新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题（II）卷(模拟)

新人教版2020版九年级上学期期末考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ）ARABRBC,IAB=IBCCRABRBC,IABIBCDRAB=RBC,IABIBC2 . 在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光。过一会儿后发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，而另一只电表的示数明显变大，则下列判断中正确的是（ ）A一定是灯L断路B可能是灯L短路C一定是滑动变阻器R断路D可能是滑动变阻器的滑片向左滑动3 . 如图是电冰箱的简化电路图。如图中 M 是电冰箱压缩机内的电动机，L 是电冰箱内的照明灯。下列判断错误的是AS1断开、S2闭合时，照明灯亮，电动机停止工作BS1、S2都闭合时，照明灯与电动机并联C关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作4 . 某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示。电源电压恒为4.5V，电压表量程“03V”，滑动变阻器规格“20 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化）。在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是A灯泡两端的最大电压是1.5VB该电路中电流的最大功率是1.25WC电路中电功率变化的范围是1.35W2.25WD滑动变阻器阻值变化的范围是2.5105 . 利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（ ）A水沸腾时温度时间图象B匀速直线运动速度时间图象C定值电阻电流电压图象D电压一定电流电阻图象6 . 甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示,下列说法正确的是A甲灯的额定功率一定比乙灯大B两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少C两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻D两灯串联后，接在220V电路中，甲灯比乙灯亮7 . 下列物品中，在通常情况下属于绝缘体的是A铝线B盐水C湿木D陶瓷8 . 下列关于安全用电的说法中，正确的是（ ）A没有三孔插座时，可以把三脚插头改为两脚插头使用B在家庭电路的总开关上安装漏电保护器，可以避免人触电C高压线有良好的绝缘装置，可以在附近放风筝D在家庭电路中安装空气开关或保险丝，可以保护用电器9 . 世界是由物质组成的，下列关于物质的一些说法中，正确的是（ ）A我们常说摩擦生热，那是因为做功改变了物体的内能B组成物质的原子核是由质子、中子和电子组成的C热胀冷缩的常识告诉我们，物体温度升高时，体积一定变大D在绕地球飞行的神舟飞船内，物体的质量消失了，所以天平不能使用了10 . 如图甲是我国自行开发设计的中低速磁悬浮列车，“T”形轨道下方固定永磁体，静止时，车厢紧贴“T”形轨道，图乙是通电后工作的原理示意图，关于磁悬浮列车下列说法正确的是（ ）A该磁悬浮列车的原理是运用磁铁同名磁极相互排斥B车厢线圈通电后电源上端是正极C车厢满载乘客和空载时受到的磁力相等D车厢满载乘客和空载时线圈中的电流大小相等11 . 如图所示，四幅图能说明发电机工作原理的是（ ）ABCD二、多选题12 . 将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ ）AA表和V表示数均变大BV表和A表的比值不变CA表示数变大，V表示数变小DA表示数变小，V表示数变大13 . 如图所示的四个电路中，电源电压未知且保持不变，R0为已知阻值的定值电阻。能测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）ABCD三、填空题14 . 晋东南南阳荆门1000千伏高压交流输电示范工程，是我国第一条特高压交流输变电工程，具有大容量、低损耗的特点，可实现输送功率500万千瓦正常输电时线路中的电流是_A，若输电线路的总电阻为10，输电线路上损耗的电功率是_W四、实验题15 . （2016徐州卷）用如图所示电路，测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电阻R的阻值已知（1）请用笔画线代替导线把电路连接完整（2）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_端（填“左”或“右”）（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_V，此时灯泡正常发光（4）接下来应进行的实验步骤是：_16 . 小聪在“探究电流和电阻关系”的实验中，连接电路，如图甲所示可用的定值电阻有5、10、l5（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大_（2）他把5的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是_（写出一种即可）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_A（3）将5的电阻换成10的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_V止，记录电流表的示数（4）完成上述实验之后，小聪想测量一个小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额他又找来一个阻值为R0的定值电阻，设计了电路图丙请补全实验步骤并写出表达式只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_，此时小灯泡正常发光只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I小灯泡额定功率的表达式是P额=_（用已知量和所测物理量符号表示）17 . 如图所示，将长短和粗细相同、材料不同的金属丝分别接入电路，当把镍铬合金丝接入电路后，闭合开关，小灯泡发光较暗，这说明_的电阻较小。生活中，若想制作电阻加热元件应选择_这种材料。18 . 为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，实验装置如图所示，实验数据如下：（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定_位置，再调整固定_的位置（两空均选填“A”或“B”）（2）运用比较法并由表可知：煤油的比热容为_J/（kg）（3）如果使水和煤油都升高10，我们发现给_加热的时间长，这表明_相等的不同物质升高_温度时，吸收的热量一般是_的由此引入比热容这个物理量（4）水和煤油吸热的多少是通过_来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）这种研究问题的方法我们称之为_法（5）实验前要控制的物理量是_（只写出一个即可）19 . 为了探究“电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”，小欣所在的实验小组进行了如下实验：用漆包线分别在两颗大铁钉上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路探究前，他们还作了以下的猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过的电流越大，磁性越强；猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强探究过程如图所示：他们通过观察简易电磁铁吸引大头针的情况来判断磁性的有无和强弱，请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空（1）实验中他们是根据电磁铁是否吸引大头针来判断电磁铁是否具有磁性，同时根据_来判断电磁铁磁性的强弱（2）比较图_，可以验证猜想A是正确的（3）比较图_，可以验证猜想B是正确的（4）比较图_可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件_（5）滑动变阻器在电路中的作用是_和_五、计算题20 . 如图所示,电路的电源电压和灯泡电阻不变,R1=5,灯L标有8V 10字样，电流表量程为03A, 电压表的量程为03V,滑动变阻器R2标有“452A”字样（1）只闭合S1时,电流表的示数为0.6A,求电源电压（2）闭合S1、S2、S3,滑片移到b端时, 滑动变阻器R2消耗的电功率（3）只闭合S2时,在保证电路安全的情况下,求变阻器连入电路的阻值范围六、作图题21 . 如图所示的家庭电路，要求开关控制螺口灯泡，插座单独使用。（_）22 . 如图所示，电磁铁的极性已经标出，按要求作图（1）在括号内用“+”或“”标出电源的极性（2）小磁针的N极（3）磁感线的方向23 . （1）如图甲所示的实物电路，在中间方框内画出对应的电路图。（2）火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插