人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末生物试题（I）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “庄稼一枝花，全靠肥当家”下列对这句农谚的理解，不正确的一项是（ ）A这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性B合理施肥，有利于庄稼的生长发育C只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好D“肥”是指植物所必需的含有氮、磷、钾等元素的无机盐2 . 光合作用包括（ ）A物质转化过程B能量转化过程CA和B两个过程D吸收光能和二氧化碳3 . 下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是（ ）AABBCCDD4 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一个池塘B一块草地C生物圈D森林里所有的树5 . 用下列不同放大倍数的目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是（ ）A20、45B10、40C15、10D5、86 . 下列不属于藻类的是A海带B紫菜C水绵D地钱7 . 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，有时还会流血，这两种情况说明皮肤中含有哪些组织？（ ）A肌肉组织、神经组织B结缔组织、上皮组织C结缔组织、神经组织D上皮组织、神经组织8 . 同学在用显微镜观察装片时发现视野中有一个污点，为确定污点的位置，他移动了一下装片，发现视野中污点不动；又转动了一下目镜，发现污点还不动。该同学最后确定污点在（ ）A装片上B反光镜上C目镜上D物镜上9 . 下列各项中，属于生物的是（ ）蝴蝶 流星 黑木耳 猪笼草 智能机器人ABCD10 . 选取粒大而饱满的种子播种，目的是为种子萌发提供（ ）A适宜的温度B一定的水分C充足的空气D足够的有机物11 . 根深叶茂、树干粗壮，对于大树的描述属于器官的是（ ）A一棵大树B一个果实C一层表皮D一个细胞12 . 鱼的背部颜色深，而腹部颜色浅。这说明A生物能影响环境B生物的生存依赖于一定的环境C生物能适应环境D生物能够改变环境13 . 植物生长所需要的水分和无机盐主要由植物的报进行吸收，下列有关叙述正确的是（ ）A根毛是吸收水分和无机盐的主要器官B根长长的主要原因是分生区烟服不断分裂C根毛的细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水D植物吸收的水分主要用于光合作用14 . 水绵一种水生植物，下列对水绵描述不正确是（ ）A是一种单细胞生物B细胞具有带形的叶绿体C是一种绿色丝状植物D没有根、茎、叶等器官15 . 关于光合作用的下列实验中，褪去叶绿素的做法正确的是ABCD16 . 下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是（ ）A幼苗带土栽培可保护根毛B给农作物松土有利于根部的呼吸作用C合理密植可提高农作物产量D大棚作物补充二氧化碳可抑制光合作用17 . 生物界中的动植物千姿百态，种类繁多，但构成它们结构和功能的基本单位是（ ）A细胞核B组织C细胞D器官18 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是（ ）A凡事各自有根本，种禾终不生豆苗生物的变异现象B大树底下好乘凉生物对环境的适应C落红不是无情物，化作春泥更护花分解者参与物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开光照影响植物开花19 . 下列生物是以绿色植物为生存基础的是（ ）。A草食动物B肉食动物C杂食动物D以上所有生物20 . 用于制作临时玻片标本的生物材料必须是A完整的B薄而透明的C新鲜的D干燥的21 . 一个南瓜里有很多南瓜子，我们常发现这些南瓜子中有很多是空瘪的。你认为下列说法正确的是A南瓜是由子房壁发育而成的B南瓜属于植物的种子C南瓜子是由受精卵发育而成的D南瓜子有很多是空的是因为传粉不足22 . 庄稼过密易造成减产，原因是（ ）A过密不利于通风，限制了植物的呼吸作用B光合作用一定，呼吸作用增加，无谓消耗增多C有机物的消耗大于积累D光合作用下降，光的利用减少23 . 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。表示各营养级重金属富集后的积累量，表示各营养级有机物含量，表示生态系统各成分间的关系，表示能量金字塔。下列相关叙述正确的是（ ）A图中若丁体重为10千克，则至少需要100千克的甲B图中若没有了甲则整个生态系统会崩溃C图中食物链为丙乙甲丁D图中若甲的数量增多，短时间内乙的数量也会增多24 . 在种植白菜、菠菜时应（ ）A促进营养生长，限制生殖生长B促进生殖生长，限制营养生长C促进生殖生长和营养生长D限制生殖生长和营养生长25 . 一个细胞经过n次分裂后，形成的细胞数目为（ ）An个B2n个Cn2个D2n个二、判断题26 . 银杏的种子外面没有种皮包被（ ）27 . 正确的填A，错误的填B。叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。28 . 在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。_。（判断对错）29 . 生物对环境只能适应，但对环境没有影响。（_）30 . 细胞膜的作用是保护和支持_三、综合题31 . 请据图回答下列问题（1）属于植物细胞的是_（2）植物有不同的味道如：酸、甜、苦、涩等这些都存在细胞在中的什么结构中_；（3）红色的苋菜用清水清洗，清水中仍不见红色物质，若放入沸水中一烫，水立刻变成红色这主要是细胞中的什么结构遭到了破坏_（4）植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：_、_、_三个结构，而且功能基本相同32 . 下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：（1）该食物网中有_条食物链组成。（2）鹰和蛇之间存在着_关系。（3）图中生产者是_，鼠、兔、蛇、鹰都是动物，统称为消费者，腐生的细菌、真菌（图中没有标出）则是_，若要构成一个完整的生态系统，还缺少_。（4）如果鹰大量减少，那么较短时间内青蛙的数量将会_（“增加”或 “减少”）。四、实验探究题33 . 下面是某同学进行的某项科学探究活动的实验设计：材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、1只蚂蚁、1杯浓糖水、1杯清水、1个放大镜、2个滴管。实验步骤：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将1只蚂蚁等距离放在两滴液体之间（如图）。用放大镜仔细观察蚂蚁的取食情况。请根据以上实验设计回答下列相关问题：（1）请为此探究活动提出一个问题：_（2）本实验的实验变量是_。（3）对实验结果的预测与分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端并停留或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食并停留，则说明_。（4）本实验设计的不足之处是：_。（5