人教版（新课程标准）2019年七年级下学期期中综合测评生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019年七年级下学期期中综合测评生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ）A加速血液凝固B防止血液凝固C使血细胞与血浆分开D破坏血液中的血细胞，加速其凝固2 . 把血液从心脏送到全身各部分去的血管是（ ）A静脉B毛细血管C动脉D肺静脉3 . 食物中含有多种营养成分，其中人体生命活动所需要的能量主要来自（ ）A水B脂肪C糖类D蛋白质4 . 如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（ ）Aa和b分别表示二氧化碳和氧气B甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C肺泡和乙间的气体交换是通过气体扩散作用实现的D与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质5 . 小明感冒后得了肺炎，在血常规的化验中会增多的是（ ）A红细胞B白细胞C血小板D血浆6 . 以下是小明对人体消化和吸收机理的认识，合理的是（ ）A淀粉和蛋白质最早在口腔内被消化B消化腺中只有胃腺能分泌盐酸C胆汁中无消化酶，对食物不起消化作用D小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要场所7 . 下列有关人体血液的叙述，正确的是（ ）A新鲜血液加抗凝剂后静置分层，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞B成熟的红细胞和白细胞都没有细胞核CB型血的人可以接受适量的O型血D人体血液中数量最多的是血小板8 . 下列关于消化和吸收的叙述正确的是（ ）A食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收B淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化C各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的D无机盐和维生素只有在大肠才能吸收9 . 下列关于人体内物质循环的叙述中，正确的是A人体的动脉血管多分布在身体较浅处，如手臂上的“青筋”B血压是指血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力C收缩压经常低于90mmHg或者舒张压经常高于50mmHg认为是低血压D体循环包括右心室、主动脉、动脉、毛细血管网、各级静脉和左心房10 . 下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是A使用显微镜时，选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍B浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了，本实验的变量是空气C将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管D观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管11 . 在人类漫长的进化过程中，有以下几个重要阶段，若按时间先后的顺序排列，正确的是出现语言制造和使用简单工具直立行走使用工具用火制造和使用复杂工具ABCD12 . 每年的夏季是溺水身亡的高发季节，溺水阻断了呼吸过程中的哪个环节（ ）A肺与血液之间的气体交换B肺与外界的气体交换C氧气在血液中的运输D血液与组织细胞之间的气体交换13 . 感冒时，医生给小西同学开了清热感冒冲剂，从服下药物到药物被吸收，依次经过的器官是A口腔咽食管胃小肠B口腔咽食管胃大肠C口腔咽喉食管胃D口腔喉食管胃小肠14 . 如图是小鱼尾鳍内血液流动示意图，则“”、“”、“”分别表示（ ）A动脉、毛细血管、静脉B动脉、静脉、毛细血管C静脉、动脉、毛细血管D静脉、毛细血管、动脉15 . 坏血病患病的原因是食物中缺少一种物质，这种物质是（ ）A维生素DB维生素CC维生素BD维生素A16 . 呼吸道和消化道共有的器官是（ ）A食道B气管C咽D喉17 . 下列叙述中与小肠吸收功能无关的是 （ ）A小肠是消化道中最长的一段，长5-6米B小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛C绒毛壁、毛细血管壁均由一层细胞构成D小肠内有很多肠腺，分泌肠液18 . 以下哪个是气体交换的场所？（ ）A鼻腔B支气管C肺D气管19 . 心脏四个腔中，心壁最厚，收缩时射血入主动脉的是（ ）A左心房B右心房C左心室D右心室20 . 睾丸和卵巢分别是男性和女性主要的生殖器官。下列关于两者共同点的描述，错误的是（ ）A都属于第二性征B都能分泌激素C都能产生生殖细胞D都是人体的重要器官二、综合题21 . 如图示意图，请据图回答下列问题：（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的1_， 2_不仅是气体的通道而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_（3）图（二）中a代表的物质是_（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中膈肌应处于_状态22 . 如图是人体消化系统的组成示意图，请据图回答：（1）人体的消化系统由消化道和_两部分组成。（2）消化道中，_处的消化液最多，有胰液、肠液和_分泌的胆汁，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的消化液是_。（3）消化道中，既有消化又有吸收功能的器官是_（填名称）。三、实验探究题23 . 如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题。（1）试管构成一组对照实验，其变量是_。（2）应将试管同时放到_的温水中，其目的是模拟人体的口腔温度，在此溫度时唾液淀粉酶活性最强。（3）5到10 分钟后取出2只试管，各滴加两滴