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文档简介

小桔灯情境作文,系列四,雕刻花朵,在快乐中学会作文在作文中享受快乐,第一站：手提桔灯转转转,拼图游戏,第二站：点亮桔灯闪闪闪,美丽的雕花,美丽的雕花,自己动手做一做,我说我雕花,小刀在聪聪手里跳跃着，就像杂技演员在玩杂耍一般，横切、顺切、斜切，他都做得非常自如。玫瑰花层次比较多，有的地方比较尖锐，聪聪就左手按牢胡萝卜块，右手拿稳刀把，直直地切下去；看着他一脸轻松、毫无紧张感的脸，我不知道是应该完全相信他的技术，还是应该提醒他多加小心。正当这时，只听他“哎呀”一声。我慌了，定睛一看，哦，本来快要大功告成的玫瑰花就这么被硬生生地切掉了一个边角,注意：要有细致的动作、心理和神态描写。,聪聪：“大家看看我雕的这朵萝卜花，多漂亮呀！”“呀，聪聪，你这朵花是怎么雕刻的呀？真好看！”笨笨问道。“嘿嘿，这个呀，一点儿也不麻烦哦。”聪聪得意地笑了：“我把红萝卜切成细细的片状，然后呈曲线状折叠起来，再用牙签把它们的底部串起来，造型自然就摆出来啦！哈哈！”,采用倒叙的叙述方式。,第三站：桔灯引路碰碰碰,范文赏析：B册P41雕切,1.文章写了一件什么事？对作者有什么样的启发？,2.在雕花的过程中，我改变了几次雕刻的对象？分别是什么原因让我改变雕花对象的？,3.作者在描叙雕花的过程中多次运用了动作和心理描写，同学们找一找，看谁找的又快又准。,4.作者的这篇文章给你带来了什么样的启示？说说你的理由。,第四站：桔园飘香乐乐乐,我有妙笔写一写,题目：第一次雕切萝卜雕花我和雕切自拟题目,要求：1、通过细致的语言、动作、心理和神态描写，完整的表现雕花过程。2、采用倒叙的手法记叙雕花内容。3、写出自己的感想体悟。,第五站：摘桔收果笑笑笑,作文点评
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