广西壮族自治区2019年九年级下学期3月月考化学试题C卷

广西壮族自治区2019年九年级下学期3月月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A石灰水B液态空气C冰D海水2 . 向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（甲图）生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量符合乙图关系的是（ ）A向NaOH和NaCl的混合溶液中加K2SO4溶液B向NaCl和Na2CO3混合溶液中加CaCl2溶液C向H2SO4和CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液D向稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加Na2CO3溶液3 . “绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法中，符合绿色化学的是A生产和使用剧毒农药B造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C利用双氧水制氧气D化工厂产生的废气向高空排放4 . 下列物质的用途利用了其物理性质的是（ ）A干冰用作制冷剂B焦炭用于炼铁C氢气用作高能洁净的燃料D氮气用于制备氮肥和燃料5 . 甲和乙可以合成半导体材料丙，微观过程如图。下列说法不正确的是A物质丙由原子直接构成B丁是一种化合物C该反应不属于置换反应D反应前后原子的种类、个数都不变6 . 下列除杂的实验方案中能达到实验目的是的：方案实验目的实验设计A除去氯化钾中的氧酸钾加二氧化锰混合加热B除去CO2中的CO通过灼热的CuOC除去氧化铜中的木碳粉隔绝空气加强热D除去硝酸铜中的硝酸根加过量锌粉，充分反应后过滤AABBCCDD7 . “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中不正确的是（ ）A因为有高温反应炉，所以反应能耗大B“反应分离”中的基本操作是过滤C该方法可减少碳排放D整个过程中只有一种物质可以循环利用8 . 下列有关实验的描述正确的是A聚乙烯在酒精灯的火焰上灼烧后会产生刺激性气味B碘酒能使土豆颜色变为红色C稀释浓硫酸时，先将浓硫酸放入烧杯，再将水沿玻璃棒慢慢注入D二氧化硫气体能使高锰酸钾稀溶液褪色9 . 下图为某反应的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子,下列说法错误的是（ ）A该反应中反应物都是单质B该反应前后分子种类不变C该反应前后原子的种类和数目不变D该反应中甲、乙、丙三种物质的化学计量数比是21 210 . 镓元素广泛用于电子工业和通讯领域。如图是镓在元素周期表中的信息和原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A镓属于金属元素B图中x的值为5C镓元素位于第四周期D镓原子的质子数为31二、填空题11 . 下图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。（1）20时，甲的溶解度_（填“”、“”或“”）乙的溶解度。（2）40时，乙和丙_（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液。（3）20时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50。请在下表写出烧杯中固体的变化。烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲_乙固体逐渐减少至全部溶解丙_12 . 请用相应的元素符号和数字表示：（1）地壳中含量最多的金属元素_；（2）一个氢原子_；（3）两个氧分子_；（4）三个氯离子_；（5）氧化镁中镁元素的化合价是+2价_。三、实验题13 . 根据以下实验装置图回答（1）写出图中标号仪器的名称：_；（2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是_，棉花的作用是_，采用排水集气法能收集氧气的原因是_（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体甲烷的密度比空气小，不溶于水制取甲烷的发生装置可以选用_（填装置序号），用D收集甲烷气体时气体从_（填a或b）导管进；而实验室用石灰石固体和稀盐酸液体直接作用制取二氧化碳气体，应选的发生装置是_四、推断题14 . AI是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，A为红棕色粉末状固体，B、D是组成元素相同的两种气体，G是生活中最常用的溶剂，D与G的反应是自然界中最重要的反应，F是密度最小的气体。部分生成物和反应条件已省略。请回答：（1）写出反应的化学方程式_，该反应_（填“属于”或“不属于”）置换反应。（2）若E由三种元素组成，则反应的化学方程式为：_。（3）写出物质G转化为F和H的化学方程式：_。（4）C物质能在氧气中燃烧，写出物质C在氧气中燃烧的实验现象：_。（5）B、D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是它们的_不同。五、科学探究题15 . 在介绍氢气的制法时，老师告诉同学们，铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应，也会生成氢气。（提出问题）与铝丝反应的是什么溶液？（交流讨论）分析后，大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸，原因是_。同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。（查阅资料）含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰钠钙钾黄色砖红色紫色（透过蓝色钴玻璃）（实验探究）小强取该溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液变蓝。小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色。有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸，小美取该溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸后，没有看到明显现象，这样做是为了排除_（填离子符号）的干扰。（实验结论）该溶液为_溶液。（交流反思）老师告诉同学们，铝与该溶液反应除了生成氢气外，还生成了一种含有A1O2的盐，请写出该反应的化学方程式_。金属铝的化学性质较活泼，而生活中使用的铝制品却耐腐蚀，原因是_。六、计算题16 . 某课外活动小组为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量，先称取混合物10.8g,放入一干净的烧杯中，然后取一定质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12X0.360.40.4（1）上表中X=_。（2）固体混合物中有