武汉市2019年九年级物理第10章《机械能、内能及其转化》 测试题C卷

武汉市2019年九年级物理第10章机械能、内能及其转化 测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 扩散现象与人们的生活密切相关。下列实解中能说明扩散现象对人们有用的是A利用盐水腌制咸鸭蛋B人造木板粘结剂中的甲醛扩散在空气中C有人吸烟后房屋中的其他人也能闻到烟味D将两个底面干净的铅柱压紧后能够吊起重物2 . 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的损失，其温度随时间变化的规律如图像所示，由图像可以看出A甲的比热容比乙大B甲的比热容比乙小C甲和乙的比热容相同D在开始加热时，甲和乙的比热容为零3 . 下列现象中发生的不是弹性形变的是（ ）A跳板被跳水运动员压弯B撑竿跳高运动员将竿压弯C弹簧拉力器被拉开D橡皮泥上留下指印4 . 如图甲所示是小聪同学“探究固体的熔化过程”的实验装置图，图乙是他描绘出的温度随时间变化的图像，则下列说法正确的是（ ）A烧杯内的水温度升高，含有的热量也随之增多BB、C两点的温度相同，具有的内能也相同C该物质液态的比热容大于固态时的比热容D随着酒精灯中酒精量的减少，酒精的热值也在减小5 . 关于物体内能的说法中错误的是A一切物体都有内能B一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大C物体对外做功时，物体的内能会减少D物体具有的内能越多，它具有的热量就越多6 . 掷实心球是我市中考体育考试项目之一。小马参加考试（如图甲）时，掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图（乙）所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（ ）A从a处到b处动能不变，重力势能增大B从b处到c处动能增大，机械能增大C在a、c处机械能相等D在d、e处机械能相等7 . 关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）A摔碎后的玻璃质量不变，但密度变小B同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变C固体的密度肯定大于液体的密度D氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半8 . 下列数据中，更接近实际的是A将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上，所做的功约为200JB一杯开水冷却到可喝大约放出420J的热量C普通初三中学生正常走上楼时，克服自己的重力做功的功率约为100WD白炽灯正常工作时的电流大约为2A9 . 把篮球抛向空中，忽略空气阻力,如图所示的哪一幅图象能正确反映球离手后至落回地面前，机械能E与篮球离地高度h的关系ABCD二、填空题10 . 火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能_，重力势能_，机械能_。(均选填“增大”“减小”或“不变”)11 . 生活中许多现象都可以用我们所学的物理知识解释，例如腌制鸭蛋使盐进入鸭蛋中是一种_现象，烧水煮鸭蛋是利用_的方式改变鸭蛋内能的。北方楼房中的“暖气”用水作为介质，质量为1t的热水放出2.1108J热量后温度降低_。（水的比热容为4.2103J/（kg）12 . 四冲程内燃机工作在做功冲程时，将燃气的 _能转化为机械能汽车发动机冷却装置用水作流动液，是由于水具有 _大的特性，水的这种特性也是造成沿海地区日夜温差比内陆地区_的重要原因13 . 甲站在05m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在07m/s匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等某时刻他们的位置如图所示，此时甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）14 . 极限跳伞是一项惊险的体育运动如图，跳伞员从3600m高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动下落过程中，其重力势能将（选填“增大”、“减小”或“不变”）减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）他们的重力若跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以为参照物的若从跳下到落地用时200s，则其下落的平均速度为m/s三、实验题15 . 下表为李超同学研究“海波熔化过程”实验时记录的数据。请你帮他完成以下问题：时间/min012345678910温度/4042444648484848485052（1）根据数据作出海波的熔化曲线。（_）（2）由数据和图象可知48min是_状态，910min是_态。（3）由物质状态与温度数据可判断，海波这种物质是_（填“晶体”或“非晶体”）。（4）海波熔化的特点是：吸热，但温度_。16 . 九年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验：(1)如图甲所示，组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定_的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；(2)图乙是A组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_C；(3)下表是在实验中不同时刻的温度记录，A组的小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是_C，你这样判断的依据是_；时间/min67891011121314温度/C969798989598989898实验现象水未沸腾水未沸腾水未沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾(4)A、B两组同学选用的实验装置是相同的，但将水加热到沸腾所用的时间却不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，a、b两种图像不同的原因可能是_（写出一种即可）。17 . 如图所示为探究动能大小与哪些因素有关的实验装置图。(1)用质量不同的小车碰撞静止在同一水平面上的木块。实验中控制小车从斜面开始滑下时的高度相同，是为了控制两车到达底端时_相同。(2)利用图示器材也可以探究重力势能与高度的关系的原因是：_。18 . 如图所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。（1）实验中，