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人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期中生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空中盘旋的老鹰,当它发现草地上的野免时,立即俯冲下去捕捉,而野兔则飞快的奔向洞穴躲藏起来,野免表现出的动物行为的类型属( )A防御行为B攻击行为C节律行为D繁殖行为2 . 下列有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A白蚁不具有社会行为B鹦鹉学舌是一种学习行为C性外激素能传递信息D关节囊使关节更加牢固3 . 下列属于动物的先天性行为的是A大山雀学着偷喝牛奶B失去雏鸟的红雀喂鱼C公鸡尝试绕道取食D黑猩猩设法摘取香蕉4 . 2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是A蜜蜂是具有社会行为的昆虫B蜜蜂的一生经过卵、若虫、成虫三个时期C蜜蜂与果蝇的发育相似,都属于完全变态发育D两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属攻击行为5 . 下列各组动物行为,从行为获得的途径看属于同一类的是A鼠走迷宫、孔雀开屏B小猴学车、大雁南飞C蜘蛛结网、惊弓之鸟D黄牛耕地、老马识途6 . 在阳光明媚的春天里,很多同学选择登山赏花,下列与登山运动相关的系统有( )神经系统 运动系统 呼吸系统 生殖系统 血液循环系统ABCD7 . 下列不是关节内滑液的作用的是( )A润滑关节软骨B减少骨与骨之间的摩擦C使关节运动灵活自如D营养8 . “迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗句中描写的鸟类的行为是( )A社会行为B取食行为C防御性为D繁殖行为9 . 麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种行为最主要的危害是A破坏生态环境平衡B影响农作物的传粉C增加农作物的病害D影响野生动物的繁殖10 . 下列关于环节动物主要特征的叙述,不正确的是( )A依靠刚毛或疣足辅助运动B身体呈圆筒形C身体由许多环形的体节构成D身体呈圆柱形11 . 鸟类特有的特征:A心脏四腔B双重呼吸C体温恒定D能飞行12 . 当你从桌上端起茶杯喝水时,下列有关屈肘过程的叙述正确的是( )A肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D肱二头肌舒张,肱三头肌舒张13 . 下列说法中错误的是( )A与晕车、晕船有关的是前庭、半规管B患地方性甲状腺肿的主要原因是缺铁C骨的基本结构可以分为骨膜、骨质和骨髓D构成人体运动系统的是骨、骨连结、骨骼肌14 . 下列都属于腔肠动物的一组是:珊瑚虫 钩虫 水蚤 海葵 水母 血吸虫ABCD15 . 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。下列不属于节肢动物的是( )A树上结网的蜘蛛B岩缝草丛中爬行的蜈蚣C花丛中翩翩起舞的彩蝶D水边高声歌唱的青蛙16 . 一块完整的骨骼肌上没有的是A成骨细胞B肌细胞C血管D神经17 . 归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。下列说法你不认同的是A心脏主要由心肌构成,是与心脏的自动节律性收缩相适应的B鱼的鳃丝中分布着许多毛细血管,是与呼吸功能相适应的C小肠内有大量的肠腺,是与小肠的吸收功能相适应的D叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是与制造有机物的功能相适应的18 . 关于动物在生物圈中的作用的叙述,下列错误的是( )A动物必须直接或间接地以绿色植物为食B动物是食物链中不可缺少的组成部分C动物能够制造有机物D动物能够影响和改变环境19 . 动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( )A只有利于获得食物B适应复杂的生活环境C只有利于寻找配偶D只有利于逃避敌害20 . 下列与鸟类飞行无关的是( )A身体呈流线型B体温恒定C前肢特化为翼D胸肌发达21 . “身体分为头胸腹,2对翅膀3对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”这句顺口溜描述的动物是( )A河蟹B蝗虫C蜈蚣D蜘蛛22 . 在种植蔬菜的塑料大棚里,人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是( )A为了获得蜂蜜B为了观赏C为了帮蔬菜传粉D为了获得大量的蜜蜂23 . 江苏某些区域曾经是感染血吸虫的高危区,血吸虫的幼虫在钉螺内繁殖并发育。人与牛若进入含有钉螺的水域,很可能被感染血吸虫病。请分析血吸虫、钉螺、人、牛分别属于什么类群的动物A扁形动物、软体动物、哺乳类、哺乳类B扁形动物、节肢动物、爬行动物、哺乳类C线形动物、扁形动物、节肢动物、哺乳类D腔肠动物、环节动物、哺乳类、爬行动物24 . 有报道称:人体器官有望因涡虫基因而再生。生物学研究发现,涡虫具有在被截断后,身体部位再生的独特能力,这些部位包括头部和大脑。同学你了解的关于涡虫叙述正确的是( )A涡虫的身体由两胚层形成B涡虫的身体左右对称C涡虫的头部有眼点可用来看清物体的形状D涡虫的运动能力没有水螅强25 . 下列不是腔肠动物共同特征的是A结构复杂B生活在水中C身体内有消化腔D有口无肛门二、填空题26 . 水螅的身体只能分出_,分不出_、左右和背腹,经过身体的_可以多切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为_,这种结构便于它感知周围环境中来自_的刺激,从而捕获猎物、进行防御。27 . 把人的体腔分为胸腔和腹腔的是_。28 . 从以前的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持_,促进生态系统的_,帮助_传粉、播种种子等发面都起着重要的作用29 . 蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠( )A气管B肺C体表D口三、综合题30 . 请据图回答下列有关问题(1)人体内有许多关节,运动剧烈时会造成脱臼,结合以图所示分析,脱臼是由于关节头从( )_里滑脱出来。(2)据乙图所知,运动能减少两骨之间摩擦的是(_)_和关节腔内的滑液;能把两块骨牢固地联系在一起的是( )_。(3)甲图表示_动作,此时( )_。31 . 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。表4 中五种动物所属类群,在地球上依次出现,它们依靠不同的结构进行气体交换。请回答:(1)表 中为_,牛蛙的发育属于_发育。(2)完成气体交换的结构中不属于器官这一层次的是_,其余各器官中都分布有大量的_以完成气体交换。(3)牛蛙与蜥蜴相比,肺更发达的是_,所以它更适应陆地生活。(4)比较以上五种动物完成呼吸的结构,可以看出进化的总体趋势是_。32 . 蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:(1)蚯蚓的身体由许多(_)体节构成,这使它的躯体运动灵活。(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?_。因为环带靠近身体的前端。(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是摸到了_,它具有协助运动的功能。(4)实验结束后,应该将蚯蚓放回土壤中。四、实验探究题33 . 某学习小组进行“蚂蚁的通讯”实验探究,实验装置如下图所示。请分析回答:(1)如果获取的蚂蚁是直接从蚂蚁窝里捕获的,需要将它们_。实验时最好使蚂蚁处于_状态。(2)首先将蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么食物都不放,过一段时间观察到的现象是_。然后将连接B、C岛的“桥”和A、B岛的“桥”对换,将蚂蚁放在B岛上,过一段时间观察到的现象是_。(3)如果在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质,蚂蚁的行为表现是_。(4)通

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