贵州省2020版九年级物理全一册 第二十章测试题A卷

贵州省2020版九年级物理全一册 第二十章测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，电磁铁的正下方有一铁块，在弹簧测力计作用下沿水平面向右匀速直线运动，同时滑片逐渐向下滑动，下列判断正确的是A铁块对地面的压强先减小后增大B电磁铁的磁性逐渐增强C螺线管的上端为S极D铁块所受摩擦力不断增大2 . 如图，下面有关电与磁的实验，其中为发电机工作原理的是ABCD3 . 关于电和磁，下列说法正确的是A电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用B奥斯特发现了电磁感应现象C指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近D导体在磁场中运动就一定会产生感应电流4 . 如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会A相互靠近B相互远离C落下D静止不动5 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为R2，且R1=R2，灯泡L上标有“6V 3W”字样，所用电流表的量程均为0-0.6A和0-3A，三个开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L正常发光，两电流表指针的位置相同，当三个开关的状态及滑动变阻器的阻值变化时，电路消耗的总功率也随之变化。下列判断正确的是（忽略温度对灯电阻的影响）电源电压为6VR1的阻值为24电路消耗总功率的最小值为1W电路消耗总功率的最大值为3.75WABCD6 . 如图所示，开关闭合后，以下操作可使通电螺线管磁性增强的是（ ）A减少电池个数B增加通电时间C滑动变阻器滑片P向右移D滑动变阻器滑片P向左移7 . 某同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，利用如图所示器材及甲乙两个线圈匝数不同的电磁铁，以下说法不正确的是（ ）A闭合开关，从最左端向右移动滑片，则电流表示数变大，小铁块向下移动，弹簧长度变长B该实验可得出结论：通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强C为使实验现象更明显，可以将弹簧下端的小铁块改成相同体积的小铝块D将甲乙两电磁铁分别接入电路，闭合开关后记下电流表示数及弹簧伸长的长度，即可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系8 . 下列说法中正确的是（ ）A只要导体运动，就会产生感应电流B电动机是利用电磁感应现象制成的C地理的两极和地磁的两极是重合的D通电螺线管周围存在磁场9 . 下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（ ）A条形磁铁B地磁场C通电直导线D通电螺线管二、多选题10 . 如图所示，用水平推力F将A、B两木块挤压在竖直的墙壁上，木块B受到木块A的摩擦力为，木块B受到墙壁的摩擦力为，木块B重为GB，下列说法中正确的是（ ）A和的方向都向上B的方向向下，的方向向上CD11 . 下列有关电与磁的说法正确的是A用磁感线可以描述磁场的强弱B能在水平面自由转动的小磁针，静止时N极指向地理北极附近C通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向无关D只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流12 . 某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（ ）A由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B由甲、乙两图可得电流可以产生磁场，且磁感线不存在C由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关D由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关三、填空题13 . 如图所示是一个限流装置示意图。图中P是电磁铁，S是闸刀开关，Q是衔铁，可绕O轴转动。当电路由于短路或接的用电器功率过大等原因导致电路中的_过大时，电磁铁的磁性_（选填“变强”或“变弱”），吸引衔铁的力_（选填“变大”或“变小”），使衔铁向左转动，闸刀开关在拉力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。14 . 英国物理学家法拉第发现了_现象，利用这个原理制成了_（选填“发电机”或“电动机”）15 . 大觉山位于抚州市资县境内，大觉山源流急流飞舟，惊险刺激，当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是_的；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变源流方向，说明力可以改变物体的_信鸽千里飞回老巢，这是因为信鸽受到的_作用16 . 如图所示为电磁选矿机示意图，漏斗M中装的是矿石，电磁铁固定在转筒内，当矿石从漏斗经转筒落入A、B两容器中时，落入B中的是_，落入A中的是_其原因是电磁铁吸引了_，而使其能落入_容器内(前三空填“非铁磁性物质”或“铁磁性物质”)四、实验题17 . 在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根轻质的铝棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示。（1）小明闭合开关，看到铝棒稳定时如图乙所示；在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时，小明先仅对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与_方向有关。然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将铝棒ab两端对调后接入电路，发现铝棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。你认为小明的做法对吗?_为什么?_。（2）小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢?为此小明决定在图丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将铝棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流，进行对比实验。 实验过程中，小明应根据_（选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”）来推断通电导线在磁场中的受力大小。 闭合开关，小明发现铁棒稳定时的位置都如图丁所示，与丙图实验现象相比，小明感到非常困惑。请你指出小明实验设计中存在的问题并提出改进方法。存在问题：_。改进方法：_。（3）若想利用小明的实验装置继续探究电磁感应现象，我们只需将图甲中的_（选填“开关”、“铝棒ab” 或“电源”）替换成_即可。18 . 为了探究“通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的装置，主要器材有：铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干。(1)图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是_联。(2)小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，出现这个现象最有可能是因为_。(3)解决(2)中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有_通过，此时_就相当于电路中的电源。(4)经历了(2)(3)的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：电路是一个闭合的电路；电路的一部分导体要在磁场中运动。对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？答：_(选填“”或“”)。要使结论准确，你应该怎样进行操作：_。五、作图题19 . 如图所示，图甲是探究电磁感应现象的实验电路，图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路，请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号六、简答题20 . 在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是_七、综合题21 . 小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题.（1）磁体周围存在磁场，磁场的强弱叫磁感应强度，用来表示.通电导体在磁场中要受到力的作用.将一段长为、电流为的通电导线垂直放入磁感应强度为的磁场中时，受力.说明导体中电流越_，导体在磁场中受力越大.（2）有一段通电直导线，横截面积为，单位体积含有个自由电荷，每个自由电荷的电量为，定向移动的平均