思想政治高中二年级 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力

构成,根本内容,根本动力,唯物辩证法,总特征,实质和核心（根本观点）,矛盾,运动,引起,变化,推动,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,第九课唯物辩证法的实质和核心,下列诗句，包含了哪些哲学道理？,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽,朱门酒肉臭，路有冻死骨,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,矛盾就是对立统一,思考,反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,正确理解和把握矛盾含义应注意的问题：,对立统一是构成一对矛盾的双方的关系，而不能理解为矛盾一方是对立，另一方是统一。,一、矛盾的同一性和斗争性,1、什么是矛盾,不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈,逻辑矛盾,例：“不想当裁缝的厨子不是好司机”、“每个学生都是三好学生，又都不是三好学生”,逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；可避免、主观的。辩证矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。客观的，具有普遍性。,例：每个同学既有优点又有缺点。”,事物本身固有的,双方处于一个矛盾统一体中。,准确理解：“事物内部”,既指事物内部,也指事物之间,足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,列举生活中蕴涵矛盾的例子：,2.矛盾的基本属性,同一性,斗争性,对立,统一,剪之你死我亡一绳系两命,不剪冤家路窄利益有冲突,两者的命运统一于一条绳,两者之间随时都可能相斗,基本属性,（1）矛盾的同一性：,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。,表现A：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。老子道德经“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。赫拉克利特,塞翁失马，焉知非福,表现B：矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,苦尽甘来,A、“失败是成功之母”B、“虚心使人进步，骄傲使人落后”,D、“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”,E、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克,C、乐极生悲否极泰来物极必反,a.矛盾双方的相互转化是朝自己的对立面转化b.矛盾双方的转化需要条件（内外因共同作用）c.矛盾双方相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的。,关于“矛盾双方一定条件下相互转化”注意：,要积极创造条件,使矛盾向有利方向转化（趋利避害）,（1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。,没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误,探究：,材料一老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”材料二塞翁失马，焉知非福,（2）矛盾双方在一定条件下可以相互转化,材料三酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。材料四红海中有一种红鲷鱼，二十条聚在一起，一雄多雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。,探究：,（2）矛盾的斗争性：,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,相互排斥,相互对立,相互区别,三种表现,平和,战争,悲伤,欢乐,哲学所讲的“斗争性”,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,（共性）,（个性）,自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,我们身边存在着很多对立斗争着的矛盾双方,哲学上所说的“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”是否具有相同的意义？,(统一),A.矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,B.矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。,同一性,指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。,斗争性,矛盾,矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。,（对立）,（相互排斥：你不是我，我不是你）（相互对立：你离开我，我离开你）,（相互依赖：你离不开我，我离不开你）,（相互贯通：你中有我，我中有你）,（相互转化：你变成我，我变成你）,阶段小结,美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。,1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？,2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？,有,狼要扑食鹿,相互排斥、相互对立的（对立）,狼和鹿又是相互依赖的（统一）,既对立又统一的关系,3、矛盾的同一性与斗争性的关系,A.区别：,斗争性（对立）是绝对的、无条件的,同一性（统一）是相对的、有条件的,中美关系的发展？,双方有共同利益，相互合作（同一性）,（斗争性）,为了各自的国家利益，相互竞争,特点不同,孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”,不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。,君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。,强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。,强调同一以差别和对立为前提。,史伯说：“和实生物，同则不继”,B.联系：,同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性。,(同一性离不开斗争性）,在竞争的同时，我们又必须在各个领域合作，以谋求互利共赢,斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,（斗争性离不开同一性）,1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。2、在生活中和自己联系最密切的人，往往是和自己发生矛盾最多的人。,合作探究,同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性,斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性,猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无声无息。,猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理？,猫和鼠之间的生存的竞争，促进了双方的共同发展。,猫：“假眠”、夜间可见、走路无声无息,老鼠：“装死”、昼伏夜出、听觉极为灵敏,矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？”马克思,矛盾是事物发展的源泉和动力,（3）矛盾的同一性与斗争性的关系,小结,A.区别：,斗争性（对立）是绝对的、无条件的,特点不同：同一性（统一）是相对的、有条件的,同一以差别和对立为前提(同一性离不开斗争性）,斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约（斗争性离不开同一性）。,矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,B.联系：,矛盾是事物发展的源泉和动力,含义不同：矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,表现A：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。表现B：矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,唯物辩证法矛盾观(矛盾分析法）,矛盾的对立统一原理,原理内容：矛盾即对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化；斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。方法论：要求我们用一分为二的观点、全面的观点看问题。反对片面的看问题.,矛盾的同一性和斗争性关系原理,矛盾即对立统一。,我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。,方法论,要积极创造条件,使矛盾向有利方向转化（趋利避害）。,反对用片面的观点看问题（一点论），割裂对立统一的关系（离开对立谈统一或离开统一谈对立）。,（或“矛盾的基本属性”、“对立统一规律”）,下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？1.居安思危。2.有无相生，难易相成，长短相形，高不象倾，声音相和，前后相随。3.你中有我，我中有你。4.乐极生悲。5.公说公有理，婆说婆有理。,矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化,矛盾同一性，矛盾双方相互依赖,矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，相互渗透,矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化,矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立,中俄关系西方世界长期存在着这样一个观点：中俄两国将发生无可避免的冲突，作为主权独立的国家，都要维护各自的国家利益，注定了中俄两国是长期的战略竞争者。但是为了实现合作共赢，中俄关系在2014年发生了显著变化，经济上，双方签署了扩大原油贸易合作协议；政治上，坚持通过对话谈判、平等协商和政治外交途径解决分歧和争端；文化上，两国多次共同举办文化节、语言年。中国和俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。运用对立统一的关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。,在历史上，中俄两国的关系错综复杂，既有竞争也有合作。,各方充满了矛盾,竞争,矛盾的斗争性,合作,矛盾的同一性,1.一些成语中包括了深刻的哲理。下列选项中反映矛盾同一性道理的俗语是,A.不见高山，不显平原B.灯不拨不亮，理不辩不明C.不是鱼死，就是网破D.前事不忘，后事之师,220世纪60年代，美国总统肯尼迪问起“危机”这个词用汉语怎么解释。有人告诉他说：“在汉语里，危机是由危险和机会两个词组成，即危险意味着机会。”材料中对“危机”的解释，主要说明A.矛盾具有斗争性B.矛盾具有同一性C.矛盾具有普遍性D.矛盾具有差异性,课堂演练,3.孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中4.“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”（见图2），该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有一分为二的观点绝对同一的观点矛盾双方相互依存的观点矛盾双方相互贯通的观点A.B.C.D.,5.抗战时期，毛泽东同志多次强调，统一战线“以斗争求团结，则团结存；以妥协求团结，则团结亡”。这蕴涵的哲理是A.没有同一性，就没有矛盾统一体的存在B.同一以差别和对立为前提C.同一性与斗争性相互依赖、相互转化D.同一性寓于斗争性之中6.胡锦涛的2011年新年贺词彰显了“敢于担当”的大国责任意识。“两斗则俱伤，两和则俱兴”，中国向来秉承和谐发展理念，向来敢于担当大国责任。“两斗则俱伤，两和则俱兴”体现了同一以差别和对立为前提矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中矛盾的斗争性决定矛盾的同一性矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展A.B.C.D.,效率与公平的关系是对立统一的关系，二者具有一致性：一方面效率是公平的物质前提，公平是效率的保证；另一方面二者具有矛盾性：顾此失彼，难以实现二者的协调统一。因此在收入分配中既要提高效率，又要促进公平，提高经济效率，增加社会财富是实现分配公平的物质前提；搞好分配公平，维护劳动者的权益是提高经济效率的保证。结合材料，运用对立统一关系分析说明在深化收入分配制度改革中如何处理效率与公平的关系。（10分）,矛盾就是事物的对立统一，在收入分配中效率与公平就是对立统一的关系。（2分）二者具有统一性，效率与公平具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是效率的保证，因此无论在初次分配还是社会在分配中都要注重效率与公平。这样才是坚持以人为本，机构建设和谐社会。（3分）二者具有对立性，对收入分配中不能割立二者的关系，不能顾此失彼，不能只注重效率而忽视公平，也不能只注重公平而忽视效率，要协调二者的统一关系。（3分）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。要正确处理好分配制度中效率与公平的关系，促进生产与生活协调发展。（2分）,参考答案：,（2013成都“二诊”）近年来，以制造业为代表的部分实体经济受到冲击，不少资本转向民间借贷、炒房、股票等市场，一些地方甚至出现了“虚拟经济火爆，实体经济艰难”的局面。其实，虚拟经济是依附于、服务于实体经济的，虚拟经济的发展必须适应实体经济的需要，背离实体经济而过度膨胀，则会诱发经济“泡沫”、滞碍生产效率、触动风险底线。因此，要始终坚持以服务实体经济为基本取向发展虚拟经济，促进“实”“虚”相生、良性互动。结合材料，运用矛盾的基本属性的知识，分析说明实体经济与虚拟经济的关系。（8分）,矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。（2分）实体经济的艰难和虚拟经济的火爆，表明矛盾双方相互排斥，是矛盾斗争性的体现；（2分）虚拟经济是依附于、服务于实体经济，其发展必须适应实体经济的需要，表明矛盾双方相互贯通，是矛盾同一性的体现。（2分）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。要促进“实”“虚”相生、良性互动，才能实现我国经济的健康发展。（2分）,参考答案：,复习巩固：,1、矛盾的含义？2、如何理解矛盾的同一性和斗争性？,陶渊明的桃花源记描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？,首先,矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地,曰林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,从口入,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗,土地平旷。矛盾之二:整齐的村落房舍分布在平地上,交错的小路相通,而只能听到鸡犬之声。曰土地平旷,屋舍俨然,阡陌交通,鸡犬相闻。矛盾之三:古今不分,内外无别,既避战乱,与世隔绝,不知有汉,何论魏晋,而男女衣着,悉如外人。矛盾之四:来通往塞,曰既出,得其船,便扶向路,处处志之,太守遣人往,寻向所志,遂迷,不复得路。桃花源四处迸发出矛盾的火花,诸如男与女、老与少、山与水等,都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时,在这里充分揭示了主人公入世而难展其志,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏,现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源,也只能是遂迷,不复得路而终。,1、矛盾的普遍性,二、矛盾的普遍性和特殊性,（1）矛盾存在于一切事物中事事有矛盾（横向）,（2）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终时时有矛盾（纵向）,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与专制,意见分歧、正确与错误、知与不知,事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。,事事有矛盾,在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。,带领我们站起来,带领我们富起来,带领我们强起来,时时有矛盾,自然界,人类社会,思维领域,A、矛盾萌芽B、矛盾发展壮大C、矛盾将要消亡D、新的矛盾运动开始,ABCD,ABCD,ABCD,矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始而终的矛盾运动，即时时有矛盾。,矛盾的普遍性原理,原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾是普遍的、客观的。,方法论：1.要求我们要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。2.要用全面的观点看问题，即一分为二。（应用时常见）,注意：矛盾的普遍性有两种含义,（1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾（2）第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点）,A、不同事物具有不同的矛盾,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,矛盾特殊性的表现：,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,2.矛盾的特殊性,含义：,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴。,猜猜他（她）是谁？,A、不同事物具有不同的矛盾,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,林黛玉,关羽,鲁迅,你根据什么把他们分辨出来？,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的矛盾。,植物,人类社会,例：,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,长颈鹿,梅花鹿,马鹿,矛盾的普遍性（共性）,矛盾的特殊性（个性）,猕猴,日本猴,环尾狐猴,金丝猴,猴,金丝猴、猕猴、环尾狐猴、日本猴,普遍性,特殊性,（共性）,（个性）,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点植物果实,（个性）,（共性）,人,能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小丫,王小二,张大叔,刘老汉,（共性）,（个性）,矛盾的特殊性原理,原理：矛盾具有特殊性。表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也有其特殊性。,方法论：坚持具体问题具体分析。反对“一刀切”、“一风吹”。,“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。”有人说，童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。材料主要体现了唯物辩证法什么道理?,A、事物是变化发展的B、矛盾具有特殊性C、同一事物在不同阶段有不同矛盾D、矛盾具有普遍性（不定项选择）,ABC,看菜吃饭；量体裁衣；对症下药；千篇一律；一刀切；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；量入为出，量力而行；入乡随俗；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；东施效颦；邯郸学步；到什么山上唱什么歌；逢山开路，遇水搭桥；,下面成语或者俗语哪些是违背具体问题具体分析原理的，哪些是符合这一原理的？,3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,（1）矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与特殊的关系,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实（共性）,（个性）,水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。,体现：普遍性离不开特殊性，它存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。,人,共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小妞,王小二,张大叔,刘老汉,个性,同样：人的共性也是从不同的人之中概括总结出来的。,结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？,否认了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,人,共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小妞,王小二,张大叔,刘老汉,个性,思考？,不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的共性。不同年龄、不同性别的人各有自己的特点，但又都有作为人的共性。这些