小，说明分子间有_19 . 如图所示，某同学用弹簧测力计水平拉着木块，使木块沿水平桌面做匀速直线运动，在木块前端离开桌面至其一华移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数将_；木块对桌面的压强将_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。20 . 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的若一个连同随身装备共90kg的宇航员到达月球表面，月球对他的引力大约是_N，他在月球上的质量为_kg（g取10N/kg）21 . 如图所示,一个钩码挂在已调零的弹簧测力计上，处于静止状态由图可知,钩码的重力大小为_N；钩码受到的拉力产生的原因是由于_；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”).三、实验题22 . 探究二力平衡的条件：器材小车、细线、两个小盘、_装置图步骤现象按图组装器材，把小车放在光滑水平桌面上，向小车两端的小盘里加上_的砝码时，小车就能保持平衡.装置中，滑轮的作用是_.如果将两边的小盘挂在小车一端的同一挂钩上，可以发现小车将不会_.保持两小盘中砝码质量相等，将小车扭转一个角度松手后，小车会_，直到两边的拉线_.结论作用在_上的两个力，如果_、_，并且在_，这两个力就彼此平衡.方法此实验中直接证明二力平衡必须作用在同一物体上很困难.设计一个可以分为两部分的物体，当该物体分为两个物体后，发现不平衡，从而说明平衡力必须作用在同一物体上，采用了_法.问题讨论上述装置中当小车处于平衡状态时，左侧（或右侧）砝码盘上的细绳被拉成竖直状态，说明砝码盘所受的重力方向是_的.23 . 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。（1）通过比较甲和乙图中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（2）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（3）通过比较_和_中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的作用点有关。（4）在本实验中，小明采用的方法叫做_法24 . （1）如图一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速是_（2）如图表示一支温度计的一部分，它的示数是_。（3）如图中弹簧测力计的示数是_N。（4）小华想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。首先，他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm30.93g/cm3之间，然后，他设计了以下步骤进行实验鉴别：A将部分样品油倒入量筒中后，测出烧杯和剩余样品油的总质量m；B将天平放在水平台面上调平；C取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量M；D读出量筒中样品油的体积V；E根据测算出的密度，鉴别样品油的品质；F利用实验数据，计算出样品油的密度；请将上面实验步骤正确排序：_（填字母序号）由如图可知，M_克；样品油的体积V_ml。若m24.6克，则样品油的密度 _g/cm3。他能不能用密度来鉴别色拉油和地沟油？_；理由是：_。25 . 斜面在生活生产中常见，在物理实验中也常见，以下物理实验都用到了斜面。（1）如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，她让同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑下，停在图甲所示位置。小红发现，平面越光滑，小车运动距离越_。联想到在雨雪天驾驶汽车时应适当_（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，若自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是_（图中的黑点表示小红同学）。（2）图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验，他让质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图乙所示位置。小明发现：钢球质量越大，动能越_。联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”的字样，则_（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。小明在做如乙图所示的实验中，在斜面底端放置木块的作用是_。小球和木块在运动过程中机械能将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。26 . 研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法，如下述实验，请完成下列空白（1）甲实验是让木块在水平木板面上做_运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；把甲实验中的木板拿走，让木块直接在较粗糙的水平桌面上做实验，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时，_，滑动摩擦力越大（2）乙实验中球的动能大小是通过_间接反映出来的，把钢球从不同的高度滚下，目的是_使钢球撞击木块时具有不同的_（3）丙（a）实验通过观察弹簧测力计示数的变化，间接的显示物体所受浮力的大小，把物体逐渐浸入水中，记录弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象如丙（b）图分析丙图AB段可知：物体排开水的体积越大，它受到的浮力越_27 . 重力作为一个力，其大小可以直接用弹簧测力计测量。但是，重力的大小跟什么因素有关呢？一个西瓜要比一个苹果重，一桶水比一杯水重。根据生活中的经验，某同学作出如下假设：重力的大小可能跟物体的体积有关。检验假设：用天平测得质量相同的木块和铜块（已知r木r铜），木块的体积较_（选