人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期末生物试题（II）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是（ ）A气温较高B空气不流通C温度过高D植物、花卉与人争夺氧气2 . 关于我国植被特点的描述不正确的是A草原沙漠化严重B我国植被中，草原占据了主体C人均森林面积少D森林生态系统呈现衰退的趋势3 . 每年的5月22日为国际生物多样性日。下列措施有利于保护生物多样性的是（ ）大量引进外来物种保护生态系统的多样性建立濒危物种的种质库建立自然保护区彻底消灭对人有害的动物保护生物的栖息环境ABCD4 . 俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮。”是因为A树皮中有筛管，能运输有机物B树皮中有筛管，能运输水分和无机盐C树皮中有导管，能运输有机物D树皮中有导管，能运输水分和无机盐5 . 在玉米田间，我们常看到一些白化苗（植物体细胞中无叶绿素），这些幼苗长到几片叶后就死亡，这是因为（ ）A胚根没有发育成根而死亡B植物不能从土壤中吸收无机盐而死亡C细胞内不含叶绿素，不能进行光合作用产生有机物而死亡D细胞不能从土壤中吸收水分而死亡6 . 下列植物中全身都能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的是（ ）A地钱B满江红C海带D天竺葵7 . 以下做法中能有效预防“大脖子病”的是（ ）A一日三次服用维生素CB多吃橘子、苹果等水果C多吃鸡蛋、瘦肉、鱼类等食物D日常炒菜时用加碘食盐8 . 图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是A乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚B丙是莱豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分C在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是2胚乳D乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示b线剖开的9 . 用显微镜观察时，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才能得到最多的细胞A目镜10X；物镜10XB目镜10X；物镜40XC目镜15X；物镜10XD目镜5X；物镜40X10 . 与叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是：（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 叶绿体ABCD11 . 植物根尖吸收水分的主要部位是（ ）A成熟区B伸长区C分生区D根冠12 . 若其它条件都适宜，在下列哪种情况下，播种在土壤里的种子最可能萌发的是A种子的种皮和胚乳受到少许损伤B种子的种皮和胚受到少许损伤C土壤的温度和湿度不适宜D土壤干燥、板结的13 . 如图是玉米种子的结构图，其中说法错误的是（ ）A菜豆种子没有图中的结构B图中的将发育成根C图中的是由受精卵发育而来D玉米种子萌发的外界条件包括适宜的温度、水、空气和光照14 . 植物根的生长依靠的是根尖结构中的（ ）A根冠、伸长区B伸长区、分生区C分生区、成熟区D成熟区、根冠15 . “夏日白洋淀，苇摇荷田田，鱼肥虾潜底，鸭戏水草间。”白洋淀良好的生态环境对调节雄安新区的气候起着重要作用。下列关于白洋淀生态系统的描述正确的是（ ）A虾鱼鸭可表示一条食物链B莲、水草和虾是生产者C芦苇和水草是共生关系D该生态系统的能量最终来源于太阳光16 . 下列关于光合作用和呼吸作用的说法,错误的是A绿色植物的光合作用在含叶绿体的细胞中进行,呼吸作用在所有的活细胞中进行B光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行C光合作用和呼吸作用既相互联系,又相互依存D呼吸作用释放出来的能量正是光合作用贮存的能量17 . 下面是小羽同学家中的几个物体。其中属于生物的是（ ）A咸鸭蛋B机器人C吊兰18 . 杜娟植物与杜娟鸟的结构层次比较，所缺少的是A细胞B组织C器官D系统19 . 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征。A对外界刺激作出反应B进行呼吸C生活需要营养D生长和繁殖20 . 对植物细胞起到保护作用的是A细胞膜B细胞壁C细胞质D细胞壁和细胞膜21 . 以下关于绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是 （ ）A在光照下只进行光合作用B在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳D气孔唯一的功能是释放氧气22 . 葵花籽和西瓜籽分别是由（ ）A子房和子房发育成的B子房和胚珠发育成的C胚珠和胚珠发育成的D胚珠和子房发育成的23 . 在城市的楼顶阳台上，可用无土栽培法栽种蔬菜和花卉，以调节生活、美化环境。这说明哪一项不是植物生长所必需的（ ）A土壤B水分C无机盐D阳光24 . 某生物兴趣小组在观察学校池塘里的生物时，看到一种名叫黑藻的沉水植物，经过观察分析他们判定其属于被子植物。下列最有力的证据是（ ）A有发达的输导组织B能结出圆柱形果实C有根、茎、叶的分化D能形成茶褐色的种子25 . 园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（ ）A移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用C移栽后给树木筛管输入营养液，可为根部提供营养物质D移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用二、综合题26 . 下图是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答： （1）正确的实验操作顺序是_。（2）图E必须操作正确，其目的是_。（3）图D和图G所滴的液体分别是_和_。（4）该同学制作的这种玻片标本类型属于_。在撕取洋葱鳞片叶内表皮时，人的眼睛常会受到洋葱挥发物质的强烈刺激而泪水不断。那么洋葱中含有的这些物质存在于洋葱细胞_中。（5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，染色最深的细胞结构是_。该同学在视野中观察到的图像如图所示，要把物像移到视野中央，则应向_移动装片，若此时物像变模糊，应调节显微镜的_以便清晰地观察细胞结构。 （6）如图有A、B、C、D、E、F六种镜头，在观察时，要使看到的物像最多，选用的镜头组合是_。27 . 图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中 _细胞数量的增多和 _区细胞体积的增大实现的。（2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的 _区吸收的。（3）将乙图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_的结构相似，图乙中的4是由图丙中的 _发育来的，也是由丁图中的 _发育来的。（4）图丁中10111314共同组成了种子的主要部分_。（5）根据顶端优势的原理，就图乙结构而言就是 1 的优先发育抑制 _的发育。28 . 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请回答问题。（1）切洋葱鳞片叶时，感觉到一股辣味，这些辣味物质主要来自细胞结构中的_。（2）图乙中，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是_。（3）图乙中，步骤和滴加的液体分别是_、_。（4）要将图丙的视野A换成视野B，应转动图甲显微镜中的_，用高倍物镜观察。（5）换高倍物镜后观察到的视野B比视野A要_（填“亮”或“暗”），这时可通过_和遮光器进行调节。29 . 如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答问题：（1）叶片由_、_与_三部分组成。（2）植物体内的水分是以_状态从6_散失到大气中的。氧气和二氧化碳也是通过6进出的。（3）2_既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。（4）光合作用合成的有机物通过5_中的筛管运输的。三、实验探究题30 . 随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多。二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”(pH56)。酸雨的酸性程度可用pH值来表示，一般说来，pH值越小，其酸度就越大。酸雨对植物的生长有没有影响?生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响。请你参与探究：（一）、提出问题：小组同学提出的问题是：_。（二）、作出假设：略（三）、材料用具：大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块， 以硫酸为材料配制的pH5、pH4、pH3、pH2的“酸雨”各20mL等。（四）、方法步骤：(1)将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。(2)在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子，然后再用小纱布盖好。(3)向A培养皿中均匀喷洒清水(pH7)5mL，使之刚好将要淹没种子。(4)向B,C,D,E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH4、pH3、pH2的“酸雨”各_mL。(5)盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。（五）、预测结果并得出结论：在实验结果得到之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。预测1：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有_作用。预测2：_。预测3：_。31 . 如图一是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，图二是大豆在25 不同光照强度条件下，光合作用速率变化曲线。请据图回答问题：（1）利用图一所示装置可以同时进行两组对照实验，这两组对照实验的变量分别是：_。（2）实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，目的是_。将装置放在光下照射6小时，摘下A、B、C三片叶，去掉C叶上的黑纸片，做好标记后将三片叶先脱色后漂洗，再滴加碘液。稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察到