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福州市2019版八年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下属于生物的是( )A机器人B珊瑚C生物课本D细菌2 . 下列不属于节律行为的是( )A鱼类的洄游B鸟类的迁徙C公鸡的鸣叫D母鸡孵卵3 . 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种母羊分泌乳汁时,可产生蜘蛛牵丝,同等质量该物质的强度是钢的五倍以下利用了相同生物技术的是( )A克隆羊“多莉”B生产青霉素的青霉菌C脱去病毒的植株D生产胰岛素的大肠杆菌4 . “种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要体现在生物( )特征A应激性B遗传C变异D生长和繁殖5 . 下列不属于人类青春期发育特点的是( )A身高和体重突增B性发育和性成熟C脑的质量接近成人水平D脑和内脏的功能趋于完善6 . 动物的行为分为两种,生来就有的行为是先天性行为,由生活经验和学习而获得的行为是后天性行为,下列动物行为中属先天性行为的是:( )A蜘蛛结网B小孩见到穿白大褂的人哭C看到苹果流口水D望梅止渴7 . 一种叫水螅的动物可以俘获水蚤,水螅体内有消化腔,食物残渣由口排出。请问水螅和水蚤各属于( )A软体动物、节肢动物B腔肠动物、节肢动物C腔肠动物、昆虫D软体动物、昆虫8 . 黑龙江扎龙自然保护区主要保护的对象是A丹顶鹤B褐马鸡C朱鹮D白天鹅9 . 狒狒群中有首领,有分工这是下列哪种行为的主要特征( )A迁徙行为B防御行为C繁殖行为D社会行为10 . 下列叙述正确的是:手术后的双眼皮不是性状,不能遗传,也不由基因控制猫的黄色和狗的黑色是一对相对性状在培育转基因生物过程中,被转入的基因应该转入到生殖细胞中性状是生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式环境不能改变生物的性状转基因番茄证明基因控制生物的性状.ABCD11 . 伟大的母亲十月怀胎,孕育了幸福的你我他。下列有关人的生长发育的说法中,错误的是( )A卵巢的主要作用是产生卵细胞和分泌雌性激素B受精作用发生的场所是子宫C胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D怀孕期间应加大营养摄入,以满足胎儿和母体的能量及物质需求12 . 下列是胎儿排出二氧化碳等废物的途径,其中正确的是( )。A胎儿胎盘脐带母体B胎儿脐带胎盘母体C脐带胎盘胎儿母体D胎盘脐带胎儿母体13 . 如图表示人体的受精及胚胎发育过程,对其描述不合理的是( )A表示精子,内有23条染色体B代表子宫,是孕育胎儿的场所C在输卵管内成,是新生命的开始D胎儿的性别在完成过程时就决定了14 . 毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上,那么该段枝条上所结果实情况是( )A只结水蜜桃B既结水蜜桃又结毛桃C只结毛桃D以上说法都不正确15 . 下列四图能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间包含关系的是( )ABCD16 . 下列描述与植物的繁殖方式有关,其中属于有性生殖的是A清明前后,河边插柳B荒林春雨足,新笋迸龙雏C谷雨前后,种瓜点豆D五月栽薯(地瓜)盘大墩,六月栽薯一把根17 . 老年人摔倒后易发生骨折是因为 ( )A骨中有机物的含量超过1/3,骨的硬度小、柔韧、弹性大B骨密质薄C骨中无机物的含量超过2/3,骨硬脆,弹性小D骨松质排列不整齐18 . 如果想让一株菊的不同枝条上分别开出“红杏山庄”“白牡丹”“粉荷花”等不同品种的花,应该采用的技术是 ( )A嫁接B组织培养C扦插D播种19 . 下列不属于生物多样性的是( )A物种多样性B遗传多样性C环境多样性D生态系统多样性20 . 为了保持某棵植物的优良性状,人们常采用嫁接的方法进行繁殖,在嫁接中取自优良品种植物体上的芽和枝条,分别被称为A接穗和砧木B砧木和接穗C接穗和接穗D砧木和砧木21 . 下列现象中属于可遗传的变异的是A生活污水导致巢湖里的蓝藻大量繁殖B日本福岛核泄漏导致的怪异海鯰C长期在室外工作的人皮肤黝黑D种植在不同土壤中的水稻收成不同22 . 下列关于四类微生物的叙述,不正确的是( )A图中只有没有细胞结构,与的主要区别是中没有成形的细胞核B只能利用现成的有机物生活,只能寄生在活细胞中C进行分裂生殖,通过孢子繁殖后代D寄生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环23 . 下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是A我国是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”B我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一C生物的多样性仅指生物种类的多样性D保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施24 . 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是( )A酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的D制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌25 . 如图为细菌的结构示意图,下列选项不正确的是A图中的作用是贮存遗传信息B与植物细胞相比,细菌不含叶绿体,营养方式是异养C与真菌细胞相比,细菌没有真正 的细胞核D此细菌和酵母菌一样都进行分裂生殖二、综合题26 . 人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。(1)在A、B两处填入恰当的词:A_;B_。(2)产生精子的器官是_。B的形成发生在_内。胎儿是在母体的_中发育,并通过_从母体获得营养物质和氧,同时将废物排出。(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是_(多选)。A与父母交流沟通B焦虑不安、苦闷,不让人知道C向生物老师请教D集中精力学习,不去27 . 如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(1)图中生产者是_,该食物网中共有_条食物链,它们相互连接构成了食物网写出其中最长的一条食物链,可表示为:_(2)如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量将会_(3)图中鹰和蛇除了生物之间最常见的_关系以外,还存在着_关系。(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是_和_28 . 自然界中的生物种类极其繁多,生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中,甲和乙分别表示常见的植物和动物,图二是对乙分类的图解,请结合所学知识回答问题。 (1)图一体现了生物多样性中的_多样性;图中将生物分成甲和乙两类,分类的等级是_。(2)图一中,将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类,分类的依据最可能是_。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列_。(填字母)(3)据图二的分类图解,把图一中的生物字母代号写出:_;_。29 . 人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题(1)在A、B两处填入恰当的词:A,B(2)产生精子的器官是)B的形成发生在内B形成后逐渐分裂成的缓慢地移动到母体的中发育,并通过和从母体获得营养和氧气、同时将废物排出(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是(多项选择题,少选给1分,多选不给分)A与父母交流沟通 B焦虑不安、苦闷,不让人知道C向生物老师请教 D集中精力学习,不去理它30 . 图为鸟体内的部分结构示意图,请据图回答问题:(1)填写各部分的结构名称。_(2)鸟类特有的呼吸方式是_,这种呼吸方式的意义是可以提高气体交换的效率。(3)鸟类和兔子一样,都属于恒温动物。兔子这类动物的主要特点是_和_。三、资料分析题31 . 麻雀是鸟纲雀形目文鸟科麻雀属鸟类的通称,国家二级保护动物麻雀栖息于居民点和田野附近。白天四处觅食,活动范围在2.53千米以内。在地面活动时双脚跳跃前进,不耐远飞,鸣声喧噪。主要以谷物为食当谷物成熟时,多集结成群飞向农田吃谷物。繁殖期食部分昆虫,并以昆虫育雏。繁殖力强。在北方,34月开始繁殖,每年至少可繁殖2窝。巢简陋,以草茎、羽毛等构成,大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵46枚卵灰白色,布满褐色斑点。雌雄轮流孵卵。孵化期1112天雏鸟全身裸露,15天以后才能出飞自行觅食。请回答下列问题: (1)麻雀的外部形态和内部结构适于飞行,其特有的呼吸方式称为_,原因是有发达的_,可以辅助呼吸。(2)麻雀的粪便难以在体内储存,与其消化系统中的哪一结构,什么特点有关?_。(3)在麻雀居住集中的地方,当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结,直至将入侵者赶走为止。从获得途径上看,麻雀的这种行为属于_行为。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_,这一实例表明了动物个体间能够进行_。(4)下列四种动物中,与麻雀生殖方式最接近的是_。A大鲵B蛇C中华鲟D蝙蝠(5)麻雀主要以谷物为食,的确能从人们那儿抢走很多的粮食,上世纪五十年代,人们一度将麻雀列为四害之一,曾对它们进行过大规模的围剿结果造成麻雀数量锐减,虫灾频发。后来,人们用臭虫顶替四害之一的麻雀,把麻雀从四害的罪名下解放出来,还它以清白和自由。从生态学的角度看,你认为麻雀不能灭除的原因是_。四、实验探究题32 . 某同学通过让隔离饲养的家蚕对桑叶和芹菜叶进行选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题:(1)家蚕的发育过程要经历_、_、_、_四个时期,为_发育。请你就该同学提出的问题,作出相应的假设:_。 (2)为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第_组家蚕为实验对象。A租来的体型较大的蚕B租来的体型较小的蚕C用受精卵自己孵化的蚕(3)实验过程中,应以_为变量设计实验,让隔离饲养的家蚕进行选择。(4)下图是该同学将桑

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