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文档简介
氮 【考纲解读】知识内容学习水平说明氨B1、 氨的物理性质和化学性质2、 工业合成氨的原理铵盐B1、 铵根离子与碱反应2、 铵盐的不稳定性3、 铵根离子的检验氮肥A常见氮肥:铵盐(氯化铵、硝酸铵、碳酸氢铵)、尿素【知识梳理】1. 氮气氮气的结构 分子式:_,电子式:_, 结构式:_,空气中氮气的质量分数为_,体积分数为_。通常情况下化学性质不活泼的原因:_。利用这一性质可以做焊接金属的_, 也可以保鲜水果和粮食。2. 氮的固定和氮肥(1)氮的固定:把大气中_的氮转化为氮的化合物的过程。 生物固氮 大气固氮 闪电时,_转化为氮的氧化物, 经降水生成极稀的硝酸(硝态氮肥),渗入土壤被植物根系吸收。相关的化学反应方程式: _,_, _。 工业固氮 即合成氨工业:_。(化学方程式)(2)氮肥分为铵态如_、硝态如_和有机氮肥如_。(3)使用铵态氮肥的注意事项:_,_、_。3. 氮的氧化物(1)NO是_色,_溶于水,_毒遇空气变成_色,反应方程式:_。收集方法:只能用_法,不能_法。(2)NO2是_色,溶于水变成_色气体,反应方程式_,加压降温会化合成_色物质,反应方程式:_。4. 氨气(1)氨的结构 分子式:_,电子式:_,结构式:_,(2)氨的物理性质_色,_气味, 标准状况下的密度_g/L,_液化,可做_剂。常温常压下,1体积水约可以溶解_体积的氨,_溶于水,利用此性质可做_实验。1mol/L氨水的含义_,氨水的密度随浓度的增大而_。(3)氨的化学性质 与水反应:_,氨气使_的红色石蕊试纸_。氨水是_物(纯净或混合),氨水中存在的微粒有_。液氨的主要成分是_,是_物(纯净或混合)。 氨的催化氧化 _,是工业制 _的基础。 与酸反应浓盐酸与浓氨水接近,现象:_,方程式:_。氨水与酸反应实质是:_。(离子方程式)(4)氨的检验 检验氨气的方法:_,_。(5)氨的实验室制法方法一:铵盐与碱石灰混合加热产生氨气 方程式:_。装置:与实验室制_气体相同,由反应物状态(固加固)和反应条件(加热)决定收集:只能用_法, 不能用_法收集。干燥:可用_干燥,不能用_干燥。方法二:浓氨水与碱石灰混合原理: _。装置:与实验室制_气体相同,由反应物状态(固+液)和反应条件(不加热)决定的。5. 铵盐(1)铵盐的物理性质 无色或白色晶体, _溶于水,属于_化合物(离子或共价)。画出氯化铵的电子式_。(2)铵盐的化学性质 热稳定性_(较好或较差) 加热封闭试管内的氯化铵晶体,现象:_,方程式:_, 加热碳酸氢铵,NH4HCO3 _。 与碱溶液反应, 实验 :各取氯化铵、硝酸铵、硫酸铵少量溶液于试管中,分别滴加氢氧化钠溶液,加热试管,并将_的红色的石蕊试纸靠近试管上方,观察试纸的颜色变化。现象:试纸颜色_,有_气味。 反应方程式:_,_。 铵盐与强碱溶液反应的本质是:_。(离子方程式) 利用铵盐这一性质可以:实验室制_和检验_的存在。 铵盐检验的方法:_、_、_。【水平诊断】1. 以下有关物质用途的叙述错误的是A. 硫:制硫酸 B. 碳酸钡:钡餐,检查肠胃 C. 液氮:冷冻物质 D. 明矾:净水剂2. 下列各种用途中,不属于氮气用途的是 A. 制化肥 B. 填充灯泡 C. 作燃料 D. 深度冷冻活性器官3. 通常情况下,氮气性质不活泼,其原因是A. 氮分子是双原子分子 B. 氮元素的非金属性很强 C. 氮原子的半径较小 D. 破坏氮分子中的化学键很难4. 下列过程属于“氮的固定”作用的是A. NO遇O2转化为NO2 B. 与H2在一定条件下反应生成NH3 C. 硝酸工厂用NH3氧化制NO D. 将空气液化来获得冷冻剂液氮5. 下列关于一氧化氮的叙述正确的是 A. 一氧化氮是一种红棕色的气体 B. 常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合 C. 一氧化氮可以由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到D. 一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集6. 下列气体中,有颜色又有毒的是A. 硫化氢 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 一氧化氮7. 汽车尾气中含有大量的氮氧化物,它是大气的主要污染物。为了保护环境,科学家们研究使用还原剂把氮的氧化物还原成无害的气体,然后再排放到大气中,该气体是A. NO B. NH3 C. CO D. N28. 下列各组气体,常温下能共存的是A. N2、O2 B. NO、O2 C. NH3、HCl D. H2S、SO29. 不能区分某红棕色气体是溴蒸气还是NO2气体的试剂是A. 蒸馏水 B. KI淀粉试纸 C. AgNO3溶液 D. 四氯化碳10. 下列气体不能用浓硫酸来干燥的是A. Cl2 B. NH3 C. SO2 D. HCl11. 如图所示:烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,然后打开弹簧夹,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,则a、b不可能是A. a为HCl气体,b为H2O B. a为CO2气体,b为浓NaOH溶液C. a为Cl2气体,b为饱和NaCl溶液 D. a为Cl2气体,b为浓NaOH溶液E. a为SO2气体,b为浓KOH溶液12. 氨气易液化,可作_剂,因为液态氨气化时要_(吸收或放出)大量的热,使周围环境温度_(升高或降低)。13. 氨气极易溶于水,而且能与水发生反应,写出反应方程式_;氨水遇酚酞显_色,说明氨水呈_ 性。两根分别蘸有浓氨水与浓盐酸的玻璃棒接近时,观察到的现象是_;此物质是_,反应的化学方程式为_。14. 氮的氧化物有多种:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。(1)其中为硝酸酸酐的是_。(2)无色难溶于水,遇到空气马上变为红棕色的是_,此红棕色气体遇到水发生的化学反应方程式为_。其中还原剂是_,如果将3L该气体通过盛水的洗气瓶,最终剩余气体是_。15. 某种混合气体可能含有NH3、O2、HCl、NO、SO2等气体。(1)若将混合气体通入盛有过量酸化的硝酸银溶液的洗气瓶中,产生白色沉淀,剩余气体遇空气变红棕色,则混合气体中一定有_,一定没有_,可能有 _。(2)若将混合气体通入盛有适量的澄清石灰水的洗气瓶中,产生白色沉淀,排出的气体只能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,而遇到空气不会变成红棕色,则该混合气体中一定含有_,一定没有 _,可能有 _。16. 在一定条件下用氮气和氢气合成氨,在此过程中有80%的氮气转化为氨气,然后用氨的催化氧化法制取硝酸,损失氨气10%,现有180吨液态氮,可生产68%的硝酸多少吨?【冲A必做】 17. 氨气与氧气在催化剂存在时发生反应,不会产生的现象是A. 可能会产生红棕色气体 B. 反应过程中可能会产生白色烟雾C. 催化剂保持红热 D. 产生的气体通入水中,水溶液能使酚酞试液变红18. 下列方法不适合实验室制氨气的是A. 加热氯化铵晶体和熟石灰 B. 氢气和氮气在一定条件下化合C. 生石灰中加入浓氨水 D. 加热浓氨水19. 已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快。右下图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于甲、乙的判断正确的是A. 甲是浓氨水,乙是浓硫酸B. 甲是浓盐酸,乙是浓氨水C. 甲是浓氨水,乙是浓盐酸D. 甲是浓硝酸,乙是浓氨水20. 在标准状况下,烧瓶内充满NH3气体,将此烧瓶倒扣在盛水的水槽内,当液面上升到烧瓶容积的0.6倍时,此时烧瓶内溶液的物质的量浓度为( ) A. 0.74 mol / L B. 0.045 mol / L C. 0.037 mol / L D. 0.025 mol / L21. 标准状况下,1体积水可以溶解716.8体积的氨,所得氨水的密度为0.85gcm3 ,求溶液的质量分数和物质的量浓度。【水平诊断2】1、 氯化铵和氯化钠可用下列哪一种方法分离A、加入氢氧化钠 B、加入AgNO3溶液 C、加热法 D、加入水2、 下列污染现象主要与NOx有关的是( ) A臭氧空洞 B水体富营养化 C光化学烟雾 D温室效应3、 下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是( )A、 二氧化硫 B 、氮氧化物 C、 二氧化碳 D、 悬浮颗粒4、 下列气体溶解于水,没有发生氧化还原反应的是 ASO2溶解于水 BNO2溶解于水 CCO2溶解于水 D Cl2溶解于水5、 有一种盐A和KOH反应,生成有刺激性气味的气体B,B经过一系列氧化再溶于水可得到酸C,B和C反应又可以生成A,则A是 ANH4Cl B(NH4)2SO4 CNH4NO3 DNH4HCO36、 下列关于铵盐的叙述:铵盐中氮元素化合价都为-3价 铵盐都是晶体,都易溶于水 铵盐与碱共热放出氨气 铵盐都不能与酸反应 所有铵盐均能分解 铵态氮肥不宜与草木灰混合施用。其中叙述正确的是A. B. C. D. 7、 下列混合物可用加热方法分离的是A. I2和NH4Cl B. KNO3和MnO2 C. K2SO4和KClO3 D. NH4Cl和BaCl28、 只用一种试剂可鉴别 (NH4)2SO4、NH4Cl、Na2SO4和NaCl四种溶液,这种试剂是 A. NaOH B. HCl C. Ba(OH)2 D. H2SO49、 试管中盛有少量白色固体,可能是铵盐,检验的方法是A. 加水,将润湿的红色石蕊试纸放在试管口 B. 加氢氧化钠溶液,加热,滴入酚酞试剂 C. 加氢氧化钠溶液,加热,滴入紫色石蕊试剂 D. 加氢氧化钠溶液,加热,将润湿的红色石蕊试纸放在试管口10、 分离NaCl和NH4Cl的最佳方法是A. 加入烧碱 B. 利用溶解度不同,常用结晶法C. 直接加热法 D. 加入某种合适的酸溶液11、 C、N、S元素都是生命体的重要组成元素,它们在自然界的平衡已受到较大的破坏。C、N、S元素在地球大气圈、岩石圈、水系、生物圈的循环过程中会产生的物质是 HNO3 CO2 糖类 CH4A. B. C. D. 12、 下列各组物质的主要成分,皆为同一种酸所对应的盐的是A. 硫铵、硝铵 B. 重晶石、石灰石 C. 胆矾、石膏 D. 草木灰、尿素13、 工业合成氨时,必须除去原料气中的杂质,其主要原因是A减少副反应 B提高N2、H2的浓度 C防止催化剂中毒 D有利于平衡移动14、 下列说法合理,且能够用勒沙特列原理来解释的是A加入催化剂可以提高单位时间氨的产量 B高压有利于氨的合成反应C500高温比室温更有利于合成氨的反应D恒温恒容下向合成氨平衡体系中充入He,使压强增大,平衡正向移动,NH3增多15、 工业上合成氨时一般采用500左右的温度,其原因是3 适当提高氨的合成速率 提高H2的转化率 提高氨的产率 催化剂在500时活性最大A只有 B C D16、 在N23H22NH3Q的平衡体系中,对于分离出氨,下列说法正确的是A平衡向逆反应方向移动 B平衡不移动C正反应速率先变大后变小 D逆反应速率先变小后逐渐变大17、 有平衡体系:CO(g)2H2(g)CH3OH(g)Q,为了增加甲醇的产量,工厂应采取的正确措施是A高温、高压 B适宜温度、高压、催化剂 C低温、低压 D低温、高压、催化剂18、 下列各组物质中,氮元素都是既有氧化性、又具有还原性的一组是 A. N2和NH3 B. N2和NO2 C. NH4Cl和HNO3 D. NH4Cl和NO19、 有一无色气体,不溶于水,也不溶于碱溶液,但在常温下能被空气氧化,该气体是 A. H2S B. CO C. NO D. NH320、 在NO2被水吸收的反应中,发生还原反应和氧化反应的物质,其质量比为A. 3:1 B. 1:3 C. 1:2 D. 2:121、 下列各组气体,在通常情况下能共存,并都能用浓H2SO4干燥和碱石灰干燥的是 A. NH3、H2、N2 B. N2、H2、O2 C. HCl、Cl2、CO2 D. O2、SO2、H2S 22、 检验氨气可选用A. 湿润的蓝色石蕊试纸 B. 干燥的红色石蕊试纸C. 干燥的蓝色石蕊试纸 D. 湿润的红色石蕊试纸23、 常温时下列各组气体能大量共存的是 A. NH3、HCl、O2 B. H2、O2、N2 C. Cl2、HBr、CO D. HCl、H2S、SO224、 不能用于检验一支试管中是否收集满氨气的方法是 A. 把蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近管口,看是否有白烟产生 B. 把沾有酚酞试液的滤纸片放在离管口很近的地方,观察是否变色 C. 用湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近,观察是否变色D. 在试管口用手扇动,看是否有氨的气味25、 可用以干燥氨气的是 A. 浓硫酸 B. 五氧化二磷 C. 无水硫酸铜 D. 生石灰26、 如右图中,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤 压滴管胶头,使液体Y滴入瓶中,振荡,过一会可见小气球 a鼓气。气体X和液体Y不可能是 A. X是NH3,Y是水 B. X是SO2,Y是NaOH浓溶液C. X是CO2,Y是稀硫酸 D. X是HCl,Y是NaNO3稀溶液27、 右图的装置中,干燥烧瓶中盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压胶管的胶头,下列与实验事实不相符的是 A. CO2 (NaHCO3溶液)/无色喷泉 B. NH3 (H2O含酚酞)/红色喷泉 C. H2S (CuSO4溶液)/黑色喷泉 D. HCl (AgNO3溶液)/白色喷泉28、 下列物质含氮量最高的是 A. 硫酸铵 B. 碳酸铵 C. 硝酸铵 D. 尿素29、 下列关于铵盐的叙述中,不正确的是 A. 易溶于水 B. 都是共价化合物 C. 受热分解 D. 与碱共热,产生氨气 30、 “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷该化学物质是 A氯化钠 B固体硝酸铵 C固体氢氧化钠 D生石灰31、 证明某纯净物是铵盐。(1)实验中可用_溶液来证明该晶体中含有NH4+。并_加热(填“需要”或“不需要”),产生的气体能使_(填写实验操作的现象)。写出此步验证的离子反应方程式 _ _ _ _。(2)在该盐溶液中滴入足量的HCl,产生无色无味的气体。则该铵盐的化学式可能是_。32、 氨气有一定的还原性,在催化剂和加热的条件下可以被氧气氧化生成NO,这是工业制硝酸其中的关键的一步反应。(1)写出氨气和氧气反应的化学方程式_。(2)已知89%的氨气可以被氧化成NO,请计算出17吨的氨气按上述转化率可以得到NO为_吨,将所得的NO全部转化成硝酸,可以得到98%的硝酸_吨。(小数点后保留两位)33、 一种由硝酸铵和硫酸铵组成的氮肥,取2.12克这种氮肥溶于水,加入足量的烧碱溶液,加热至气体全部放出,测得放出的氨气在标准状况下的体积为672mL,求这种氮肥的含氮百分率。34、 取11克氯化铵样品,加入过量的烧碱溶液,加热到氨气全部逸出,并将生成的氨气用100毫升3mol/L 的盐酸完全吸收,此时溶液呈现酸性,然后用滴定管加入40毫升2.5mol/L 的苛性钠溶液后,刚好将剩余盐酸中和,求该氯化铵样品的纯度
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