新人教版2020版九年级(上)期中考试物理试题B卷(练习)_第1页
新人教版2020版九年级(上)期中考试物理试题B卷(练习)_第2页
新人教版2020版九年级(上)期中考试物理试题B卷(练习)_第3页
新人教版2020版九年级(上)期中考试物理试题B卷(练习)_第4页
新人教版2020版九年级(上)期中考试物理试题B卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2020版九年级(上)期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键 S,向右移动滑动变阻器滑片 P 的过程中A电流表 A1示数变大B电压表 V 示数与电流表 A 示数的比值不变C电流表 A 示数I 与电流表A2示数I2的比值变大D电流表 A 示数变化量I与电流表 A2示数变化量I2的比值变大2 . 如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则( )Ap2p1,F2F1Bp2p1,F2F1Cp2p1,F2F1Dp2p1,F2F13 . 下列实例中不是利用连通器原理工作的是( )A抽水机B船闸C茶壶D锅炉水位器4 . 正常工作时,通过小灯泡的电流大约为A0.02 安B0.2 安C2 安D20 安5 . 根据生活经验,你认为下列数据符合实际情况的是A教室内一盏日光灯的功率约为1000WB家用节能灯中电流约为2AC1节1号干电池的电压为1.5VD铅笔芯是比较好的绝缘体6 . 对餐具进行高温消毒时,把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,下列关于餐具的物理量没有发生变化的是A温度B质量C体积D密度7 . 抽油烟机有两个开关,使用时,有时需要照明灯和排气扇同时工作,有时需要它们独立工作,如图所示的电路中符合要求的是( )ABCD8 . 下列对电学规律的描述,不正确的是A由R=U/I可知,电阻大小随电压、电流改变;B由I=U/R可知,电流大小随电压、电阻改变;C串联电路电压的分配与电阻大小成正比;D并联电路支路电流大小与电阻大小成反比。9 . 形状相同、大小不同的甲、乙两个长方体长分别为a和b,如图所示,则下列判断中正确的是( )A若两长方体质量相同,则甲:乙=a:bB若两长方体质量相同,则C若两长方体材料相同,则m甲:m乙=a:bD若两长方体材料相同,则10 . 下列事物中,不是利用浮力工作的是A飞机B轮船C热气球D密度计二、填空题11 . 在水杯中加半杯水,将一根吸管分别插入水中不同深度,用嘴吹气,使水下冒气泡,深度越深,吹气越难,这种现象说明液体的压强随着深度的增加而_;塑料挂衣钩吸盘能吸住光滑的墙面,这是由于_的作用。12 . 把重2.7N、体积为300cm3的实心物体投入水中,当物体静止时,物体所受的浮力是_N物体排开的水重是_N;如果把该物体投入酒精中,当物体静止时,物体所受的浮力是_N(水的密度为1.0103kg/m3,酒精的密度为0.8103kg/m3)13 . 把标有“3.8V 1.52W”字样的小灯泡接在电压为5V的电路中,且正常发光,应给小灯泡_联一个_的电阻,电路消耗的总功率为_W。14 . 如图所示是甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图象,由图象可知,甲、乙两种物质密度间的关系是甲_乙。15 . 将3节干电池串联起来使用,提供的电压为_,如果用电压表测它的电压大小,电压表应选_的量程。16 . “测定物质的密度”实验的原理是_,在本实验中用电子天平测物体的_,用量筒测物体的_在获得一组数据后继续多次实验,其目的是_17 . 如图1所示的实验仪器的名称是_,用它可以“探究_与哪些因素有关”;如图2所示,在“验证阿基米德原理”的实验中,用_测量浮力的大小,为了实现实验目的,需要将所测浮力大小与_进行比较18 . 如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,过一会发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是_。19 . 小欢在实验室测量一个鸡蛋的密度首先她利用天平测鸡蛋的质量,测出结果如题图所示,鸡蛋的质量为_g;再将鸡蛋用细线系好放进盛有水的量筒中,量筒中的水面升高,如题图所示,则鸡蛋的体积为_ cm3鸡蛋的密度为_kg/m3.20 . 如图所示,甲、乙两个实心正方体的密度之比,把乙物体放在水平地面上时,乙对水平地面的压强为,把甲乙两物体按右图组合在一起,当甲、乙两个物体静止时,乙对水平地面的压强为,已知(不计绳重、轮重和摩擦),如果把乙直接放在甲的正上方时,甲对水平地面的压强为,那么,_21 . 某导体两端的电压为3伏时,10秒内通过导体横截面的电荷量为3库,通过该导体的电流为_安,这段时间内电流做功为_焦,该导体两端电压改变为6伏时,其电阻为_欧三、实验题22 . 在“探究并联电路中的电流关系”实验中(1)小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一根导线接错了,请在这根导线上打上“”,并改正(_)(2)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为0.46A,请在图乙中画出指针的位置(O为指针转轴)(_)(3)小明换用不同规格的灯泡,多次改变电表位置,将测量数据记录在下表中实验次数支路电流I1/A支路电流I2/A干路电流I总/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析数据得出结论:在并联电路中_,(4)第1次实验发现,灯泡L1比L2亮,则灯泡L1的电阻_灯泡L2的电阻;若两灯泡灯丝长度相同,_的灯丝更细23 . 大气压随高度的升高而降低,一支登山队测出了几个高度的大气压,如下表所示。高度h/km大气压p/(105Pa)01.010.40.970.80.921.40.862.00.79(1)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标系中作出大气压随高度变化的图像_。(2)根据图像,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为_。(3)当高度为1km时,大气压约为_Pa。当高度为3000km时,已到了大气层的边缘,此处的大气压约为_Pa。(4)除了高度,大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜想因素: _。24 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:(1)实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当_相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了_(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当_相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显四、计算题25 . 一个质量为0.20 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.7 kg,则:(1)这玻璃瓶的容积是多少?(2)它最多能装多少千克的酒精?(酒精的密度=0.8103kg/m3)26 . 如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图所示.求:(1)定值电阻R1的阻值多大?(2)滑动变阻器R2的最大阻值多大?27 . 小明家买了一个既美观又实用的茶几,茶几的中间摆了一个鱼缸,茶几摆放在客厅水平地面上其部分参数如下表所示:请计算:(1)鱼缸所注入的水的质量大小;(2)求此时水对鱼缸底部的压力大小;(3)求此时茶几对水平地面的压强五、作图题28 . 如图所示,在圆圈处分别接入电流表或电压表,要求开关S闭合后,两小灯泡并联且都能发光。(_)29 . 如图,一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,不计空气阻力,请在图乙中画出工件受到的所有力的示意图30 . 现有电源( )、灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干请用笔画线代替导线连接实物电路,要求:(_)(1)电流表测通过灯泡的电流(约);(2)电压表测灯泡两端的电压(正常发光时灯泡两端的电压约为);(3)滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗六、综合题31 . 在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,这引起了小华的兴趣,他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大,为此,小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料:一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品;雕像的实际高度H;从数学知识的角度获知,雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方;在此基础上,小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算(1)要测算雕像的质量M,你认为小华至少需要进行哪些操作测量,并用字母表示这些测量的物理量;(2)请你用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论