陕西省2020版八年级上学期期末生物试题C卷

陕西省2020版八年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列行为中，属于社会行为的是（ ）A两只狗为争夺一块肉而斗争B首领猴子带领一群猴子在丛林中活动C鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代D一群蚕在蚕农的筛中吃桑叶2 . 下列动物中，属于爬行动物的是（ ）A乌龟B老鼠C海蜇D蜘蛛3 . “戏蝶游蜂”、“鱼书雁帛”、“羊落虎口”、“鸡犬不宁”成语中提到的动物，下列叙述正确的是（ ）A蜂、蝶、鱼属于无脊椎动物B鸡、犬属于哺乳动物C羊、虎、鸡、犬都属于恒温动物D鱼用鳃呼吸，雁用气囊呼吸4 . 鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（ ）A1次B2次C3次D4次5 . 已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是（ ）A家鸽一呼吸器官是鳃B蝗虫一足和触角都分节C水螅一消化腔有口有肛门D蚯蚓一运动器官是足6 . 下列有关生物分类的说法错误的是A生物分类的基本单位是“种”B分类单位等级越小，亲缘关系越近C在生物分类中，同目的生物一定同属D分类的主要依据是生物之间的相似程度7 . 下列对各微生物及其与人类关系的描叙错误的是（ ）A黄曲霉菌产生的黄曲霉素可诱发人患肝癌B乳酸菌用于酿醋C产甲烷细菌可利用秸秆、人畜粪便产生沼气D酵母菌可用于制作面包8 . 生物与环境的关系是（ ）A生物适应环境B生物的分布受环境制约C环境对生物无影响D生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物9 . 人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ）A听小骨、椎骨、手骨都属于人体骨骼B骨结构中骨膜内的血管和神经对骨有提供营养和再生作用C关节包括关节面、关节囊和关节腔D肱二头肌属于肌肉组织10 . 以下关于对动物类群的认识不准确的是（ ）A水螅的身体呈辐射对称，体壁由两层细胞构成B节肢动物和环节动物的共同特征是都有体节C用气囊辅助肺呼吸是鸟所特有的特征D胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率11 . 下列事例不属于仿生的是（ ）A皮球和西瓜B萤火虫与冷光C蝙蝠回声定位与雷达D乌龟的背甲与薄壳建筑12 . 两栖动物是（ ）A幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物B既能生活水中，又能生活在陆上的动物C幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物13 . 在生物分类中，按亲缘关系分类，下列生物中与猫亲缘关系最近的是（ ）A鲤鱼B麻雀C熊猫D老虎14 . 下列关于细菌的说法中，正确的是（ ）A金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的B都有荚膜，都能形成芽抱C肺炎双球菌是多细胞的生物体D都有鞭毛， 生活在水中15 . 下列有关菌落的描述，正确的是（ ）A用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就是菌落B根据菌落的特征，可以大致区分细菌和真菌C细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D一个菌落就是一个细菌或一个真菌16 . 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（ ）A实验时，可用手直接移动“桥”B实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态C实验用的木条大小、长短大致要一致D捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴17 . 下列哪种不是鸟类：（ ）A家鸽B野鸭C褐马鸡D蝙蝠18 . （2012济南，10）下列那一种食品不是应用发酵技术制作的?（ ）A泡菜B馒头C熏肉D酸奶19 . 下列叙述中，不能说明猪肉绦虫的特殊结构与其寄生生活相适应的是（ ）A成虫长2-4米B感觉器官和运动器官C无专门的消化器官D生殖器官特别发达20 . 环节动物与节肢动物的相似之处是 （ ）A体表有外骨骼B身体分部C身体由许多体节组成D靠体壁进行气体交换21 . 真菌和细菌生活必需的基本条件是（ ）A水份、适宜的温度、有机物B水份、适宜的温度、无机物C水份、较高的温度、充足的食物D水份、较高的温度、充足的氧气22 . 下列几种动物行为中，属于后天学习行为的是（ ）A惊弓之鸟B亲鸟给雏鸟喂食C菜青虫取食十字花科植物D蜘蛛结网23 . 下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）A实验室中培养细菌、真菌时，所用的培养皿不需高温处理B培养基上所形成的菌落可作为区分细菌与真菌的重要依据C破伤风杆菌是一种适宜于在有氧条件下生存和繁殖的细菌D所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者参与物质循环24 . 如图为形态结构、生活习性互不相同的四种动物,下列分析中错误的是A气体进出的门户是气门B生殖和发育的特点是胎生、哺乳C体内有发达的气囊,能进行双重呼吸D的共同特征是体内有脊柱25 . 下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）蜥蜴肺 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺ABCD二、连线题26 . 陆地上的动物有多种运动方式，请将动物与运动方式连线27 . 请将动物的名称与其特征连线三、综合题28 . 如图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题。（1）A、B分别表示雄蛾和雌蛾，C表示_阶段，E表示_阶段像这样的发育过程称为_发育。（2）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的_阶段。（3）与家蚕相比，蝗虫的发育过程少经历了_期消灭蝗虫既简便有效、又能保护环境的措施是利用天敌进行_。29 . 蝗虫是一种危害农作物的害虫，下面是它的外部形态图，据图回答（1）蝗虫的身体分为_、_、_。（2）体表覆盖_，有_；_作用。（3）蝗虫胸部有发达的_，包括3对_、2对_，都附着在_上。（4）蝗虫与外界进行气体交换的门户是_。四、实验探究题30 . 科学探究小林的妈妈是个养花爱好者,暑期小林帮助妈妈翻动花园、庭院中的花盆和石块,看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,手机拍照搜索,学名叫鼠妇,又叫潮虫。他们一搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?学习了探究“非生物因素对某种动物的影响”,小林和同学们决定对此进行探究,他们用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠妇。静置5分钟后,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次步骤3回答下列问题(1)该小组探究的问题是:_(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的平均值,目的是_(3)实验的变量是 _,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了这种条件以外,其他实验条件都相同的实验,叫做_实验(4)由表中的实验结果和数据表明,鼠妇喜欢生活在_的环境中,据此得出的结论是_(5)关爱生命,从我做起。实验完毕后应怎样处理鼠妇?_31 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,小飞和乐乐做了以下实验:a.将一盆菜土分成两等份,其中一份保持湿润,另一份烘干并冷却,分别装入甲、乙玻璃槽,并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶;b.取20条大小及健康程度类似的蚯蚓,平分为两份,分别放入甲、乙玻璃槽中;c.过一段时间后,观察实验现象。请根据他们的实验分析回答下列问题。(1)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是_ ,他们观察到的实验现象是_。 (2)对以上实验现象的合理解释是_。 (3)小飞想继续探究“光对蚯蚓生活的影响”,把甲放在光下,乙放在黑暗处。乐乐却认为这样做不行,这是为什么呢?_,你认为应该怎样做? _。32 . 小红同学打算探究非生物因素水对鼠妇生活的影响。他提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？（1）根据她提出的问题作出假设：_（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是_在此实验中设置潮湿和干燥两种环境的目的是_。 （3）只用一只鼠妇做实验行吗？_（4）做完实验后，小红应如何处理书妇？_33 . 蚯蚓是常见的一种动物请根据所学知识回答下列问题（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过_和_的配合使身体蠕动，昼伏夜出（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快