新人教版2020年（春秋版）九年级下学期期末检测物理试题A卷

新人教版2020年（春秋版）九年级下学期期末检测物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，用一根硬棒撬一块大石头，当在硬棒的A点用竖直向下的力F1压硬棒，石头未能撬起，则在力的大小不变的情况下，下列措施中最有效地把石头撬起来的是A把垫着的小石头移近大石头，且用力的方向改为F2所示的方向B把垫着的小石头移远大石头，且用力的方向改为F2所示的方向C把垫着的小石头移远大石头，且用力的方向仍为竖直向下，即F1所示方向D把垫着的小石头移近大石头，且用力的方向仍为竖直向下，即F1所示方向2 . 下列关于压力的说法正确的是（ ）A压力的大小有时等于物体的重力B压力都是由物体的重力产生的C压力的大小总是等于物体的重力D竖直作用在物体表面上的力叫作压力3 . 关于力的说法正确的是A两个物体不接触，就不会产生力的作用B没有物体就没有力的作用C一个物体也会产生力的作用D两个物体相互接触，就一定会产生力的作用4 . 厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，下列有关用途分析正确的是A作启瓶器使用时，它是一个费力杠杆B作剪刀使用时，物体越远离点越省力C作削皮刀使用时，刀刃很锋利，是为了增大压强把果皮削掉D作挤压钳使用时，挤压齿尖锐，是为了增大压力把果壳挤开5 . 图所示，下列说法中正确的是A甲图：由于液体受重力，可用此图推导液体压强公式B乙图：此时闸室与下游水道构成一个连通器C丙图：该潜水艇漂浮时比悬浮时所受到的浮力大D丁图：空中航行的飞艇所受浮力的施力物体是氦气6 . 如图所示，长方体A、B静止叠放在水平地面上，下列说法正确的是AB所受的重力和地面对B的支持力是一对平衡力BA对B的压力就是A的重力CA所受的重力和B对A的支持力是一对相互作用力DB受到平衡力的作用7 . 关于摩擦力，下列说法不正确的是（ ）A物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的B摩擦力是在两个物体相互接触时才会产生C物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力D不运动的物体有时也会受到摩擦力8 . 一起重机吊着建筑材料匀速上升，在此过程中建筑材料 （ ）A动能减少，机械能增加B动能增加，机械能增加C动能不变，机械能增加D动能不变，机械能减少二、填空题9 . 一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的_（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是_的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，被誉为“最美女教师”。10 . 将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为1N，则物块漂浮时与未放入物块时相比较烧杯中的水对烧杯底部的压力将（减小/不变/增大），物块的质量是g；若用与物块相同材料制成一个1cm3的实心物体，其质量为kg11 . 如图所示，水平桌面上放着一个装有适量水的圆柱形容器，有一重6N，边长为10cm的正方体木块（不吸水），用质量、体积忽略的3cm长细线将其与容器底部中央相连，木块排开水的体积为700cm3，则细线对木块的拉力为_N，容器底受到水的压强为_Pa。剪断细线，待木块静止后，容器对桌面的压强与细线剪断前相比将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（g=10N/kg）12 . 雨滴在匀速下落过程中， _能减少，转化成了 _能13 . 如图所示，一只鸟在空中水平翱翔时，在竖直方向上受到的一对力是_和_（填写力的名称），其中向下方向的力的产生原因是_向上方向的力的产生原因是_这两个力的关系是_14 . 在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用_的方法来_(增大减小)摩擦的；在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的滚动而_(增大减小)摩擦的缘故15 . 2018年3月，“无人驾驶”汽车正式上路测试以运行的车为参照物，坐在车上的测试员是_的（选填“运动”或“静止”）；遇到障碍物汽车会自动减速或刹车，在此过程中，汽车的惯性_，动能_（均选填“增大”、“不变”或“减小”）16 . 2017年4月我国第一艘货运飞船天舟一号胜利升空，它将与天宫二号空间实验室将开展三次交会对接、在轨加注试验如图甲是天舟一号与天宫二号对接模拟图，当对接完成后，若以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”飞船是_的为顺利对接，“天舟一号”将自动调节运行姿态，这时它身体多处会向外“喷气”，这是利用了_的原理来达到目的同月，我国第一艘国产航空成功下水，如图乙，当航母平静的浮在水面上时，它所受的浮力_它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）若航母上装载舰载飞机后，它底部受到水的压强将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）三、实验题17 . 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图1所示，手指压铅笔尖，手感到疼。因为力的作用是_；（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图2所示。根据_比较两种情况下摩擦力的大小，由此可得：变滑动摩擦为滚动摩擦，可以_（选城“增大”或“减小”）摩擦力；（3）如图3所示，用两手指水平压住铅笔的两端，并保持静止，两手指对铅笔的压力_一对平衡力（选填“是”或“不是”）；此时，两手指的感觉不同，则说明压力的作用效果跟_有关；（4）用适量的铁丝绕在铅笔的一端制成一个简易“密度计”，并将它先后放到水和某液体中，其静止后的位置如图4所示，该密度计所受到的浮力分别为F水和F液，则F水_F液，两液体的密度大小关系为水_液。（两个空均选填“”“”或“=”）18 . 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示(1)实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响(3)用丁图装置进行实验，得出表中第 4 次实验数据，请将表中的两个数据填写完整实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5_(4)通过比较_两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较_两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)(6)通过比较 3、4 两次实验数据可得出结论：_19 . 小琪骑自行车上学途中发现：不蹬脚踏时，自行车也能向前行。小琪思考：自行车滑行的最大距离与哪些因素有关呢？她将思考的问题告诉了同学小红，两人做了如下猜想：猜想一：自行车滑行的最大距离可能与车和人的质量有关；猜想二：自行车滑行的最大距离可能与车和人的初速度有关；猜想三：自行车滑行的最大距离可能与地面的粗糙程度有关；她们两人合作利用圆柱形空瓶、木板等器材设计了如图所示的装置进行了探究。实验时将瓶子P从斜面上滚下，进入水平桌面时获得一定的速度，瓶子在水平木板上滚动一段距离停下。（1）为了验证猜想一，她们第一次用空瓶，第二次在瓶里装满沙子，这样改变了质量。先后让瓶子从斜面上_无初速滚下，测出瓶子在水平木板上滚动的距离都为s。她们使用的实验方法叫_法。根据实验结果，她们认为猜想一是_（选填“正确的”或“不正确的”）（2）为了验证猜想二，她们应该通过改变_来改变瓶子到达木板的速度。（3）后来她们又在木板上铺了棉布做了三次实验，几次实验记录了如下表的一些数据。由表中数据可分析得出结论：物体在水平上滑行的距离与_、_都有关系。序号接触面高度h/m水平距离s/m1木板0.100.502木板0.201.003木板0.301.504棉布0.100.305棉布0.200.606棉布0.300.90四、计算题20 . 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便。王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海迪士尼乐园游玩，9：35开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻他吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表所示。求：(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次；(2)该趟高铁运行的平均速度为多少千米每小时。21 . 如