新人教版2019-2020年度八年级下学期第二次月考物理试题D卷

新人教版2019-2020年度八年级下学期第二次月考物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建筑工地用如图所示的两种方式来移动重物，重物的重力G=2000N，拉力F甲=120N，F乙=800N，不计绳重和滑轮与轴的摩擦，重物移动速度均为0.2m/s下列说法中正确的是（ ）A图甲中重物与地面间的摩擦力为120NB拉力F甲的功率为24WC图乙中动滑轮重400ND拉力F乙的功率为160W2 . 下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是A面包夹B盘山公路C动滑轮D旗杆的滑轮3 . 甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙，小球受到的浮力分别为F甲和F乙，则AF甲F乙Bp甲p乙CF甲F乙Dp甲CB，所用拉力大小分别是F1、F2，拉力所做的功分别是W1、W2，做功的功率分别是P1、P2，则（ ）AF1F2W1W2P1F2 W1W2P1P2CF1F2W1W2P1P2DF1F2 W1W2P1P25 . 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时（ ）A尽量让树枝靠近O点，手握剪刀的位置远离O点B尽量让树枝远离O点，手握剪刀的位置靠近O点C树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力D树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力6 . 物理学的下列单位中，属于功的单位是A牛顿B帕斯卡C瓦特D焦耳7 . 现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态ABCD8 . 下列属于费力杠杆的是：A开啤酒瓶盖的开瓶器B剥核桃壳的核桃钳C钩鱼者手中的鱼杆D撬钉子的钉锤9 . 两手分别拿着一小木块和一大石块(石块体积大于木块)，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力（ ）A因为木块上浮，所以受到的浮力较大B因为石块下沉，所以受到的浮力较小C因为木块体积较小，所以受到的浮力较大D因为石块体积较大，所以受到的浮力较大10 . 小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在2s内沿水平方向匀速移动了4m，若A所受地面的摩擦力f600N，小强所用水平拉力F250N，在这个过程中A小强做的有用功为3600JB小强所用拉力F的功率为500WC该装置的机械效率为80%D重力做了8000J的功11 . 如图所示，分别用匀速提升同一重物，若不计滑轮的重及摩擦，则（ ）ABCD二、多选题12 . 用如图所示的用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中-（ ）A绳子自由端被拉下3mB做的有用功是800JC拉力F的功率是100WD滑轮组的机械效率是80三、填空题13 . 重50N的物体在20N的水平拉力作用下沿拉力的方向匀速直线前进了3m。此过程中拉力做功是_ J，重力做功是_J。14 . 使用动滑轮可以_，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，它实质上是一个_15 . 起重机将1000N的重物竖直向上匀速提升12m后，又将重物匀速水平移动了5m。整个过程中，竖直向上的拉力对重物做了_J的功。16 . 如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力 F1 只作 用于 ab 的中点，第二次用竖直向上的力 F2 作用于 bc 的中点，都把它们拉到竖立状态（abbc）， 则在上述过程中 F1_F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1 所做的功_F2 所做 的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）17 . 如图，是工地上常用的一种独轮车，它实质上是一种_杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。为了提起车更省力，可以将砖块放在离人_（“远”或“近”）一些。工人师傅用100N的水平推力，推着重为800N的装满砖头的独轮车在水平路面上匀速前进了15m，用时20s，则工人师傅做功_J，在推独轮车前工人师傅需要对推杆施加向上的力F，使得独轮车的支撑架离开地面，独轮车尺寸如图，则工人师傅至少要用_N的力。18 . 某中学九年级（1）班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下：（一）天平和台秤可以测出物体的质量，用某天平测物体的质量时，右盘的砝码及游码如图甲所示，则左盘物体的质量为_g（二）用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量某次测量时弹簧秤的示数如图乙所示若g取10N / kg，则物体的质量为_kg（三）杆秤也是一种常见的称量工具该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀，取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的总重力为G0，它们的重心C位于提钮O左边L0处，如图丙所示，用质量为m1的钩码做秤陀，用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩现逐次增加秤钩处的钩码，调节秤陀的位置，使刻度尺保持平衡，记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x，以x为横坐标，以mx为纵坐标，作出了如图丁所示的图线，其中x0是直线与x轴的交点( l )图线x0_（用字母G0、L0、L1、m1、表示）( 2 )图线显示的是一条直线说明了_四、实验题19 . 小明同学探究杠杆平衡条件的实验时，以杠杆中点为支点。（1）如图甲所示，挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆_（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于直接测量_。（2）如图乙所示，在杠杆左边A处挂4个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。（3）如图丙所示，分别用拉力F1和F2使杠杆在水平位置平衡，则F1_F2，其原因是F1的力臂_F2的力臂（填“大于”“小于”或“等于”）。（4）接着再用拉力F3使杠杆在图丁所示位置平衡时，则F1_F3（填“大于”“小于”或“等于”）。（5）撤去F3，若要求杠杆仍在图丁所示位置平衡，请在B点处画出最小的动力F及其力臂l。（_）20 . “探究杠杆平衡条件”实验中，如图所示：（1）如图甲所示，李华就在该静止的杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样做_（选填“可以”或“不可以”）得出杠杆平衡条件，但不便于测量_；（2）小明因此将右端的平衡螺母向_侧调节，使杠杆在水平位置平衡；（3）如图乙所示，在A处下方添加一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动_格，可使杠杆在水平位置再次平衡；（4）如图丙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜拉时，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。21 . 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究图表示探究过程及有关数据（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟_有关（2）分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验步骤_ .22 . 小明用图中器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”（1）在测量滑动摩擦力时，用弹簧测力计水平拉着物体缓慢运动时，发现弹簧测力计示数忽大忽小，不能保持稳定，其原因是；（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；（3）为完成“滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”的探究，另一实验小组进行了三次实验比较，下表是实验中设计的表格及记录的部分实验数据，从该表格中，你能发现他在实验设计方面存在的问题吗？序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N毛巾2木板4玻璃板623 . 小吴同学在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布.（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动.目的是:_.若测量前弹簧测力计在竖直方向上进行调零，则测出的摩擦力将_（填“偏大”、“偏小”或“准确”）.（2）由_图和_图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系（3）下列现象中应用了甲、乙两次实验所得结论的是_.A足球守门员戴着防滑手套B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木（4）为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面积大小有关，小吴沿竖直方向切去图丙中木块的一半，剩下的木块与棉布的接触面积是原来的一半，测得剩下木块受到摩擦力大小是图丙的一半，于是得出;滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比，你认为结论是否正确?_.为什么?_.24 . 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a增大压力增大摩擦； b增大接触面粗糙程度增大摩擦；c增大接触面积增大摩擦； d增大运动速度增大摩擦为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N1木块与桌面0.01v512木块与桌面0.012v513木块与桌面0.01v1024木块与毛巾面0.01v55木块与桌面0.005v51（1）比较实验1、2可知：设想_是错误的，判断的理由是_（2）比较实验_两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做_运动；上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值，其大小为_N（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_（填“正确”或“不正确”），其理由是_（4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是_A类比法B控制变量法C推理法D等效替代法（5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_五、计算题25 . 随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家。一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW若小汽车行驶过程中消耗的汽油为20kg，小汽车发动机的效率为30%，汽油的热值q4.6107J/kg求小汽车在这段路程中：（1）所受的阻力；（2）行驶的路程。六、作图题26 . 如图