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文档简介
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期中考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科豆科纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A花、果实和种子是被子植物分类的重要依据B三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C小麦和大豆在分类上属于同纲不同门的植物D表中所列的最小分类单位是门2 . 如图表示各种概念间的关系,下列选项与之相符的是( )AABBCCDD3 . 丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点,最适合它的自然环境是( )A湿地B湖泊C森林D戈壁4 . 如图甲乙丙分别代表某生态系统中三种生物部分,它们的关系如图所示。那么该系统中属于消费者的是( )A甲B乙C丙D乙和丙5 . 对于人体运动的产生,下列叙述不正确的是( )A需要能量的供应,需要消化、呼吸、循环系统等的配合B需要神经系统的调节和控制C骨在肌肉的牵引下围绕着可运动的骨连接运动D任何一个动作,都是由一块骨骼肌单独完成6 . 下列说法不符合“结构与功能相适应”观点的是( )A蝗虫体表有外骨骼,防止水分蒸发B蜥蜴体表覆盖角质鳞片,具保护作用C鱼体表常有鳞片覆盖,用于呼吸D青蛙皮肤裸露有黏液,可辅助呼吸7 . 下列关于脊椎动物的叙述,正确的是( )鲨鱼用鳍游泳蛙用后肢跳跃和游泳只有哺乳动物是体温恒定的鸟类能用气囊进行气体交换蜥蝎完全用肺呼吸ABCD8 . 鱼儿离不开水,它的呼吸器官是( )A肺B鳃C气囊D皮肤9 . 巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。下列说法正确的是( )A寨卡病毒在寄主细胞内利用细胞内的遗传物质进行繁殖B寨卡病毒的细胞结构非常简单,可用光学显微镜进行观察C寨卡病毒的细胞没有成形的细胞核,只有蛋白质外壳和遗传物质DNAD寨卡病毒寄生在人和动物的细胞里,离开活细胞时可能会变成结晶体10 . 下列不是腔肠动物的是( )A海葵B珊瑚虫C水螅D扇贝11 . 萤火虫发光却不产生热,因而被称为“冷光”。萤火虫发光实质上是把化学能转变成光能。人们模仿萤火虫的发光制成了“冷光”灯,用于矿井等场所,这是模仿了动物的( )A形态B结构C生理功能D行为12 . 生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素下列措施中,不利于保护生物多样性的是( )A滥捕乱猎B人工繁殖濒危品种C迁地保护D建设自然保护区13 . 下列关于生活中的生物技术应用,错误的是( )A污水处理厂通过细菌来净化生活污水或工业废水B制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌C制作米酒要加盖密封并尽量少打开盖子,唯一原因是为了进行无氧发酵D采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖14 . 下列动物行为中,不属于学习行为的是( )A老马识途B鹦鹉学舌C小狗算数D孔雀开屏15 . 下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是( )A沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应16 . 在哺乳动物的社会行为中( )A个体彼此平等,不分贵贱B存在明显的等级制度C个体形态上没有任何差异,彼此十分相似D多数个体是最占优势者17 . 身体分节,有外骨骼的动物是( )A蝗虫B蛔虫C蚯蚓D蜗牛18 . 腌肉能存放长久的原因是A腌肉内水分少B腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用C腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去D腌肉上的细菌繁殖速度很慢19 . 人体的运动系统是由下列什么组成的( )A骨膜、骨质和骨骼肌B骨、关节和肌肉C骨、骨连结和肌肉D骨、骨连结和骨骼肌20 . 下列几种动物行为中,属于先天性行为的是( )A海豚表演节目B鹦鹉学舌C蜘蛛结网D大猩猩设法取高处香蕉21 . 下列不符合扁形动物特征的是( )A有口无肛门B身体呈辐射对称C大多数种类身体扁平D部分种类没有专门的消化器官22 . 对“蜘蛛结网”行为叙述错误的是( )A是先天具有的本能B由体内遗传物质所控制的C属于先天性行为D是小蜘蛛向大蜘蛛学的二、综合题23 . 如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片(涡虫,蚯蚓,金鱼,青蛙,鸽子,家兔,水螅,鳄鱼),请你根据所学知识帮助他们解决下列问题(1)将上述动物分为一类,分为一类,分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的_。(2)上述动物有口无肛门的是_(填序号)。(3)上述动物中用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的是_(填序号和名称)(4)的呼吸器官是_,且其身体呈_,有利于减少游泳时的阻力。(5)是哺乳动物,该类动物特有的生殖发育特点是_,保证其后代具有较高的成活率。24 . 取一条活蚯蚓,放在玻璃板上,观察蚯蚓的外部形态及运动。(1)用手触摸蚯蚓的腹部,会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这些小突起就是_。(2)在实验过程中,应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,这是因为蚯蚓是靠_呼吸。(3)实验后应该如何处理蚯蚯蚓?_。25 . 某小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验,请回答:蝌蚪数量喂养食物(每天)实验结果后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)A组205克饲料+微量甲状腺激素4726B组20597(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是_。(2)表中为_。(3)实验中A组和B组的蝌蚪的数量、大小及饲养条件等都必须保持相同,其目的是_。(4)分析实验结果,得出结论:_。(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择20只同种、同一批的小蝌蚪,将其_切除,其余条件应与_(选填“A”或“B”)组相同26 . 下图是细菌结构示意图,请据图回答问题。(1)细菌很小,为便于观察和检测,可以在培养基上培养成肉眼可见的_。(2)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的_;与植物细胞相比,没有_,所以不能进行光合作用,营养方式是异养。(3)图中 1 是_,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动的是_。27 . 请根据下图回答下列有关问题:(1)填出下列数字所代表的结构名称:_;_。(2)图乙中标号和的表面覆盖着一层()_,能减少运动时骨与骨之间的摩
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