第四节 搜索网上资源

,本节课选自江西科学技术出版社信息技七年级下册第4章第四节搜索网上资源内容。本课是在学生已掌握了浏览网站操作基础上而设立的更高层次的学习任务，主要内容是了解两种搜索引擎并使用两种搜索方式搜索网上信息。,知识与技能：1、了解两种搜索引擎的特点；2、合理使用两种搜索方式搜索网上信息。,过程与方法：通过从国防、政治、经济、体育、娱乐最新热点报道主题活动，让学生在任务活动过程中，培养他们自主探究、合作交流的学习方法。培养学生信息的检索、搜集、筛选、整理、加工的能力，提高学生信息的综合素养。,情感态度与价值观：培养学生勇于探索的创新意识。能通过信息海洋网络搜索时事热点，关心国家大事，做一个与时俱进的人。,重点：1、学会使用搜索引擎搜索网上信息。2、学会对信息筛选、保存方法,难点：关键词选用和输入方法,教法阐述：本节课将运用演示法，自主探究、协作学习等方法，任务驱动式完成本节课开展“最新热点”报道活动。,学法指导：在这节课中，注意引导学生通过自主探索获取知识与技能。把“尝试创新”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。,教师现场利用搜狐视频搜索“航母舰载机成功起降”，播放视频，让学生再次感受到中国的国防技术的提高。作为一个中国人的自豪感油然而生。师：很多同学都没看到航母舰载机成功起降现场直播，今天我们通过网络搜索观看到了那激动人心的一刻。那么，怎么准确而快速在网络上搜索我们需要的信息呢？这就是我们本节课要学习的内容搜索引擎。,设计意图：以播放最新热点视频开始，吸引学生注意力，激发学生学习热情，导入新课。,【教师活动】今天我们来开展“最新热点”报道活动，采用分五组分类报道方式，报道主题将从：国防（钓鱼岛）、政治（十八大）、体育（伦敦奥运会）、文学（莫言）、娱乐（中国好声音）五个方面展开。,任务一：进入百度搜索相关主题内容。小组讨论关键词输入。任务二：采用目录式分类搜索引擎搜索相关主题信息。感受两种搜索引擎的特点任务三：将搜索到文字、图片、视频等信息分类保存在一个文件夹中任务四：小组合作筛选每个成员所找到信息资料，并将其整理。挑选出好的信息。,设计意图：通过一个个任务的抛出，学生很自然地进入了自主学习与自我探索之中。学生相互交流，教师巡视，针对学生遇到的问题及时点拨、质疑，学生在合作学习中实现突破难点，同时培养了学生自学能力，与人合作的学习精神。,各小组组长展示该组的成果，并对自己的主题信息进行分析和讲解。各小组成员根据老师制定的作品评价细则对其他组的作品展示给予合理恰当的评价。,设计意图：学生在展示和评价中锻炼了语言表达能力，培养了审美情趣。教师对学生作品，给予及时的肯定，让学生获得一种成功的体验和喜悦感。,输入江西省革命烈士方志敏英雄事迹并掌握两种搜索引擎的技巧，体会搜索引擎的乐趣。,设计意图：鼓励学生将自己学到的知识，主动地运用到学习方面遇到问题的解决上，巩固搜索、保存信息的操作。,尽管查找网络信息好比“大海捞针”，但只要找对工具和使用好方法我们就能事半功倍。通过本节课的学习我们认识了“网海捞针”的工具搜索引擎，学习了它的使