新人教版九年级物理提升训练——专题四：光的折射 透镜

新人教版九年级物理提升训练专题四：光的折射 透镜姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于平面镜成像，下列叙述正确的是A物体在平面镜中成的像是实像B当物体靠近平面镜时，它的像远离平面镜C平面镜后面的物体会遮挡平面镜所成的像D物体与它在平面镜中所成像的大小一定相等2 . 如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S是S经凸透镜所成的像。当光源S沿平行主光轴的方向向透镜移动时(始终保持uf)，像S远离透镜移动的情况是A沿平行主光轴方向B沿O与S连线方向C沿F2与S连线方向D沿F1与S连线方向3 . 下列光学现象与规律不相符的是（ ）A钢笔“错位”光的折射B手影光的直线传播C海市蜃楼光的反射D雨后彩虹光的色散4 . 如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是A墙上手影形成B笔好像在水面处“折断”C树在水中游倒影D花瓶在镜子中成像5 . 在2016年里约热内卢奥运会安保工作中将采用人脸识别系统（如图），识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄相机的镜头 A相当于凸透镜，焦距可能为0.5mB相当于凸透镜，焦距可能为0.1mC相当于凹透镜，焦距可能为0.5mD相当于凹透镜，焦距可能为0.1m6 . 对下列四幅图阐述正确的是A近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正B远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于摄像机的镜头D天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头7 . 有一张照片，发现其景物模糊不清，而且整个画面偏黑，其形成的原因是在拍照时，没有调节好A调焦环B快门C光圈环D以上说法都有可能8 . 鲁能巴蜀中学的校园里丹桂飘香，下列说法中错误的是A桂花树的树叶光合作用时，吸收绿光B我们看到桂花树是光的漫反射C桂花树的影子是光的直线传播D摄像师给桂花树照相，是光的折射9 . 用投影机把胶片投影出来时，要想屏幕上的字大一些，可用的方法（ ）A使投影机离屏幕近一些，同时镜头移近胶片B只需使投影机离屏幕远一些C使投影机离屏幕远一些，同时镜头移近胶片D只需使投影机离屏幕近一些10 . 有经验的渔民使用钢叉捕鱼时，钢叉要对准看到的“鱼”的下方叉，因为实际的鱼在看到的“鱼”的下方如图所示的四幅图中，能正确反映渔民看到“鱼”的光路图是（ ）ABCD11 . 把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是 （ ） A凹透镜，可以矫正远视眼B凹透镜，可以矫正近视眼C凸透镜，可以矫正远视眼D凸透镜，可以矫正近视眼12 . 如图的四种现象中，主要是由于光的反射形成的是（ ）A白光通过三棱镜色散B人在平面镜中成像C筷子在水面处“弯折”D手在墙上形成影子二、填空题13 . 近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以_物距，_人像的大小，从而改变取景范围，取得更好的拍摄效果（均选填“增大”或“减小”）14 . 透镜是用透明物质制成的光学器件，它运用到光的_（填“直线传播”、“折射”、“反射”）原理。中间比边缘_的透镜是凸透镜，如图中的_（选填A、B、C、D）；中间比边缘_的透镜是凹透镜，如图中的_（选填A、B、C、D）近视眼镜为_透镜，远视（老花）眼镜为_透镜（选填“凸”或“凹”）照相机的镜头相当于一个_镜，此时底片在离镜头_的位置。（填“1f与2f之间”或“大于2f”或“小于1f”）15 . 摄影者用照相机对小张拍了一张全身像，接着对站立不动的小张再拍一张充满照片的半身照，那么摄影者要_小张（“靠近”或“远离”），若此时有一只蜜蜂飞到镜头上，则拍出来的照片上_有这只蜜蜂（选填“会”或“不会”）16 . 看到水中的鱼是光的_现象；光是从_（填“空气进入水”或“水进入空气”），看到水中的云是光的_现象。“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时成的像，此时太阳的实际位置是图中的_（填“甲”或“乙”）。17 . 图中是利用f_cm的凸透镜在研究成像规律时物距与像距变化关系的图象。实验中将点燃的蜡烛放在凸透镜前15cm处，会得到一个_的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。18 . 在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5。要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微_些。若放大镜的放大倍数是10倍，则他看到的角度是_。19 . 视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个_镜若来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况（如图示），根据该图，这个人患了_（近视、远视）症，可配戴装有_镜的眼镜加以矫正20 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当物体距透镜30cm时，此时能在光屏上成像，物体的像距透镜20cm， 则此凸透镜的焦距范围是_cm15cm。现将物体向透镜远离5cm，则此时所成的像的大小相比原来的像_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。21 . 照相机镜头的焦距为15cm，若要得到一个清晰像，人与镜头的距离应_30cm（填“大于、小于、等于”）；底片上所成的像是_像（填“实、虚”）三、实验题22 . 如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度下表是小华同学实验时记录的几组数据：（1）第1次实验时所成像的特点是_生活中的_就是利用这一原理制成的（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_A只出现烛焰像的上半部分B像仍然是完整的，只是变暗了C出现烛焰完整的像，但像更小了D只出现烛焰像的下半部分（3）第3次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_（ “靠近”或“远离”）透镜方向移动（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_23 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明所在的小组实验操作规范、测量准确该小组绘制的物距和像距的关系图象如图甲所示：（1）由图甲中的信息，可知凸透镜的焦距f=_cm （2）若他把蜡烛放在图乙中的位置，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立_的实像；_就是利用这一成像规律工作的若使蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动（3）若保持凸透镜不动，互换蜡烛和光屏，光屏上会出现清晰的_（填“放大”或“缩小”、“等大”）的像（4）若把实验中的凸透镜看作“眼睛”的晶状体，光屏看作“视网膜”，当给“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜上成一清晰的像，若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的_（选填“前面”或“后面”）24 . 某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中，选用不同颜色的光(红光、黄光和紫光)，分别以不同的入射角i从空气射入玻璃砖中，如图所示，每次的入射点均为O点，然后测出折射光线对应的折射角r并记录在下表中实验过程中，他们通过网上查阅相关物理资料发现不同颜色的光在同种介质中的传播速度是不同的，对于红、黄、紫三种颜色的光，红光在玻璃中的传播速度最快，黄光次之，而紫光在玻璃中传播速度最慢(1)初步分析三个表中的数据，可以看出，当光从一种介质进入另一种介质中时，光的传播方向_(选填“一定”或“不一定”)发生改变(2)分析比较实验序号_的数据及相关条件，可以得到初步结论：不同颜色的光从空气中以相同的入射角斜射入另一种介质时，光在这种介质中传播速度越慢，折射角越小(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论综合分析比较表一(或表二或表三)中的数据及相关条件，可以得出结论：同种颜色的光从空气斜射入同种介质中时，_；综合分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件，可以得出结论：_四、作图题25 . 按要求作图(1)如图所示，a、b分别为一束入射光线和一束出射光线请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线（_）(2)如图所示，一束光线的反射光线与水平面成30角斜到空气中，请在图中画出入射光线和折射光线的大致方向并标出入射角的大小（_）(3)按要求作图：人眼在E点观察到水中A点鱼的像在B点，画出人眼观察到像的光路（_）26 . 如图中光线经平面