新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中物理试卷（I）卷

新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中物理试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面所做探究活动与得出结论相匹配的是A活动：用铁屑探究磁体周围的磁场结论：磁感线是真实存在的B活动：观察惯性现象结论：一切物体都受到惯性力的作用C活动：马德堡半球实验结论：大气压真实存在且很大D活动：探究带电体间的相互作用结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥2 . 在荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时杂技演员甲和乙突然同时松手。如图所示。那么杂技演员乙的落点位置是AO点BO点左侧CO点右侧D都有可能3 . 下列实例中，为了增大摩擦的是A单杠运动员上杠前在手上涂镁粉B移动重物时，在它下面垫上钢管C向自行车的转轴处加润滑油D在气垫船底和水之间形成一层空气垫4 . 下列几种估测，比较符合实际情况的是A一只成熟苹果的质量约150mgB10元人民币长约14cmC物理课本重约20ND空间站适合宇航员工作、生活的大气压强约为100pa5 . 小明取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口,制成简易“密度计”,如图所示现使吸管竖直漂浮在相同烧杯内深度相等的不同液体中，测得液面到吸管下端的深度为h,如图中表示吸管所受的浮力大小F、液体的密度、液体对杯底的压强p和烧杯对桌面的压强p与深度h关系的图像中，可能正确的是ABCD6 . 在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是A用管子吸饮料B吸尘器C船闸D注射器7 . 关于压力和压强，下列说法中正确的是A物体的质量越大，对受力面的压力一定越大B压力越大，对受力面的压强越大C受力面积越小，产生的压强一定越大D压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大8 . 如图所示，容器下部横截面积为S2上部横截面积S1的3倍，当由管口注入重为20N的某种液体时，上部液体与容器的下部等高，则液体对容器底部的压力为A20NB25NC30ND15N9 . 如图所示，有一木块重5N，现在对木块施加一水平力F=10N，将木块压在竖直墙壁上，且木块在竖直墙壁上匀速下滑，则木块所受摩擦力的大小和方向为A5N竖直向上B5N竖直向下C10N竖直向上D10N竖直向下10 . 以下是对生活中常见现象的解释，其中正确的是：A100的水蒸气引起的烫伤比100沸水更严重，因为水蒸气液化时吸热B电冰箱里的食物容易相互“窜昧”，这是扩散现象C越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的方向有关D房间里的暖气一般都安装在窗户下面，是因为空气的温度升高密度变大11 . 能够说明流体压强与流速的关系的现象是A高度越高，大气压强越小B当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开C用吸管吸饮料时，饮料会上升到嘴里D塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落12 . 很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）A泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜B壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来C啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子D深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存13 . 测一个约6 N 的力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是A量程10 N ，分度值0.2 NB量程5 N ，分度值0.1 NC量程30 N ，分度值3 ND上述三个弹簧测力计都可以用14 . 如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块，在沿光滑斜面上滑过程中受到的作用力有A重力、支持力、推力B重力、摩擦力、冲力C重力、支持力D重力，摩擦力、推力、支持力15 . 下列事例中，其目的是为了增大压强的是（ ）A把书包带做得宽些B在铁道的钢轨下铺设枕木C在坦克的轮子上安装履带D剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄二、填空题16 . 如图所示，试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对试管底部的压强为p1，压力为F1；当试管倾斜放置时(试管内水未溢出)，水对试管底部的压强为p2，压力为F2则水对试管底部压强大小关系为p1_p2；水对试管底部压力大小关系为F1_F2(两空均选填“”、“=”或“”、“”或“=”符号），其中_（选填“A”、“B”或“C”）容器中的液体密度最小；若三个容器中液面相平，则_（选填“A”、“B”或“C”）容器对水平地面的压强最大。19 . 生活在自然之中，我们每天都要面对许多与声、光、热、力、电等有关的现象在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务的观察如图所示的情景，按要求将它们分类(填序号)a夕阳西下 b闪电 c湖光山色d烧水 e弯弓搭箭 f演奏二胡(1)属于力现象的有_(2)属于声现象的有_(3)属于光现象的有_(4)属于热现象的有_(5)属于电现象的有_20 . 2018 年 4 月 29 日下午，苏州博览中心内一场挑战大力士比赛，吸引了众多路人的目光（如图所示）。某选手开始时肌肉暴起，却没能拉动汽车，此时汽车受到重力的方向是_，摩擦力的方向是_（选填“向前”或“向后”）。三、实验题21 . 小宇在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，进行了下列实验操作：（1）如图(a)所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动，读出弹簧测力计的示数F1=_N；（2）在木块上放一个砝码后，重复(1)中的操作，如图(b)所示。实验时，发现此时弹簧测力计的示数F1_F2(选填“”或“=”)。进行(a)、(b)两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与_的关系；（3）如图(c)所示，在长木板上铺上毛巾后，再次进行实验时，小宇发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换器材的情况下，请你想个办法，帮小宇顺利完成实验。你的办法是：_，读出弹簧测力计的示数F3，再与_(选填“F1”或“F2”)进行比较，这样就可探究滑动摩擦力大小与_的关系。22 . 在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越，小车运动得越由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离（3）实验结果能证明进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动23 . 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a探究方案中研究对象是小卡片，实验中选择小卡片的目的是_（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力 ，左右两个滑轮_（填“一定”或“不一定”）要在同一高度；图b探究方案中研究对象是_。（2）小明选择了图a所示探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上钩码，这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响。（3）小明在图a所示探究方案中，为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行了如下操作：_（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。（4）小明为了探究一对平衡力是否作用在同一物体上，可采取的措施是：_。（5）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？_、 _24 . 小红用微小压强计探究“水中同一深度向各个方向的压强是否相等”如图甲所示，当微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高小红将探头放入水中，进行了如下实验操作，如图乙所示（1）小红在该实验中每次都将探头放入水中的同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是_（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要保持接触面的粗糙程度不变B探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上产生的效果应该与两个力共同作用在橡皮筋上时所产生的效果相同C用液体中假想的薄液片，来研究连通器原理（2）通过实验现象可以得出的结论是：水中同一深度向各个方向的压强_（选填“相等”或“不相等”）四、计算题25 . 周末小罗去吃火锅时，被店里的复古式搪瓷杯所吸引。喜欢研究的他利用杯子和电子秤以及身边的物品探究压强浮力问题。如图所示的杯子，他第一步测出杯子直径算出其底面积为100cm2，高为12cm;第二步将杯子放在电子秤上，此时读数为200g;第三步往杯中加入了深为5cm的水，再将一个质地均匀的圆柱体物件通过与之相连的轻杆缓慢浸入水中(如图所示) ，使得圆柱体有4/5的体积露出水面，此时杯子对电子秤的压强与加水5cm相比增加了400Pa，杆对圆柱体物件的拉力为1N。求:(1)当加入5cm水深时，杯内的水对杯子底部的压强;(2)圆柱体有4/5的体积露在水面时，电子秤的读数为多少g？(3)当物体有3/5的体积露出水面时，杯子对电子秤的压强为多少？