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文档简介
新人教版2019-2020学年八年级(下)期中物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 当飞船进入预定轨道绕地球转动时,若进行一些科学实验,下面一些实验仪器:弹簧测力计;刻度尺;秒表;重垂线.能完全正常使用的一组为ABCD2 . 在图中,关于车辆行驶警示,不是针对惯性现象采取的措施是( )A开车必须系好安全带B过桥车辆不许超过限制重量C禁止行车抛洒物品D前方弯道,减速慢行3 . 下列有关力的说法正确的是 ( )A用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力4 . 如图所示,用细绳吊着一个物块,静止靠在墙壁上剪断细绳的同时,用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上,墙壁足够高,则物块A运动速度变大B所受摩擦力变大C动能先变大后不变D机械能先减小后不变5 . 如图所示情景中,与其对应的物理知识正确的是A如果两侧各去掉一个钩码,杠杆左端会下沉B当地的大气压强为78cm高的水银柱所产生的压强C静止的木块对斜面的压力示意图D电冰箱的金属外壳要接地6 . 小明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是A投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行;B静止在草坪上的足球一定没有受到力的作用;C用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力;D如果运动的物体不受力,它将保持匀速直线一直运动7 . 在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是( )A每次实验时,小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑B实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态C实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越远,速度减小得越快D在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上,经过推理归纳得出牛顿第一定律8 . 下列实例中,为了增大压强的是( )ABCD9 . 下列说法正确的是( )A纳米防水材料制成的镜子,在充满蒸汽的浴室内依然光亮B活塞式抽水机利用了连通器原理C通常情况下,盐水和食用油都是导体D超导材料可用于电饭锅的发热体和远距离输电线10 . 图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象。下列说法正确的( )A甲物质的质量大于乙物质的质量B甲物质的体积小于乙物质的体积C质量相同时,甲、乙的体积之比是1:6D体积相同时,甲、乙的质量之比是8:111 . 下列说法不正确的是( )A缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B用力捏自行车刹车,利用了增大压力的办法来增大摩擦C鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦二、多选题12 . 关于质量和密度,下列说法正确的是( )A橡皮在使用的过程中,质量变小,密度不变B一杯牛奶喝掉一半后,体积变小,密度变小C一块冰熔化之后,质量变小,密度不变D用拉丝机将铁棒拉成细铁丝后,质量不变,密度不变13 . 如图是射箭的场景下列说法中正确的是A离开弓的箭会继续向前运动,是因为受到惯性力的作用B箭被弓射出时,弓的弹性势能转化为箭的动能C箭上升到最高点时,若所受外力全部消失,箭将落向地面D箭在下落过程中,速度越来越快,说明力可以改变物体的运动状态三、填空题14 . 重力的方向是_,作用点在物体的_上。15 . 利用如图所示的生活用品,设计与压强相关的实验,完成下表实验目的工具序号操作(简述)求证:大气压是存在的液体压强与深度的关系16 . 用60N的压力F把一个质量为2kg的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,则此时物体所受的摩擦力为_ N;当压力减小为30N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体此时的摩擦力又为_ N;方向_当压力继续变小,变小为20N时,物体所受的摩擦力将_(填“变大”“不变”“变小”)17 . 如图所示,质量为200g、底面积为20cm2的薄壁容器中盛有800g水,将容器放置在水平地面上,容器内水深h为30cm,则水对容器底部的压力为_N,容器对地面的压强为_Pa。(水l.0l03kg/m3,g取10N/kg )18 . 六一儿童节,小华和爸爸到公园游玩,在湖面上划船时,唱着“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”(1)歌曲中“小船儿推开波浪”这一情景里,以波浪为参照物,小船是_的。(2)船桨向后划水,船向前运动,这说明物体间力的作用是_的。(3)这时一艘快艇从小船旁边急速驶过,小华发现小船向快艇方向靠近,这是因为在流体中流速越大的位置压强越_。(4)小华和爸爸停止划桨,船仍向前运动,这是因为船具有_。19 . 在挂风景画时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图甲所示,这是利用的知识如图乙所示,在装修楼房时,工人师傅常常用一根足够长的装满水的透明塑料软管,两人各执一端靠在墙面的不同位置,在与水面相平的位置做上记号,确定同一高度的两点这样做是利用的原理四、实验题20 . 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。(1)如图甲所示,手指压铅笔尖感到疼,因为物体间力的作用是_。(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图乙所示。则前后两次橡皮筋的伸长量_(选填“相等”或“不相等”)。(3)如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端,铅笔静止时,忽略铅笔的重力,两手指对铅笔的压力_(选填“是”或“不是”)平衡力。用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟_有关。21 . 通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压,调节的方法是:_(选填字母)A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装.(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:_.(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.你认为,小明的结论是_(填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明理由:_.22 . 探究二力平衡条件时,某同学做了如图实验:(1)要探究处于二力平衡的两个力大小要相等,应该选图_和图_(2)在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度,放手后发现小车不能平衡,这说明处于平衡的两个力要_(3)在这个实验中,该同学是通过改变来改变砝码的数量小车所受拉力大小的,他为什么选择有轮子的小车来做这个实验_(4)由(1)、(2)两步得到二力平衡的条件是_23 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:A与接触面之间的压力有关B与物体运动速度有关C与物体间接触面积的大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想。(1)实验时,应拉着弹簧测力计沿水平方向做_运动;(2)比较甲图和 _图弹簧测力计的示数可以验证猜想 _。(填写序号)五、计算题24 . 某汽车载重量为4t,要运走重6106N的沙子,需要运多少趟?(g10Nkg)25 . 如图所示是某公共厕所的自动冲水装置浮筒是边长为的正方体,盖片的面积为(盖片的厚度、质量不计),连接、的是长为,体积和质量都不计的硬杆当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒时,盖片被拉开,水通过排水管流出,冲洗厕所求:(1)当水浸没浮筒时,水对盖片向下的压力_(2)浮筒的质量_(3)冲洗厕所浮筒与盖片会随着水箱中的水面一起下降,盖片刚盖住排水管时,水箱中水的高度_六、作图题26 . 如图所示,木块静止在斜面上,请在图中画出木块对斜面压力的示意图(
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