陕西省2020年七年级上学期月考生物试题C卷

陕西省2020年七年级上学期月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在设计对照实验时，下列条件不能作为一组对照的是（ ）A有空气和无空气B光照与黑暗C温度和水分D湿润和干燥2 . 小明今年比去年长高5厘米，这种现象与（ ）有关。A细胞分裂B细胞生长C细胞癌变D细胞分裂和细胞生长3 . 下表所示实验或探究活动中，相关操作与目的对应错误的是选项名称操作目的A观察草履虫在液滴上放几丝棉花纤维限制草履虫的快速运动B观察人的口腔上皮细胞漱净口腔去除口腔中的杂质C探究光对鼠妇生活影响多次实验，取其平均值减小误差，使实验数据更准确D观察洋葱鳞片叶内表皮细胞将撕下的内表皮用镊子展平避免出现气泡AABBCCDD4 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A凡事各自有根本，种禾终不生豆苗-生物的遗传现象B儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻-生物间的捕食关系C落红不是无情物，化作春泥更护花-分解者参与物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开-温度影响植物开花5 . 一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（ ）A细胞的生长使体积增大B细胞分裂使细胞的数量增多C细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D种子中细胞吸水膨胀所致6 . 下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是A要使视野中观察到的细胞数量变多，则应更换放大倍数更小的“目镜物镜”组合B在使用显微镜观察玻片标本过程中，下降镜筒时眼睛一定要从侧面注视物镜C当视野中的物像太小时，可转动细准焦螺旋放大D制作临时装片时，实验材料要尽量处理成薄而透光的状态7 . 生物与非生物最本质的区别是（ ）A生长现象B新陈代谢C细胞结构D应激性8 . 下图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ ）A甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C甲图中的与细胞内外物质的进出有关D乙图中的能进行光合作用9 . 根毛细胞与人体口腔上皮细胞相比，其特有的结构是：A细胞壁和叶绿体B细胞壁、叶绿体和液泡C细胞壁和液泡D叶绿体、线粒体和液泡10 . 如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（ ）A过程中发生了遗传物质的复制和平分B该生物的所有细胞都能进行过程CA、B、C细胞的基本结构相同DB细胞和C细胞中含有相同的遗传物质11 . “锄禾日当午,汗滴禾下土”,农民“锄禾”的主要目的是给农作物的根提供（ ）A水B氧气C生活空间D营养物质12 . 生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（ ）A生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面B生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境C生物圈是最大的生态系统D生物圈中各个生态系统是相互独立的13 . 如图显示的显微镜观察到的大肠杆菌，其鞭毛清晰可见，可能的放大倍数是（ ）A100倍B125倍C400倍D4455倍14 . 在小麦田里，下列生态因素中，哪项是影响小麦生长的非生物因素（ ）A小麦田里的杂草B正在劳动的农民C阳光D小麦的蚜虫15 . 科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（ ）A并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论B假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致C探究实验重复多次后，必能获得正确的结果D在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思16 . 下列能正确表示人体或动物体结构层次的是（ ）A组织细胞器官系统人体或动物体B细胞器官组织系统人体或动物体C器官组织细胞系统人体或动物体D细胞组织器官系统人体或动物体17 . 如果用下图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（ ）AABBCCDD18 . 植物细胞的分裂过程顺序正确的是（ ）细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二ABCD19 . 下图主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（ ）A生长B分化C分裂20 . 要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央，玻片移动方向正确的是（ ）A左上方B右下方C左下方D右上方21 . 下列现象不含生物特征的是（ ）A螳螂捕蝉黄雀在后B万紫千红春满园C稻花香里说丰年，听取蛙声一片D沙漠中仙人掌的叶特化为刺，茎膨大肥厚多汁22 . 组织细胞与外界环境进行气体交换的全过程中，使动脉血变为静脉血，组织细胞因此获得氧气的过程是A气体在血液中的运输B肺通气C肺换气D组织气体交换23 . 用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10，物镜为10X ，第二次使用的目镜为10，物镜为40。第二次在视野中看到的物像与第一次相比（ ）A细胞数目增多，视野变亮B细胞数目增多，视野变暗C细胞数目减少，视野变亮D细胞数目减少，视野变暗24 . 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ）A图甲进行对光时，选择高倍物镜B显微镜放大倍数是图甲和放大倍数之和C图乙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D图丙中黑色的圆圈是大细胞25 . 换用高倍镜后，应如何调节显微镜才能清晰观察到标本（ ）选用小光圈 选用大光圈 选用平面镜 选用凹面镜ABCD二、填空题26 . 一株小树苗能够长成参天大树。从细胞的角度看，与细胞的生长、分裂和_有密切关系。27 . 不同蔬菜的食用部分往往是植物的不同器官。胡萝卜的食用部分是根，马铃薯的食用部分是_这个器官，番茄的食用部分是_这个器官。28 . 在细胞分裂过程中，_的变化最为明显，它先复制加倍，再均等分配到两个子细胞中。29 . _与_的放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数30 . 一台显微镜的放大倍数为目镜放大倍数和和物镜放大倍数的_。显微镜的放大倍数越小，观察到的物像就越_，但观察到的视野范围就越_。31 . 生物圈是指地球上所有_与_的总和。三、综合题32 . 观察显微镜示意图，回答下列问题：（1）写出图中各部分的结构名称：_（2）能使缓慢升降的是_。（3）光线较强时，可选用的_。（4）取显微镜时，握镜的部位是_。（5）接近玻片标本的镜头是_。33 . 下图为动植物细胞模式图，请据图回答下列问题：(1)图中_是动物细胞，和植物细胞相比，二者都具有的结构是 _、 _和 _。(2)西瓜甘甜可口，其甜味物质存在于 _中的细胞液。(3)植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是_；植物细胞的绿色部分有5_，可将光能转变成化学能。34 . 下面是植物细胞和动物细胞的结构图，看图思考并回答下列问题。（1）图A为_细胞，图B为_细胞。（2）图中含有遗传物质的结构名称是_；被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）_和_，图B中结构的名称是_。（3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是_，存在于图中的（填序号）_、_；（4）图B中结构的名称是_，它的功能是_。（5）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的_。（6）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，最主要的区别是前者具有_、_、_。四、实验探究题35 . 某农场为在有限的耕地面积上提高土地利用率和产出率，进而提高农作物产 量和经济效益，尝试进行马铃薯和玉米的间种。为了探究两者最佳的间种密度，进 行了如下实验：将 5 亩土地等分为 A、B、C、D、E 五个实验区，每个区均种植马 铃薯 5500 株,其中 A 区间种玉米 1000 株、B 区 1500 株、C 区 2000 株、D 区 2500 株、E 区不间种玉米。实验结果如下：表一：马铃薯产量组别株高（cm）株薯数（个）株薯重（Kg）亩产（Kg）A41.13.50.371826.68B42.53.30.361785.68C44.53.20.341709.01D49.32.80.291505.67E41.93.60.402031.01请分析数据回答下列问题：（1）该实验中研究的变量是_，E 组的作用是_。（2）由题中信息可知，A-D 组每亩间种玉米株数逐渐 ，而马铃薯的株薯数、 株薯重和亩产均呈现_趋势，呈现此趋势的原因可能是 。（3）按照马铃薯 1 元/