陕西省2020版九年级中考模拟化学试题（II）卷

陕西省2020版九年级中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的用途与性质密切相关下列说法不正确的是A氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质活泼B洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用C自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀D氢气作燃料，是因为氢气具有可燃性2 . 如下图所示实验，进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A白磷始终未燃烧B气球变瘪C管内液面左高右低D验证三种金属活动性强弱3 . 下列有关碳单质的说法错误的是（ ）A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和C60是由不同种原子构成C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭包可放在冰箱中除异味4 . 下列所用试剂或方法不能达到目的的是（ ）A区分硝酸铵和氢氧化钠固体水B向氯化钙溶液中通入二氧化碳会出现大量白色沉淀C比较黄铜片和铜片的硬度互相刻画D除去粗盐中难溶性杂质加水充分溶解，过滤，蒸发结晶5 . 对于反应：X+Ca（OH）2Y+Cu（OH）2，下列分析中正确的是（ ）A该反应类型可能是置换反应BX和Y的相对分子质量之差为18CX 可能是CuCl2或FeS04DY 可能是CaCl2或Ca（N03）26 . 日本大地震造成福岛第一核电站发生严重核辐射泄漏，日本政府为降低放射性碘(碘131)对人体的伤害，向福岛核电站附近居民发放碘片(含碘127，碘127是指核电荷数为53，中子数为74的一种碘原子)。则下列说法错误的是（ ）A碘元素是一种非金属元素B碘131原子的质子数为53C碘127原子和碘131原子的相对原子质量相等D核能的利用证实原子的可分性，但安全利用核能应引起人们的高度重视7 . 下列归类正确的是 （ ）选项归类物质（或元素）A常见合金黄铜、硬铝、金刚石B人体中常见微量元素碘、锌、铁C氧化物水、双氧水、氢氧化钾D大气污染物二氧化硫、二氧化碳、粉尘AABBCCDD8 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是（ ）A分子在化学变化中可分B参加反应的两种分子的个数比为1：1C原子在化学变化中不可分D此反应一定有单质生成9 . 某两种物质在一定条件下发生化学反应，其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）A该反应不遵守质量守恒定律B该反应前后原子个数不变C该反应中各物质均是化合物D该反应属于置换反应10 . 小明对所学知识进行归纳,其中有错误的一组是 （ ）A还原剂：氢气、焦炭、一氧化碳B防锈方法：搪瓷、镀锌、涂油漆C合金：不锈钢、青铜、生铁D黑色固体：氧化铜、氧化铁、氧化镁11 . 气体打火机使用一种有机化合物为燃料，这种燃料稍加压时易液化，减压时气化，点燃能燃烧。下列符合这种条件的有机物是（括号内为各物质的沸点）（ ）AC 2H6（-88.6）BC3H8（-42.6）CC4H10（-0.5）DC5H10（36.1）12 . 下列有关水的说法错误的是（ ）A蒸馏可将海水淡化B过滤可以使硬水转化为软水C向软水中加入肥皂水，振荡后会有大量泡沫产生D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施13 . 钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛。有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是A22B26C58D4814 . 下列加点元素化合价相同的是ANaNH2NH4ClBSOCl2H2SO4CCl2O5 KClO4DK2FeO4Fe2O315 . 下列物质的分类中，错误的是（ ）A混合物：纯净的空气、自来水、石油B纯净物：干冰、冰水混合物、五氧化二磷C氧化物：二氧化碳、高锰酸钾、水蒸气D单质：石墨、氧气、铁16 . 鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是A将气体分别通入澄清石灰水B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性D用燃着的木条分别伸入瓶内17 . 下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）A镁带和红磷燃烧时都有白色烟雾产生B铁丝在氧气中燃烧会生成黑色的四氧化三铁C将装有浓盐酸的试剂瓶打开时瓶口会有白烟出现D把浓硫酸涂在木条上，木条会慢慢变黑18 . 下列物质的用途中，利用了其化学性质的是A铜用作制导线B干冰用于人工降雨C碳酸氢钠治疗胃酸分泌过多D黄金用作制首饰19 . 近几年兰州进入高速发展阶段，楼房增长犹如雨后春笋。下列装修房子的过程中利用物质化学性质的是 （ ）A用木材做家具B用石灰浆刷房子C用铜丝做导线D用铝合金做门窗20 . 金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag ,则下列说法错误的是AM的金属活动性比Ag强B该反应属于置换反应C金属M可能是铝D该反应前后M的化合价发生了改变二、填空题21 . 水与人类的生活息息相关。（1）保持水的化学性质的最小粒子是_(用化学符号表示)。（2）上图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是_。（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇_(填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。22 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）t2时，甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是_，要降低该溶液的浓度，可进行的操作是_。（2）将t3时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至_，两溶液浓度相等。23 . 向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，无气体生成，则滤出的固体中一定含有_，滤液中一定含有的阳离子是_。24 . 汽车与人类生活联系紧密。请回答下列问题。（1）汽油是从石油中分离得到的，石油_（填“属于”或“不属于”）化石燃料。（2）汽车玻璃的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3），硅酸钠中硅元素的化合价为_；（3）加油站都贴有“严禁烟火”的标识，原因是_；（4）汽车的钢铁外壳喷漆后，能有效防止生锈，其原理是_。25 . “低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题：（1）上述流程可循环利用的物质是。（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是（填字母）。A水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰B二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物C分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是。三、实验题26 . 实验室常用下列装置来制取气体，试回答：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；（2）实验室制取二氧化碳发生装置选，方程式为。（3）用高锰酸钾制取氧气发生装置选，发生反应的化学方程式为，用C装置收集氧气时发现水槽中的水变为红色，你认为可能的原因是是。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3+ 2X,X的化学式为：。制取NH3的发生装置选，收集装置选，NH3是一种碱性气体，干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的（填序号）。A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰四、简答题27 . 已知某固体混合物A中可能含有MgSO4、CuSO4、BaCO3、NH4NO3、NH4Cl五种物质中的两种或多种。按下述实验步骤进行实验，观察实验现象，并加以分析推理。(假设过程中的所有发生的反应都恰好完全反应)取一定质量的固体混合物A放入一只洁净烧杯中，向其中加入适量稀硝酸，有无色气泡冒出，烧杯中只得到溶液B。再取一定质量的固体混合物A放入另一只洁净烧杯中，向其中加入适量氢氧化钠溶液，微热，也有无色气泡冒出，充分反应后，过滤，得到溶液C和白色沉淀D。将所得溶液B和溶液C充分混合，再向混合液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，待充分反应后，过滤，得到溶液E和白色沉淀F。请根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理，填写以下空白：(1)步骤、产生的气体中，带刺激性气味的气体是_(写化学式)。(2)写出步骤中一定发生的一个化学反应的方程式：_。(3)溶液E中含有_种溶质，该溶液中一定含有的酸根离子是_。(4)取少量沉淀D，加入足量稀硝酸，可观察到的现象是_。(5)固体混合物A中一定不存在的物质是_(写化学式)，请说明理由：_。五、推断题28 . 牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的碳酸钙粉末其生产过程如图根据上图回答：（1）写出B，C，两种物质的化学式：B_； C_；（2）写出上述过程中反应的化学方程式_上述过程中没有涉及的基本反应类型是_（3）许多牙膏中都含有_元素，因为如果缺少这种元素，就容易得龋齿六、科学探究题29 . 蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤，某兴趣小组对乙酸进行如下的探究：（查阅资料）：甲酸，又称蚁酸，具有酸的通性，甲酸的熔点是8.6，受热能分解生成两种物质。实验探究一：验证甲酸的酸性，完成实验记录。操作实验现象原理或解释取甲酸溶于水滴加紫色石蕊溶液变成红色溶液中含有_填离子符号）加适量的锌粒观察到有气泡产生锌粒与甲酸生成了Zn(HCOO)2和一种气体，写出该反应的方程式_加氢氧化镁粉末观察到_甲酸可以与碱反应实验探究二：探究甲酸分解的产物。（提出猜想）：实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：猜想1：H2和CO2；猜想二：CO和H2O。同学们提出以上猜想的依据是：_（设计实验）根据资料，小组同学从下图装置中选择装置图_（填“甲”或乙）对甲酸进行加热。（交流与拓展）资料表明，甲酸的分解产物不同，猜想一与猜想二均成立。据此小林对甲酸的分解产物又提出新猜想-猜想3：H2O和CO2；猜想四：CO与H2，同学们讨论后认为无需进行实验就知道猜想三和猜想四是错误的，