新人教版2019-2020年度八年级（下）期末物理试题C卷（模拟）

新人教版2019-2020年度八年级（下）期末物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一等臂杠杆，左边挂一重物G，右边用斜向下的力，如图所示，那么平衡时，F 将A大于GB等于GC小于GD无法判断2 . 下列关于电学知识说法正确的是A验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B电子的定向移动方向就是电流方向C摩擦起电的实质是电子的转移D给手机电池充电时是将化学能转化为电能3 . 下列事例中，由于惯性带来不利影响的是A锤头松了，把锤柄在石头上磕几下B紧急刹车时，车厢里的人和物体会向前冲C泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞了出去D比赛跳远时，助跑的速度越快跳得就越远4 . 下列说法中利用纳米材料特殊作用的有（ ）A用纳米陶瓷制成的陶瓷容易撞碎B为了装饰在墙壁涂刷了“立邦”漆，漆能吸附在墙上C用胶水可以把两张纸糊在一起D下雨天气红红的羽绒装不易被水淋湿5 . 如下图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是ABCD6 . 下列估测最接近实际的是（ ）A正常人脉搏跳动1次约用1sB当前教室内的温度约为40C吃饭用的筷子长度约为0.6mD一张物理试卷的质量约为300g7 . 用手握住一瓶水，水瓶始终处于竖直静止状态下列说法中错误的是A增大手对瓶的压力，瓶受到的摩擦力会增大B手能握住水瓶不下落是靠手与瓶之间的摩擦力C瓶受的重力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力D手对瓶的压力与瓶对手的力是一对相互作用力8 . 将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中（如图）若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里，则此时容器底面受到水的压强，比在铁块被取出前受到水的压强A增大B减少C不变D条件不足，无法判断9 . 下列说法正确的是（ ）A手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力10 . 自制气压计静置在一楼，如图甲所示它在一楼和三十楼（假设温度不变）静置时，有不同情形所有合理的情形是A乙、丙B丁、戊C乙、丙、戊D丙、丁、戊11 . 2015年12月，世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水，如图所示。潜水器可搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，再缓慢上浮至水面。下列说法正确的是A潜水器下潜时有惯性，悬停时没有惯性B在下潜过程中，水对潜水器底部的压强不变C悬停时，潜水器受到的合力为零D在上浮过程中，潜水器受到的浮力逐渐变大12 . 如图所示是汽车起重机的示意图，当用它从水中吊起重物时，下列说法正确的是（ ）A汽车轮胎有花纹是为了减小行驶过程中的摩擦力B此吊车运用了杠杆原理，此杠杆为费力杠杆C汽车固定后，吊起重物后与没有吊起重物相比，对地面的压强变小D将重物从水中匀速吊起时，出水过程中，拉力逐渐变小二、填空题13 . 空气因受热体积膨胀，_变小而上升_上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风14 . 如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓重500N的一袋大米放到传送带上，米袋由于_原因，先在传送带上滑动一段距离，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小为50牛，方向向_（左/右），随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_N。15 . 在下列数字后面填上适当的质量单位：一只鸡的质量大约是1.5103_；一枚鸡蛋的质量大约是60_；物理课本的质量大约是0.2_；一张邮票的质量约为50_。16 . 2015年8月6日，我国选手孙杨获得游泳世锦赛男子自由泳冠军，比赛中，孙杨头戴泳帽可以减少水的_（填物态变化名称）；他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_的；到达终点时因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的_17 . 小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，铅笔在甲杯液体中受到的浮力_在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的密度_乙杯液体的密度。(选填“大于”、“小于”或“等于”)18 . 某实验小组研究滑轮的特点时按如图所示安装，该滑轮是_滑轮测得物体重10N，让物体处于静止状态，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为_N若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1_F2_F3这说明使用这种滑轮_(选填“能”或“不能”)省力，_(选填“能”或“不能”)改变力的方向19 . 如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众不应站在图中乙、丙位置，做出此判断所依据的物理定律是_。20 . 一根带有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶内，从细玻璃管上端开口处向瓶内吹气，使细玻璃管内的液面上升，制成一个简易气压计，如图所示。细玻璃管内的液面高于瓶内液面是由于瓶内的气压_（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上，玻璃瓶底部受到水的压强_。（选填“增大”“减小”或“不变”）在实验中最好不直接用手握住玻璃瓶的原因是_。21 . 如图所示的滑轮组，可忽略绳重和摩擦。用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳端，将重为6N的物体提升0.2m，弹簧测力计的示数如图所示，则拉力为_N，拉力做的功为_J，滑轮组的机械效率为_%。（结果保留一位小数）22 . 如图所示，突然用力向右拉动放在水平桌面上的水杯，杯子就会运动，说明力可以改变物体的_；杯中的水将会向_溢出，说明物体具有_的性质，这种性质称作惯性三、实验题23 . 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图所示（1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_法（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_和_所示实验（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_24 . 如图所示，用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置，该实验应用到的物理知识是：_；_25 . 小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：（1）调节天平，使天平在水平位置平衡在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g。把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为_g。读出量筒中牛奶的体积为10cm3 。计算出牛奶的密度为牛奶=_g/cm3(2)小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度为水)、杯子和笔的情况下，也能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整。用天平称出空杯子的质量mo。往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量ml 。将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_，用天平称出牛奶和杯的总质量m2。根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：牛奶=_。26 . 小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。（1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是_；（2）小红在实验中应使用_硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）（3）小红在实验中使纸板C扭转一个角度，发现纸板_（选填“能”或“不能”）平衡，这样做的目的是为了探究_。27 . 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小;接触面的粗糙程度;接触面积的大小接下来小伟通过如图所示的实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计_拉动木块在长木板上滑动，从而测出木块所受的滑动摩擦力的大小；（2）如果小伟要探究猜想，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出结论：_滑动摩擦力越大（3）图甲和图乙探究的问题是_（4）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗？答：_小伟在实验中存在的问题_28 . 小明用如图1所示的装置探究“影响浮力大小的因素”（已知水=1.0103kg/m3，取g=10N/kg）（1）小明利用图1甲所示的实验装置，将圆柱体合金块慢慢浸入水中时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计示数F示与合金块下表面所处深度h的关系图象（如图2所示）。实验过程中合金块所受浮力的变化情况是_；请在图2中画出F浮随h变化的关系图象。（_）分析图象可知，浸没在水中的物体所受浮力的大小跟它排开水的体积成_。（2）将合金块分別浸没在水和某液体中（如图1乙、丙所示），比较图1甲、乙、丙可知：_；（3）合金块的密度为合金_g/cm3；（4）若用此合金块制成一个空心合金球，当合金球恰好能悬浮于图1丙所示液体中时，空心部分的体积是_cm3。29 . 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案：（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：油=_。（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是：油=_。（3）按_的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值_（填“偏大”、“偏小”）。（4）下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据填入表中。烧杯和食用油的总质量（g）烧杯和剩余油的总质量（g）倒出油的质量（g）倒出油的体积（cm3）油的密度（/m3）34.1_16.8_30 . 为了探究力和运动关系，做了如下实验。取一辆小车，使它三次都在同一斜面上的_处由静止沿斜面运动到水平面上，这样做的目的是使小车_。如图1所示。每次水平面的表面不同，图示位置分别为小车最终在水平面上静止的位置。小车在棉布表面上要比在毛巾表面上前进的距离远些，要比在木板表面上前进的距离近些，这是因为小车在不同的表面上受到的_不同。由此可得，小车运动时受到的阻力越小，小车前进的距离就会越远。这样推想下去，如果小车运动时不受外力作用时，就会做_运动。且由此可以知道观看 F1赛车时，如图2，如果赛车顺时针行驶在轨道上可能在C点会脱轨飞出跑道，坐在_（选填“A”或“B”）区的人会更安全。四、作图题31 . 在图中，画出斜面上物体所受的重力G和物体对斜面压力的示意图。（_）32 . 请根据要