诗歌鉴赏中的对比与衬托手法PPT课件

.,1,诗歌中的对比衬托手法,高一,.,2,教学目标：,1掌握诗歌表现手法中的对比与衬托手法的特点和效果。2、在讨论交流互动中学会鉴赏诗歌中对比与衬托手法。,.,3,自我提升：诗歌中的对比手法,对比：是把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面并举出来加以对照比较，以便说明一定的道理的修辞格，对比又叫“对照”。使好的显得更好，坏的显得更坏。作用：用对比的方法，揭示了矛盾，对比鲜明，反差强烈，具有震撼人的力量。,.,4,例句分析,1、鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表达了强烈的爱憎感情2、杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”通过对“富人”和“贫苦人民”两种生活状态的鲜明对比，深刻揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了诗人对贫苦人民的深切同情。3、“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”(梅尧臣陶者),.,5,合作交流,鹧鸪天代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。鹧鸪天作于代人赋遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。问题：最后两句辛弃疾用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？,.,6,展示评价,答案：鹧鸪天运用了对照（或对比）的写作手法。（明确手法）辛弃疾将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照。（结合诗句分析）借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。（手法的作用）,.,7,课堂小结,解题格式：1、明确手法2、结合诗句分析手法3、手法的作用,.,8,1、对比的特点：是把两种对立的人物、事物或同一人物的两个不同方面并举出来加以对照比较。2、对比的作用：主旨更突出，感受更深切，区别更鲜明。,.,9,自我提升：诗歌中的衬托手法,衬托：是指想表现某事物（情或境）时，并不直接描摹，却从另一方面着意描写，以作陪衬，使所要表达的事物（情或境）更鲜明、突出的表现手法。鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。用“月出惊山鸟，时鸣春涧中”来衬托出山中的宁静。,.,10,合作交流,1、谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。问题：诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。2、早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问题：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？,.,11,展示评价：1、谢亭送别手法：以乐景写哀情（反衬）分析与作用：第二句写红叶青山的美景，色彩艳丽，景色优美，更觉离别的难堪。以乐景写情，反衬了离愁别绪。（动静结合。将静的红叶与山和东的急湍的水相结合。红叶与青山相映成趣，描绘了一幅红叶青山的美景。）2、早行答案：主要用了反衬手法（步骤一）天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）,.,12,课堂小结对比：把相互对立的两个事物，或同一事物的两个对立方面并举出来进行比较。（无主次之分，双方分量相等，不分主次，共同表现某种思想或意境。所以，情感大多数是