新人教版2019-2020学年九年级（上）期中物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2019-2020学年九年级（上）期中物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于热现象的说法中，正确的是A沿海地区温差比内陆小，是由于水的比热容比干泥土的小B冰熔化过程中保持0温度不变，内能不变C热机产生的噪声会污染环境D冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能2 . 由电源、开关、导线和两只灯泡组成的电路中，用电压表测得两灯泡两端的电压分别为2 V和1 V，则（ ）A两灯可能并联B两灯一定并联C两灯可能串联D通过两灯的电流一定相等3 . 关于下列热学知识，描述中正确的是（ ）A对物体做功，物体的内能变大B燃料如果不能完全燃烧，其热值会变小C物体吸收热量与c、m和t三因素无关D水凝固成冰后的比热容不变4 . 有四根导线：a、长为1米，横截面积为0.2008毫米2的镍铬合金，电阻为R1；b、长为1米，横截面积为0.2008毫米2的锰铜导线，电阻为R2；c、长为1米，横截面积为0.1厘米2的锰铜导线，电阻为R3；d、长为2米，横截面积为0.2008毫米2的镍铬合金导线，电阻为R4；则这四根导线的电阻大小关系为（ ）AR1R2R3R4BR2R1R3R4CR4R1R2R3DR1R3R2R45 . 如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，再次闭合开关，发现两只灯泡仍不发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转则下列判断正确的是A灯泡L1的灯丝断了B电流表内部出现断路C灯泡L2的灯丝断了D电源接线处接触不良6 . 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者互相吸引，由此可判定（ ）A小球一定带正电B小球一定不带电C小球可能带负电，也可能不带电D小球可能带正电，也可能不带电7 . 如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后A空气和二氧化氮将同时向对方扩散B空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散C二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散D当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了8 . 阅读下列材料：扩散现象实质是一切物质分子都在不停地作无规则运动；内燃机压缩冲程是将内能转化为机械能；压缩气体使气体温度升高是通过做功改变物体内能；热机效率是热机性能的重要指标之一以下答案正确的是（ ）A正确B只有正确C正确D正确9 . 用同一加热装置分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙不计热量损失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，根据图中信息作出的下列推断中正确的是A若ma=mb， 则cacbB若ma=mb， 则ca=cbC若ca=cb， 则mambD若ca=cb， 则mamb10 . 如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（ ）A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D灯L2短路二、填空题11 . 构成物体的所有分子，其热运动的_与_的总和，叫做物体的内能内能的单位是_不论温度高低，一切物体都有内能，同一物体，温度越高，内能_；同种物质，温度相同时，质量越大，内能_12 . 如图所示为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此图是_冲程，有一种单缸汽油机在原有四冲程的基础上增加两个冲程，成为六冲程汽油机，也就是在原有四冲程汽油机完成排气冲程后向气缸内喷水，水在气缸内气化成水蒸气，水蒸气膨胀对外做功，这种汽油机一个工作循环有六个冲程，做功_次，这种汽油机这样设计的目的是_13 . 实验课上，老师拿出如图甲所示的电路板，当开关S闭合后发现，灯L不亮，现已确定是由于灯L的短路或断路引起的要求检测是哪一种故障小羽同学做了如图乙的检测电图将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b的接线柱上若检测灯亮，则故障是_；若检测灯不亮，则故障是_14 . 如图所示电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.4 A，则通过电阻R1的电流为_A，通过电阻R2的电流为_A，电阻R1与R2的阻值之比为_。15 . 古人锻造铁器时将铁矿放入炼炉中加热，这是通过_的方式改变铁器的内能；冬天人们常搓手使手的温度升高，是通过_的方式改变手的内能。 (选填“做功”或“热传递)16 . 在如图所示的电路中，只增加一根导线，使三个灯泡并联连接，则这根导线应该接在_两点之间。三、实验题17 . 在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，小明同学们提出了以下猜想：猜想1：电流可能跟电压成正比；猜想2：电流可能跟电阻成反比（1）小明按图甲所示电路连接了实物图乙，但没有连接完整，请你帮他连接完电路。（_）（2）在验证“猜想1”时，小明保持定值电阻R不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压值U1、U2、U3和对应的电流值I1、I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证“猜想一”的是（_）。计算对应电压与电流的比值，看比值是否为趋向定值在坐标系中画出电流与电压的关系图像，看图像是否符合正比例函数特点分别求出U1：U2：U3和I1：I2：I3，看两者是否近似相等A只有B只有C只有D均可（3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表所示。（电源电压为6V，滑动变阻器的规格为“201A”）实验次数123电阻R/51015电流I/A0.60.30.24由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_次实验的数据存在错误产生错误的原因是_，正确的数据应该是_A.纠正错误以后，该小组用30的电阻替换15的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中有可能成功的是_A更换电压表的量程B增大电源电压C将15的电阻串联接入电路中分压D将定值电阻两端的电压调为1.5V18 . 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接实验电路如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图（1）在虚线框内画出实验电路对应的电路图_（2）电流表A1的读数是：_（3）该同学发现电流表A1指针偏转较A2大，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因_19 . 某小组在探究影响水果电池电压的因素时，将不同的水果电池分别接通相同的音乐芯片时发出的声音不同，由此猜想，水果电池的电压可能与水果的大小、电极的材料或电极插入的深度有关，于是用如图所示的装置分别进行了如下实验：小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压值；小芳只将锌片分别换成外形相同的铝、铁等金属片且保持电池插入同一柠檬的深度和距离相同，分别测出电压值并记录在如表中，请你解答下列问题：（1）小明的操作是在探究水果电池的电压与_的关系（2）小芳的实验可得出在_相同时，水果电池电压与_有关20 . 小明观察家里的电饭锅铭牌:额定电压为 220，保温时电热丝功率为 20W，但加热功率已经磨损，电饭锅的工作原理如图所示，通过单刀双掷开关 S 调节加热和保温两种状态，R0为电热丝。他想利用家里的电能表测出它的加热功率，于是他关闭了家里所有其它用电器，只让电饭锅工作，观察了电能表，发现上面标有“3000R/kWh”，请你帮助小明解决下列问题：（1）电饭锅在加热状态时，开关 S 应与触点_连接；（2）他发现正常加热了 6min 电饭锅就转为保温状态，在这 6min 内电能表转盘刚好转了 300 转，则该电饭锅的加热功率是_W。21 . 小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。（1）在开关S闭合后，小红观察到两个小灯泡的实验现象是_。（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“”，并画出改动后的连线）（_）（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是_。四、计算题22 . 如图所示，电阻R1两端的电压