银川市2019年七年级上学期期中生物试题C卷

银川市2019年七年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是（ ）A温度和湿度B空气和温度C干燥和湿润D光照和温度2 . 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）A明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉B有心栽花花不发，无意插柳柳成荫C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D落红不是无情物，化作春泥更护花3 . 在生态平衡状态下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例（ ）A相对稳定B逐渐减少C保持不变D逐渐增加4 . 如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量，单位是J/（cm2y）。下列分析不正确的是（ ）A图中箭头表示能量流动和物质循环B图中只有一条食物链，是ABCC该生态系统中的能量主要来自A固定的太阳能D图中D代表的生物，有的有细胞结构，有的没有细胞结构5 . 下列关于科学观察与一般观察的比较，不正确的是（ ）A要有明确的目的B要用眼进行C要全面细致D要记录真实情况6 . 下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次（ ）一个醋酸菌 一个湖泊中的全部对虾 一个生态瓶中的全部生物 一片树林A细胞种群生态系统群落B细胞群落生态系统种群C个体种群群落生态系统D个体群落种群生态系统7 . 在显微镜下观察下列哪一种材料时,能在细胞内找到图中所示的结构?（ ）A洋葱鳞片叶内表皮B人的口腔上皮C柳树叶肉细胞D洋葱根尖8 . 练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是A防止刀片从手中滑脱B防止刀片划伤其他同学C使切下的材料足够薄D便于迅速地来回切割9 . 地球上的物体由于具有生命而千姿百态，但下列哪一种没有生命？A生石花B珊瑚C鸟蛋D铁树10 . 蘑菇在生态系统中应属于（ ）A生产者B分解者C消费者D植物11 . 下面是观察人口腔上皮细胞的临时装片实验时，用到的显微镜、某一步骤以及观察到的视野示意图。据图回答若要把丙图中物像转移至视野中央，则移动装片的方向是（ ）A上方B下方C右方12 . 下列生态系统中，属于人工生态系统的是A城市生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D草原生态系统13 . 下列不属于生命现象的是（ ）A花开花落B北雁南飞C孔雀“开屏”D铁生锈14 . 图中，假设碘酒滴在盖玻片的左侧，则吸水纸放置位置正确的是（ ）ABCD15 . 下列有关显微镜的操作正确的是A图A中从甲图转变为乙图的第一步操作是向右移动装片B图B中要使视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是和C在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜D用显微镜观察装片时，视野中有一污点，转动目镜，污点不移动，污点一定在物镜上16 . 下列实验操作步骤错误的是（ ）A制作口腔上皮细胞临时装片时要先用干净的纱布把玻片擦拭干净B制作叶片临时切片要用碘液染色C观察玉米植株呼吸作用的实验装置应放在黑暗处D观察酵母菌的结构时要先用低倍镜观察，再换高倍镜17 . 如图表示淡水生态系统中的一条食物链。下列说法正确的是（ ）A该食物链的表示方式为B若的数量大量增加，则的数量会无限制地增加C若水中含有有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是D该淡水生态系统是由植物、动物、细菌和真菌共同组成的18 . “千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）A环境影响生物B环境改变生物C生物适应环境D生物影响环境19 . 即使在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧，因为有“地球之肺”，（ ）A草原B荒漠C针叶林D热带雨林20 . 不符合画生物图要求的是 （ ）A图中各结构的名称尽量标注在图的右侧B画图时务必使图形真实C图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示D图的左侧写图形的名称21 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有下列哪项特征（ ）A呼吸B排出体内废物C对刺激作出反应D生长和繁殖22 . 下列关于生态系统的叙述错误的是（ ）A生态系统包括生物部分和非生物部分B生态系统中的能量最终来源于植物C生态系统具有一定的自动调节能力D生物圈是地球上最大的生态系统23 . 某生物小组统计了全校近300名学生，发现能卷舌的同学明显多于不能卷舌的。由此可以推测（ ）A卷舌特征遗传自父亲B卷舌特征遗传自母亲C卷舌可能是显性性状D卷舌可能是隐性性状24 . 下列关于观察洋葱表皮细胞实验中出现的部分现象及对应原因的分析，错误的是A细胞出现重叠：洋葱表皮没有展平B部分模糊：对光时没有形成明亮视野C细胞结构不清楚：未加碘液染色D有黑色圆圈：盖盖玻片时产生气泡25 . 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）A使用显微镜观察野生天鹅的取食和孵卵B使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C使用望远镜观察狒狒以研究其社会行为D利用特定的设备来研究蚂蚁之间的通讯26 . 下图为某农田生态系统中的食物网，关于它的说法正确的是（ ）A图中一共有4条食物链，数量最多的生物是绿色植物B该图可以表示一个生态系统C其中一条食物链可表示为：绿色植物植食性型昆虫青蛙蛇D图中生产者只有绿色植物，其他的动物都是消费者27 . 用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,视野中细胞数目最多的是（ ）显微镜序号目镜1010510物镜4404010ABCD28 . 生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能够说明生物影响环境的是A夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B千里之堤溃于蚁穴C鸟类迁徙D沙漠中的仙人掌，叶退化成刺29 . 生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的大部还包括A大气圈的顶部、岩石圈的表面B大气圈的底部、岩石圈的表面C大气圈的顶部、岩石圈的里面D大气圈的底部、岩石圈的底部30 . 我们从小就听过“狼来了”的诚信故事。在这则故事中，草、牛和狼共同构成了（ ）A食物网B食物链C种群D生态系统二、综合题31 . 请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：（1）图中第个实验步骤中滴加的液体是_。 （2）第个实验步骤之后要涂抹均匀的目的是_。（3）假若你所用的显微镜只有右面的四个镜头，若想在视野中细胞 数目最多，你认为应选用的镜头组合是_。（4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是_。 （5）某同学在制作临时装片的过程中，发现视野中有污点，怎样确定污点的位置？_。32 . 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_。（2）从总体上看，数量最多的生物是 _（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_的关系。 （4）本图中有_条食物链，鹰获取能量最少的一条食物链可表示为_。（5）在该生态系统中，对鼠有间接关系的生物是_。33 . 如图为植物细胞结构示意图，请据图回答问题：（括号填代码，横线填文字）（1）我们用刀切开鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自（ ）_（2）若将植物比喻为“绿色工厂”，那么将光能转变成化学能的“机器“是（ ）_（3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，菜汤会变成绿色，但把菠菜浸到冷水中，颜色却没有变化，这是因为活细胞中的_阻止了物质的外流（4）细胞的控制中心位于（ ）_内34 . 在观察口腔上皮细胞临时装片时，李丽同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答:（1）下列是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤：A用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B盖上盖玻片C把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D滴加碘液染色E在载玻片中央滴一滴清水 请用箭头和序号，写出制作人体口腔上皮细胞临时装片正确的操作步骤：_，以上操作步骤中有错误的是_（填字母），请修改此步骤_。（2）在观察过程中，无论她怎样努力，都不会看到下列_选项（填字母）所代表的结构。A.细胞壁 B. 细胞膜 C细胞质 D细胞核 E. 液泡（3）图中是李丽同学在观察中看到的图像，观察效果由变成，他应该向_移动装片。观察效果由变成，他应调节显微镜的_（填字母序号）。要使观察效果由变成，他应该转动_，由低倍物镜换成高倍物镜。（4）用10目镜和40物镜观察该细胞时，看到的细胞被放大了_倍；如果把物镜换成10，那么在显微镜视野中看到细胞数目会_。（填“增多”或“减少”）三、实验探究题35 . 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，兴趣小组的同学设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠胰岛破坏；步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲注，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的原液检测其葡萄糖的含量，分析得出结论。请根据实验方案回答：（1）你对该实验作出的假设是：_。（2）该探究实验中，起对照作用的小鼠是_。（3）实验一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此