新人教版2019-2020年度八年级第二学期期中考试物理试题C卷（模拟）

新人教版2019-2020年度八年级第二学期期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是A光在空气中的传播速度的为B一个普通鸡蛋的重力约为C一位中学生的质量约为50gD一支新铅笔的长度约为18dm2 . 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N下列说法错误的是A正方体受到的浮力为8NB液体的密度为0.8103kg/m3C正方体上表面到液面的距离h=5cmD液体对物体下表面的压强为1.3103Pa3 . 静止在水平桌面的物理书，与物理书受到的重力相互平衡的力是A桌面对书的支持力B书对桌面的压力C桌子的重力D地面对桌子的支持力4 . 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（水盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（ ）ApApBpCBpApBpCCpApBpCDpApBpC5 . 下列关于力的叙述正确的是A彼此直接接触的物体间一定有力的作用B一个物体受到了力，不一定有其他物体对它施加力C力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用D一个人可以左手拍右手，因为只有一个人，所以一个物体也可以有力的作用6 . 下列说法正确的是A物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B两个物体没有直接接触不能产生力的作用C力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体D用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力7 . 在装有水的连通器中，左边放一个木球浮在水中，如下图所示，将木球拿出后其结果是A左、右两边液面一样高B左、右两边液面不一样高，右边液面较高C水对容器底的压强，压力都增大了D水对容器底的压强，压力都不变8 . 如图是北京奥运会运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是A击剑B射击C射箭D举重9 . 物理来源于生活，生活中的瓶瓶罐罐也能做物理实验，下列描述错误的有（ ）A如图甲自制温度计，温度升高，细管中液柱上升B如图乙用力捏圆形玻璃瓶，细管中液柱上升C如图丙将自制气压计从五楼拿到一楼，细管中液柱上升D如图丁向B管中吹气，A管中液柱上升10 . 如图是运动员在足球比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是A运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变B在空中运动的足球，依然受到重力作用C运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力D顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力11 . 下列说法正确的是（ ）A未能推动静止的汽车，是由于推力小于摩擦力B河里的桥墩会受到浮力的作用C行驶的火车无法立即停止，是由于火车有惯性D若物体受到的外力全部消失，物体不可能沿斜向上的方向运动12 . （2017周村区一模）一人用300 N的力沿水平方向推着重600 N的箱子在水平地板上做匀速直线运动，若此人突然将推力增大到400 N，则地板对箱子的摩擦力大小为A200 NB400 NC300 ND100 N13 . 如图是某品牌智能手机在本答题卡上的照片.该手机大约为3只鸡蛋重，则对水平试卷的压强约为A12PaB120PaC1200PaD12000Pa14 . 下列说法正确的是A运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来B减速运行的火车其惯性逐渐减小C书本静止在课桌上，书本受到的重力和桌子对书本的支持力是一对平衡力D书本静止在课桌上，书本受到的重力和桌子对书本的支持力是一对相互作用力15 . 于汽车的惯性，下列说法正确的是（ ）A汽车运动时有惯性，静止时没有惯性B汽车行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大C汽车在急刹车时的惯性最大D汽车行驶的速度越大，惯性越大二、填空题16 . 著名的_实验向人们显示大气压强是很大的，最早测出大气压值的科学家是_，1.5标准大气压约等于_mm水银柱。17 . 观察下列利用矿泉水瓶设计的实验，完成填空（1）甲图，比较海绵形变程度，可研究压力的作用效果与_的关系；（2）乙图，比较三个孔水的喷射距离，可研究液体压强与_的关系；（3）丙图，通过盖在瓶口的硬纸片不掉落，可以证明_的存在18 . 一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速，最后做匀速直线运动。请你参照下面的示例，根据整个过程中的现象，说出用到的三个相应的物理知识。示例：汽车匀速运动时，牵引力等于阻力。._._._19 . 一艘船重为8.0l04N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为_N，此时船排开水的体积为_m3（g=10N/kg，水=1.0103kgm3）。20 . 仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手指感到疼痛，说明物体间力的作用是_的，手指向内凹陷说明力可以改变物体的_。21 . 如图，小明将烧瓶内的水加热至沸腾，然后停止加热，迅速倒置后用冷水浇瓶底，发现_，这说明_22 . 如图（A）所示的实验仪器名称是_，它是用来_（选填“测量”或“研究”）液体内部压强的仪器；图（B）中测量的示数是_厘米3；图（C）中用灌水的透明软管作水平仪实际上是利用了_原理；图（D）所示测应调节_，使天平横梁处于水平位置平衡。23 . 冰壶运动是奥运会的项目之一，如图为中国冰壶队比赛的场景，姑娘_对地面的压强最大，因为地面的_最小。24 . 图甲为著名的厦门“怪坡”在怪坡上，“车倒爬，水倒流”科学家实地测量却发现95m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相（1）水平仪放在水平位置上时，重锤线位置如图乙（a）所示；放在怪坡上时重锤位置如图乙（b）所示，此时水平仪（选填“左”或“右”）侧偏高（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为（选填“相等”或“不相等”）25 . 如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为_N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动, 这时木块受到的滑动摩擦力大小为_N；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于_继续运动。三、实验题26 . 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；(1)如图所示压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_(漏气/不漏气)；(2)当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强_(大于/小于/等于)右边压强；调节的方法是：_.A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知一杯为水,一杯为盐水)，如图(b)和(c)所示，他发现图(c)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(c)杯子中盛的是盐水；你认为，小明的结论是_(可靠的/不可靠的)；理由：_.(4)下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。序号液体深度h(mm)压强计左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=10N/kg)，得出金属盒在30mm深处水的压强是_Pa，而从压强计测出的压强为_Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么?答：_.27 . 刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验；刘伟同学通过观察小车在不同水平面移动的距离，来比较小车所受阻力的大小他采用的研究方法是_；而为了使小车在滑到水平面时的初度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，采用的研究问题的方法则是_；从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_图中小所受阻力最大；刘伟由实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_运动。28 . 某同学为研究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下一系列探究性实验。他首先用弹簧测力计测出铁块的重为3牛，相同体积的铝球的重为1.8牛，然后完成以下步骤：用弹簧测力计吊着铁块浸没在水中并使它静止在水中不同深处；弹簧测力计的示数始终为2.7牛把铁块浸入水中一部分，弹簧测力计的示数为2.8牛。把铁块浸没在硫酸铜溶液中（硫酸铜水），弹簧测力计的示数为2.5牛用弹簧测力计吊着铝球浸没在水中，弹簧测力计的示数为1.5牛。（1）分析实验序号可初步得出：_。（2）分析比较实验序号与可初步得出：_。（3）分析比较实验序号与可初步得出：_。（4）分析比较实验序号与可初步得出：_。四、计算题29 . 如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。甲的底面积为2102米2。乙的重力为60牛、底面积为3102米2。（1）求圆柱体乙对水平地面的压强p乙。（2）若将一物体A分别浸没在容器甲的水中（水未溢出）、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等。求物块A