陕西省2019版九年级中考二模化学试题C卷

陕西省2019版九年级中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH)，相关反应如下图所示，其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列说法错误的是A该反应的四种物质中有两种氧化物B该反应前后氢元素的化合价改变C该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变D参加反应的乙和生成的丙的质量比为1162 . 下列说法不正确的是A用干冷的白瓷盘放在蜡烛火焰上方可以制得炭黑B用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水C用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂D用加热的方法修补破裂的电木插座3 . 下列物质中，由离子构成的是（ ）A氧气B二氧化碳C氯化钠D铁4 . 著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动放射出一些粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，则此原子放射出的粒子一定是（ ）A电子B中子C质子D原子核5 . 下列图示实验操作中，正确的是A闻气体气味B滴加液体C液体的取用D检查装置的气密性6 . 在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100mL，则其中氧气的体积约为（ ）A20mLB35mLC40mLD25mL7 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与技术B化学与能源塑料、合金均属于合成材料用催化装置净化汽车尾气氢能是一种广泛应用的能源电池是将电能转化为化学能C化学与医药D化学与生产用氢氧化铝治疗胃酸过多用干冰作冷藏运输中的致冷剂用烧碱配制农药波尔多液氮气用作食品包装填充气A.A B.B C.C D.D8 . 对于下列说法，有关微观解释正确的是A水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D花香四溢主要是因为分子间有间隔9 . 下列有关空气成分的说法错误的是A空气由空气分子构成B液氮可用作制冷剂C氦气可用来填充探空气球D二氧化碳是光合作用必需的物质10 . 下面一些现象和事实的解释中，正确的是A“一架蔷薇满园香”，分子由原子构成BCuSO4溶液和Na2SO4溶液颜色不同，两种溶液的阳离子不同C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D“众人拾柴火焰高”， 可燃物越多，物质的着火点越高，燃烧越剧烈二、选择题组依据下列20时的实验和数据回答以下问题。已知：20时，KCl和KNO3的溶解度分别为34g和31.6g；序号固体种类KClKClKClKNO3KNO3固体的质量/g2035402540水的质量/g10010010010010011 . 所得溶液属于不饱和溶液的是ABCD12 . 下列关于所得溶液的说法正确的是A溶质质量： = B溶液质量：C溶质质量分数：D中溶质与溶剂的质量比为2：5三、填空题13 . 请按要求从氮气、铜、氧化钙、氢氧化钙、氢氧化铁、氯化钠、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：（1）空气中的一种单质（2）一种可溶性的盐；（3）可作干燥剂的氧化物；（4）一种难溶性的碱14 . 氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能，这一变化的化学方程式可表示为。所以氢氧化钠固体必须密封保存。（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+ 2NaOH =X + H2O，试推断X的化学式为。15 . 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_；（2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式_；（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气可选用图中C装置，指出该装置的不足之处_，用D装置收集的氧气不纯的一条原因_。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。四、实验题16 . 某同学用下图所示实验装置对质量守恒定律进行探究。请回答：(1)反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；那么，两种物质反应后，托盘天平的指针_（填“发生”或“不发生”)偏转。(2)你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律?_。(3)如果你进行该探究活动。装置不变，你选用什么药品？_。药品不变，你选用怎样的装置？_。五、简答题17 . 目前，石油资源的匮乏使人们不断研究开发和利用新能源。世界上首座熊猫外形的光伏电站在我国山西大同正式并网发电，电站由单晶硅太阳能电池和薄膜太阳能电池组成。请回答下列问题：（1）三大化石燃料包括煤、石油和_。工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的_不同将它们分离，得到汽油、煤油等产品。（2）某燃料在空气中燃烧产物为二氧化碳和水，则该燃料一定含_元素。（3）单晶硅太阳能电池是将太阳能转化为_能。工业制取单晶硅的反应为：2Mg + SiO2Si + 2MgO，该反应的基本反应类型是_。（4）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_。18 . 多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。(1) 从微观角度(图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题)微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_(填“原子”或“分子”)。参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_ 。(2) 从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。)能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_(填一种物质化学式)。高温下，碳酸钙分解生成二氧化碳的化学方程式是_。在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_(填化学式，下同)，该反应也属于氧化还原反应，其中_是还原剂。(3) 从能量变化角度(利用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化)往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_。将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_ (填标号)。A氯化钠B硝酸铵C浓硫酸D氢氧化钠六、流程题19 . 空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤利用了物质的_性质（填“物理”或“化学”）。（2）写出步骤中发生反应的化学方程式_。（3）步骤中，反应前后化合价发生改变的元素是_。（4）步骤所得化合物的名称为_。（5）NH4NO3在农业生产中的用途_七、科学探究题20 . 在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。探究一：M溶液中的溶质是什么？(1)（提出猜想）该组同学认为M 溶液的溶质有两种可能：是_；是CaCl2。(2)（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加_猜想正确探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？(1)（提出猜想）猜想一：NaOH 和Na2CO3；猜想二：_；猜想三：NaOH。(2)（实验验证）同学们针对“猜想一”进行了如下实验：实验操作实验现象实验结论取样于试管中，滴加少量的稀盐酸无气体产生猜想一不成立他们的实验结论是否正确？_，理由是_。(3)（继续探究）设计实验方案确定滤液中溶质的组成。实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入_溶液_猜想二成立八、科普阅读题21 . 阅读下面科普短文。谈到氨气（NH3），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。NH3与食品工业黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50 g 花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3，置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。NH3与无机化工近年来，CO2捕集与封存被认为是减少 CO2排放的有效途径。 NH3溶于水后形成氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。图2为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明，CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40 时，CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO2的排放，降低其对环境的影响。至此，你对NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识！依据文章内容回答下列问题。（1）请列举出NH3的物理性质_（答1条即可）。（2）氨气熏蒸法中，NH3与食物中水的结合过程属于_（填“化学变化”或“物理变化”）。（3）依据图1回答： 当温度为40 和45 时，降解率分别为84.34%和84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为_。 在25 45 的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐_（填“增大”或“减小”）。（4）下列